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文档简介

2027届江苏省无锡市和桥区化学九上期中学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.根据如图提供的信息分析,下列说法错误的是()A.若X>10,则该微粒属于阳离子B.氟元素为金属元素C.氟的相对原子质量是19.00D.氟原子核外有9个电子2.下列做法不符合“低碳”要求的是A.推广利用太阳能B.提倡使用节能技术和节能产品C.家庭电器长期处于待机状态D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行3.绿原酸(C16H18O9)被誉为“第七类营养素”,它可以从我省栽种较广的杜仲(中药材)中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是A.一个分子中含有9个水分子B.在一定条件下,可燃烧生成CO2和H2OC.属于氧化物D.分子中氢氧元素的质量比为2∶14.小明根据如图所示的信息,明白了不能把一氧化碳(CO)化学式写成“Co”的原因.下列针对CO和Co的说法中,正确的是()①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素.A.①② B.①④ C.①③ D.①③④5.下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.催化剂在化学反应前后的质量和性质不变B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量D.使用催化剂能改变化学反应的速率6.下列实验操作中,不规范的是()A.检查气密性 B.取用固体 C.滴加液体 D.熄灭酒精灯7.2018年世界环境日,中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法符合这一主题的是A.为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹B.及时处理农作物秸秆,就地焚烧C.建筑工地安装降尘装置D.市区尽量开车出行8.在化学实验室中,下列实验操作正确的是A.闻气味 B.取用液体 C.点酒精灯 D.液体加热9.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是A.酒精可以燃烧 B.二氧化碳无色无味C.铝是银白色固体 D.氧气密度比空气略大10.下列疾病可能与缺锌有关的是A.侏儒症B.佝偻病C.贫血症D.甲状腺疾病二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.可用_____来检验当地的饮用水是硬水还是软水。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下图是实验室制备气体的部分装置:(1)加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。①该方法制得O2的化学方程式是______________________________________。②可选用_____和________(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后_____________________,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_______(填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器——>检查装置气密性——>装入药品制备氢气——>_____________——>点燃。②电解水也可制得H2。装置如图F,_________管中产生的是氢气。③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是_________。A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水C.利用煤燃烧发电,再电解水D.利用风能、水力发电,再电解水四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法:①甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答:酚酞溶液的作用是_________边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是________。当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程,结果用百分数表示)。②乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_________(填字母)。A.将pH试纸剪成几段节约使用B.将pH试纸直接插入待测液中C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D.将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象:实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液。________NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案__________。14.小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作①的名称是__________,该操作的装置如图写出标号仪器的名称:a____________b___________(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:①__________②____________(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是____,此过程体现了该物质的_____性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作③______(填操作③的名称)即可得到蒸馏水,蒸馏水是_____(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是____(填字母)A.实验室的废液不经处理直接排放B.工业废水处理达标后排放C.化肥和农药的过度过度使用D.煤炭脱硫后燃烧,减少酸雨对水源的污染五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa。已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:(1)丙酸钠由________种元素组成;(2)x=___________;(3)该物质的相对分子质量是__________。(4)丙酸钠中的钠元素的质量分数为___________(计算结果保留至0.1%)。16.现有一种化肥硝酸铵(NH4NO3),请回答下列问题:(1)化肥硝酸铵由________种元素组成,其各种元素的质量比为__________________。(2)求60kgNH4NO3中氮元素的质量(写出计算过程)。______________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】试题分析:A、核内质子数>核外电子数为阳离子,若X>10,则该微粒属于阳离子,故正确;B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是氟,属于非金属元素,故错误;C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为19.00,故正确;D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,原子序数为9,氟原子核外有9个电子,故正确。考点:考查原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用。2、C【解析】

A、推广利用太阳能,可以减小对其它形式不可再生能源的使用,是低碳理念,不符合题意;

B、提倡使用节能技术和节能产品,是低碳理念,不符合题意;

C、家庭电器长期处于待机状态,处于待机状态的机器仍然耗电,所以不是低碳理念,符合题意;

D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行,可以节约能源,减少污染,所以是低碳理念,不符合题意。故选C。3、B【解析】A、根据绿原酸的化学式C16H18O9,该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O原子构成,并不含有水分子;故A不正确;B、根据绿原酸的化学式C16H18O9,该物质由C、H、O三种元素组成,完全燃烧时生成CO2和H2O;故B正确;C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物,而绿原酸由C、H、O三种元素组成,虽含氧但不属于氧化物;故C不正确:D、绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=(1×18):(16×9)=1:8≠2:1;故D不正确;故选B.4、C【解析】元素符号的书写要规范,该大写的绝不能小写,并且小写字母要写在大写字母的右下角。元素周期表中四部分的意义分别是:原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。在原子中质子数=原子序数,故①正确;Co表示金属元素,故②错误;一氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,故③正确;CO中含有碳元素,CO中不含有碳元素,故④错误。故答案为C。5、D【解析】

