安徽省淮北市五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

安徽省淮北市五校联考2027届九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列除杂方法正确的是选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACO2(CO)点燃BFe(Cu)加硫酸铜溶液CNaCl(Na2CO3)加适量稀盐酸DCaO(CaCO3)加水A．A B．B C．C D．D2．下列说法中正确的是A．只含有一种元素的物质一定是单质B．能导电的单质一定是金属C．氧化物中一定含有氧元素D．有发光放热现象的变化一定是燃烧3．在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银、没有铜和锌 B．滤渣中一定有银和锌，可能有铜C．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D．滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银4．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（）A．能量观一一化学能不能转为热能B．转化观一一氢气和水能够相互转化C．微粒观一一氯化钠由分子构成D．守恒观一一化学反应前后分子的种类不变5．网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中，肯定涉及化学变化的是（）A．用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白B．用工业石蜡等给瓜子“美容”C．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”D．用铜粉和锌粉熔合成“黄金”6．配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒7．化学与生活、生产关系密切，下列说法正确的是（）A．生活污水不是化工废水，可直接向江河湖泊里排放B．食品添加剂能改善食品色泽风味，制作食品过程中尽可能多加C．为了提高粮食产量，农业上应多使用农药和化肥D．电器着火，先关闭电源再泼水灭火8．信阳盛产茶叶。茶叶中含锌、硒、茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）等多种成分,具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列说法正确的是（）A．茶氨酸中碳氧两元素质量比为7:3 B．茶氨酸中氮元素的质量分数最小C．茶叶中的锌、硒指单质 D．茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成9．将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O10．物质的性质决定了用途。下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A．二氧化碳用于灭火 B．氧气用于病人急救C．铜用于导线 D．稀有气体作保护气11．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持水化学性质的最小微粒是水分子C．转化观：金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁D．守恒观:1g碳和1g氧气反应，一定生成2g二氧化碳12．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（）A．生活常识：取暖防中毒——煤炉上放一壶水B．节约意识：用剩药品——应放回瓶；取用药品——应取少量C．安全常识：厨房煤气泄漏——打开排气扇；电器着火——用水浇灭D．环保意识：使用含磷洗衣粉——会污染水源；减少金属污染——金属回收再利用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用下图装置进行实验。（1）实验1中发生反应的化学方程式为_______。（2）实验1中将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到______________，说明二氧化碳已收集满。（3）实验2中，a、b为润湿的紫色石蕊棉球，c、d为干燥的紫色石蕊棉球。实验中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象有_____________________。14．如图是探究可燃物燃烧条件的实验,请回答下列有关问题。（1）由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,可以得出燃烧需要的条件是什么?________。（2）实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当水中的白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是什么?________。15．下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称：a________________________________；(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的实验装置为_______________________________(填序号)：(3)实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2，用B作为发生装置。①发生反应的化学方程式为________________________________；②反应一段时间后，观察不到气泡产生，发现固体还有剩余，小明认为是盐酸已经完全反应或固体中已经没有碳酸钙。针对自己的猜想，小明进行如下探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。探究一：将液体倒出，向其中加入镁条，有气泡冒出，说明________________________________；探究二：向剩余固体加入少量5%的稀盐酸，有气泡冒出，说明________________________________；总结上述探究实验，可得出影响反应能否进行的因素之一是________________________________。16．实验室制取气体的部分装置如图所示。（1）仪器①的名称_________________。