幼儿园大班故事教案_第1页
幼儿园大班故事教案_第2页
幼儿园大班故事教案_第3页
幼儿园大班故事教案_第4页
幼儿园大班故事教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班故事教案15篇故事是幼儿园教学中不可或缺的一部分,通过故事的方式,孩子们能够获得乐趣、启发和教育。本文将提供15篇适合幼儿园大班的故事教案,帮助教师们更好地进行教学。故事一:《勤劳的小蜜蜂》(动物故事)教学目标:通过故事了解蜜蜂的生活习性,培养幼儿的勤劳学习品质。教学内容:故事情节、习惯成蜜蜂写作活动。教学步骤:1.用图片展示蜜蜂的外貌和生活环境。2.讲述故事《勤劳的小蜜蜂》。3.让幼儿分享自己努力学习的事情。4.引导幼儿写一篇关于“我是勤劳的小蜜蜂”的短文。故事二:《握手的意义》(友谊故事)教学目标:通过故事了解友谊的重要性,培养幼儿与他人友好相处的能力。教学内容:故事情节、握手礼仪。教学步骤:1.让孩子们表演握手时的正确姿势。2.讲述故事《握手的意义》。3.引导幼儿分享自己与朋友之间的友谊。4.让孩子们分组进行握手练习,鼓励他们在日常生活中多与他人交流。故事三:《小兔与大象》(勇敢故事)教学目标:通过故事了解勇敢的重要性,激发幼儿勇于面对困难的勇气。教学内容:故事情节、小兔战胜困难的活动。教学步骤:1.用图片展示小兔的形象及遇到的困难。2.讲述故事《小兔与大象》。3.让幼儿描述自己遇到的困难,并鼓励他们寻找解决办法。4.组织小兔战胜困难的游戏,增加幼儿的实践经验。故事四:《小鸟儿学飞行》(自信故事)教学目标:通过故事了解自信的重要性,鼓励幼儿积极尝试新事物。教学内容:故事情节、模仿小鸟儿学飞行。教学步骤:1.给孩子们展示小鸟儿的图片。2.讲述故事《小鸟儿学飞行》。3.鼓励幼儿分享自己学习新技能的经历。4.组织幼儿参与模仿小鸟飞行的游戏,增强他们的自信心。故事五:《小鱼儿的梦想》(梦想故事)教学目标:通过故事培养幼儿拥有梦想和追求梦想的勇气。教学内容:故事情节、绘制小鱼梦想画。教学步骤:1.给幼儿展示小鱼儿的图片。2.讲述故事《小鱼儿的梦想》。3.引导幼儿分享自己的梦想。4.让孩子们绘制关于自己梦想的画,激发他们对未来的向往。以上是五个故事教案的示例,接下来将给出其他十篇故事教案的简要描述。故事六:《小熊的冒险》(勇敢故事)教学目标:通过故事培养幼儿积极向上、勇往直前的精神。教学内容:故事情节、画图展示小熊克服困难的场景。故事七:《小猪的礼物》(友谊故事)教学目标:通过故事培养幼儿与朋友分享和帮助的意识。教学内容:故事情节、制作贺卡送给朋友。故事八:《小鸟儿学唱歌》(音乐故事)教学目标:通过故事了解音乐的魅力,激发幼儿对音乐的兴趣。教学内容:故事情节、让幼儿模仿鸟儿唱歌。故事九:《小蚂蚁与小蜻蜓》(合作故事)教学目标:通过故事培养幼儿与他人合作的能力。教学内容:故事情节、小组合作解决问题。故事十:《小松鼠的小帮手》(助人故事)教学目标:通过故事培养幼儿乐于助人的品质。教学内容:故事情节、分组制作小帮手手工。故事十一:《小狗的启示》(诚实故事)教学目标:通过故事了解诚实的重要性,培养幼儿诚实的习惯。教学内容:故事情节、分角色演绎故事情节。故事十二:《小蛋糕的愿望》(慈善故事)教学目标:通过故事培养幼儿爱心和慈善意识。教学内容:故事情节、制作爱心义卖小蛋糕。故事十三:《小青蛙的冒险之旅》(探索故事)教学目标:通过故事激发幼儿探索和发现的好奇心。教学内容:故事情节、实地观察青蛙的生活环境。故事十四:《小蝴蝶的困惑》(自信故事)教学目标:通过故事培养幼儿自信心,鼓励他们勇于表达自己的想法。教学内容:故事情节、让幼儿表达自己的感受和想法。故事十五:《小猫的反思》(分享故事)教学目标:通过故事培养幼儿分享的习惯,增强他们的社交能力。教学内容:故事情节、幼儿分享自己的故事。以上是十五个适用于幼儿园大班的故事教案,每篇故事都有不同的主题和教学目标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论