催化剂是能改变化学反应速率,本身的化学性质和质量不变化的物质;【详解】A.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变;B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应是错误的叙述;C.使用催化剂不能改变生成物的量;D.使用催化剂能改变化学反应的速率,是正确的叙述;故答案选择D。6、D【解析】

熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不可用嘴吹,故不规范的操作是D,故选D。7、C【解析】

A、大量燃放烟花炮竹会造成环境污染,故错误;B、就地焚烧秸秆会造成环境污染,故错误;C、建筑工地安装降尘装置可以减少烟尘的产生,故正确;D、较多的开车出行会消耗大量的化石燃料,会造成环境污染,故错误。故选C。8、D【解析】

A、实验中有的气体是有刺激性或有毒的,所以闻气体的气味时,应扇闻,使少量气体飘进鼻孔,图中所示操作错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,倾倒时试管要倾斜,标签对着手心,图中所示操作错误;C、酒精灯应用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,以防着火,图中所示操作错误;D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确。故选D。9、A【解析】

A、酒精可以燃烧,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,选项正确;B、二氧化碳无色无味,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,选项错误;C、铝是银白色固体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,选项错误;D、氧气密度比空气略大,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,选项错误。故选A。区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。10、A【解析】A、缺锌能引起侏儒症,故A正确;B、缺钙易引起佝偻病,故B错误;C、缺铁易引起贫血症,故C错误;D、缺碘易引起甲状腺肿大,故D错误;故选A。点睛:锌元素对促进人体发育有重要作用,缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、肥皂水【解析】

检验当地的饮用水是硬水还是软水可用肥皂水,肥皂水遇硬水起浮渣,遇软水泡沫多。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、2KClO32KCl+3O2↑BC双手握住试管A验纯甲BD【解析】

(1)①氯酸钾在加热条件下,在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气,化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑;②氯酸钾法制氧气应选择加热固体制取气体的发生装置B;氧气的密度比空气的大,可选择向上排空气法收集装置C;检查装置气密性的方法是:把导管口放入水中,然后双手握住试管,观察到有气泡冒出,或松开手后,充分冷却,导管内形成一段液柱,说明装置气密性良好;(2)①实验室用锌与稀硫酸制取氢气,可选用固液常温型发生装置A与E装置组合。点燃或加热可燃性气体前都要验纯,否则可能发生爆炸。故实验过程是:组装仪器——>检查装置气密性——>装入药品制备氢气——>检验氢气的纯度——>点燃;②电解水时,正极生成的是氧气,负极生成氢气,氢气是氧气体积的2倍,甲管中产生的是氢气;③A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应,过程中,会产生二氧化硫等污染物,不符合“绿色”要求;B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水,只产生氧气和氢气,没有任何污染物,符合“绿色”要求;C.利用煤燃烧发电,再电解水,煤燃烧会生成二氧化硫,污染空气,不符合“绿色”要求;D.利用风能、水力发电,再电解水,没有任何污染物,符合“绿色”要求;故选BD。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、判断反应是否恰好完成(或证明两者发生了反应等)使反应物充分接触,完全反应32%AC产生白色沉淀,酚酞变红加入适量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反应(或刚好不再产生沉淀),过滤。【解析】

试题分析:①酚酞溶液为酸碱指示剂,所以判断反应是否恰好完成(或证明两者发生了反应等);边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触,完全反应;当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数解:HCl物质的量:14.6g×10%÷36.5=0.04mol……(1分)设氢氧化钠为xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O(1分)11x0.04mol1:1=x:0.04molx=0.04mol(比例式和答案共1分)0.04×40÷5×100%=32%(1分)答:略②乙组:下列使用pH试纸的方法正确的是A.将pH试纸剪成几段节约使用;C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上;该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。产生白色沉淀,酚酞变红证明已部分变质;若要除去溶液中变质生成的杂质,必须出去碳酸根离子,但不能引进新杂质,故加入适量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反应(或刚好不再产生沉淀),过滤。即可。考点:氢氧化钠的性质、根据化学方程式的计算、除杂、实验方案评价14、过滤铁架台漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸与漏斗内壁之间有空隙活性炭物理蒸馏纯净物BD【解析】

(一)、(1)操作①是将难溶固体从溶液中分离,故操作①的名称是过滤;标号仪器的名称分别是:a铁架台、b漏斗;(2)过滤时应用玻璃棒引流,另外为防止滤液溅出,漏斗下端应紧靠烧杯内壁。故该装置图中存在明显错误,①未用玻璃棒引流;②漏斗下端未紧靠烧杯内壁;(3)操作过程中,发现液体流速一直很慢,产生的原因可能是:滤纸与漏斗内壁之间有空隙。(二)、活性炭具有吸附性,能吸附除去一些异味和色素;吸附过程中没有新物质生成,属于物理变化。故操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是活性炭,此过程体现了该物质的物理性质。(三)、通过操作③蒸馏即可得到蒸馏水,蒸馏水中不含其它杂质,故蒸馏水是纯

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