（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是_______________和_____________写出一个适用B装置制取气体的化学方程式_______________。（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是______________。（4）用E装置收集氧气时,当观察到____________时才能开始收集,其原因是_____________，观察到__________时，说明氧气已收集满。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。(1)金属Cu的用途________。(写一条)(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_________(无需化简)。(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。实验编号第一次第二次第三次加入的稀HCl的质量/g100100100生成氢气的质量/g0.080.160.16①分析上表，恰好完全反应的是第__________次实验。②计算:该l3g合金中Cu的质量______。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。18．蔗糖的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜味剂。请回答下列问题:（1）蔗糖的相对分子质量为_____。（2）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为_____（填最简整数比）。（3）蔗糖中碳元素的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请从微观角度解释下列问题：（1）吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害．（2）金刚石和石墨物理性质差异很大．（3）水通电分解的过程中一定不变的微粒有哪些？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质更不能带入新的杂质。【详解】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳时，一氧化碳不能点燃，可将混合气体通过灼热的氧化铜中除去一氧化碳，选项A错误；B、铁会与硫酸铜反应，把需要的铁除去了，选项B错误；C、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，选项C正确；D、氧化钙能与水反应，碳酸钙不能，将需要的物质除去了，可通过高温煅烧的方法将碳酸钙除去，选项D错误。故选C。2、C【详解】A、含有一种元素的纯净物一定是单质；只含有一种元素的物质可能是混合物，比如氧气和臭氧的混合物，只含有氧元素；故A错误；B、能导电的单质不一定是金属，比如石墨是非金属，却可以导电，故B错误；C、氧化物是含有两种元素其中一种是氧元素的化合物，一定含有氧元素；故C正确；D、有发光放热现象的变化不一定是燃烧。比如灯泡的发光、发热属于物理变化，不是燃烧；故D错误。故选：C。3、D【详解】A、锌先与硝酸银发生置换反应生成硝酸锌与银，所以滤渣中一定有银，反应后的滤液显蓝色，表明滤液中仍含有硝酸铜，锌可能与部分硝酸铜反应，也有可能没有与硝酸铜反应，所以滤渣中可能含有铜，也可能不含铜，滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，选项错误；B、锌先与硝酸银发生置换反应生成硝酸锌和银，所以滤渣中一定有银，滤液仍为蓝色，表明滤液中有硝酸铜的剩余，说明锌可能与部分硝酸铜反应，有可能没有与硝酸铜反应，所以滤渣中可能含有铜，滤液仍为蓝色还说明滤渣中一定没有锌，否则锌还会继续和硝酸铜反应，选项错误；C、锌先和硝酸银发生了置换反应，且反应后的溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，选项错误；D、锌先和硝酸银发生置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌，锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，选项正确，故选D。金属放入盐的混合溶液中，总是把金属活动性最弱的金属最先置换完，再按金属活动性由弱到强的顺序将金属逐一进行置换。4、B【详解】A、煤燃烧可以将化学能转化为热能和光能，错误；B、氢气在氧气中燃烧可以转化为水，水电解可以转化为氢气，正确；C、氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误；D、化学反应前后原子的种类不变，分子种类改变，错误。故选B。5、A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫的漂白机理是和有色物质化合，结合为无色或者浅色的物质．二氧化硫与有机色素结合，从而产生漂白效果，如果一加热，就会还原出原来的颜色．所以为化学变化；用工业石蜡给瓜子“美容”的过程中没有新物质生成，属于物理变化；用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”的过程中没有新物质生成，属于物理变化；用铜粉和锌粉熔合成黄金过程中没有新物质生成，属于物理变化。6、A【详解】准确配制一定溶质质量分数的溶液的步骤依次为：计算、称量、溶解、装瓶。其中称要用到托盘天平，量要用量筒，溶解的过程要用到烧杯、玻璃棒，故选A。7、D【详解】A、生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，说法错误；B、为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入食品添加剂，但量应适宜，如婴儿食品中添加着色剂，目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣，但加入大量的着色剂，会使食品产生安全问题，甚至变成毒食品，所以不能大量使用，说法错误；C、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量，但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的，说法错误；D、电器着火，先关闭电源再泼水灭火，防止触电，说法正确。故选：D。8、D【分析】茶氨酸的化学式为C7H14O3N2，说明茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成，原子个数比为7：14：3：2。【详解】A、茶氨酸中碳氧两元素的质量比为：（12×7）：（16×3）=7：4，选项A错误不符合题意；B、茶氨酸中碳、氢、氧、氮的质量比为：（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，质量分数最小的是氢元素，选项B错误不符合题意；C、茶叶中所含的锌和硒指的是锌元素和硒元素，而不是锌单质和硒单质，选项C错误球符合题意；D、根据茶氨酸的化学式可知茶氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，选项D正确符合题意。故选：D。本题考查化学式的意义以及运用化学式进行一些基本计算和判断的基本能力，基础且难度不大，要求学生对相关概念有准确的理解和认识。9、A【详解】混合气先通过石灰水后，二氧化碳会与氢氧化钙反应，将二氧化碳除去，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，所以反应后冷却到室温剩余的气体是：氮气和二氧化碳。故选A。在解此类题时，首先分析气体的性质和所通过的试剂的性质，然后根据它们之间会发生的反应进行分析。10、C【详解】A、二氧化碳密度比空气大，不可燃也不支持燃烧，可以用于灭火，既与二氧化碳的物理性质有关，也与它的化学性质有关；故选项错误；B、氧气能供给人类呼吸，可用于病人急救，与其化学性质有关；故选项错误；C、铜用于导线，属于导电性，仅与其物理性质有关；故选项正确；D、稀有气体的化学性质稳定，用作保护气，与其化学性质有关；故选项错误；故选：C。11、D【详解】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故A正确；B、水是由水分子构成的物质，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故B正确；C、镁在氧气中点燃生成氧化镁，则金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁，故C正确；D、碳和氧气反应的关系式为，则1g碳和g氧气才能完全反应，1g碳和1g氧气反应，不能生成2g二氧化碳，故D不正确。故选D。12、D【详解】A、一氧化碳是难溶于水的，且不和水反应，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故A不符合题意；B、实验室取用药品，如果没有说明用量，应取最少量；用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器，故B不符合题意；C、打开排气扇可能会产生电火花，而煤气有可燃性，煤气泄漏后与空气混合，遇火可能引燃发生爆炸；电器着火时，如果浇水，不但容易发生触电事故，还容易损坏电器，故C不符合题意；D、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，会污染水源；金属回收再利用，可以减少金属污染，故D符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑木条熄灭c、d不变色，b比a先由紫色变为红色【详解】（1）大理石主要成分是碳酸钙，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，所以实验1中将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；（3）a、b为润湿的紫色石蕊棉球，c、d为干燥的紫色石蕊棉球。c、d不变色，a、b变色。证明二氧化碳不能使紫色石蕊变色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊试剂变红；若b先变红，说明二氧化碳先与下面棉球中水反应，证明二氧化碳的密度比空气大。14、温度达到可燃物着火点热水使温度达到了白磷的着火点，白磷刚露出水面立即和氧气接触，便剧烈燃烧起来【详解】（1）由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，可以得出燃烧需要的条件是温度达到可燃物着火点；（2）原因：热水使温度达到了白磷的着火点，白磷刚露出水面立即和氧气接触，便剧烈燃烧起来。根据燃烧条件可以判断出灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下。15、锥形瓶AC或AECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2盐酸还有剩余固体中还有碳酸钙反应物的浓度【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气。【详解】(1)图中标号仪器的名称：a是锥形瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气密度比空气大，不易溶于水，用向上排空气法收集或排水法收集，实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的实验装置为AC或AE。(3)①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。②探究一：镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，将液体倒出，向其中加入镁条，有气泡冒出，说明盐酸还有剩余。探究二：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，向剩余固体加入少量5%的稀盐酸，有气泡冒出，说明固体中还有碳酸钙。浓度越大，反应越容易进行，总结上述探究实验，可得出影响反应能否进行的因素之一是反应物的浓度。氧气密度比空气大，不易溶于水，用向上排空气法收集或排水法收集。16、试管反应物的状态反应条件(或)更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体)有连续均匀的气泡放出刚开始放出的气泡中主要含空气(防止收集的氧气混有空气而不纯)集气瓶口有气泡逸出【详解】（1）仪器①的名称试管；（2）确定A或B作为气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件；B装置中固体加热型的发生装置，适用B装置制取气体可以是氧气，所用药品为高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物，高锰酸钾加热反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。化学方程式分别为：，；（3）用C或D装置收集气体时，导管都要伸入并接近集气瓶底的原因是更容易排尽瓶内的空气(便于收集到更纯的气体)；（4）用E装置收集氧气时，当观察到有连续均匀的气泡放出时才能开始