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文档简介
2027届福建省师范大泉州附属中学化学九上期末复习检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列有关碳和碳的氧化物的知识中,正确的说法是:A.二氧化碳的任意排放会加剧温室效应,我们应该倡导低碳生活,最终消除温室效应B.金刚石可以做钻探机的钻头,因为它是世界上最硬的物质C.碳具有可燃性,碳在氧气中燃烧发出白光,放出热量D.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,它们都是无色无味的有毒气体2.下列图像能较好反映加热高锰酸钾时剩余固体的质量与反应时间的关系的是A. B. C. D.3.2017年9月,我国成功提纯了“超级金属”铼。铼在元素周期表中信息如图所示。下列说法不正确的是()A.原子序数为75 B.原子的核外电子数为75C.元素符号为Re D.相对原子质量为186.2g4.下列化学实验基本操作正确的是A.测定白磷燃烧前后质量 B.加热液体 C.量取液体 D.滴加液体5.茶,一片树叶的艺术。喝茶有益身体健康,绿茶中的单宁酸(C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是A.单宁酸是由单宁酸分子构成B.单宁酸是一种氧化物C.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为38:26:23D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成6.下列实验现象的描述或实验操作不正确的是A.10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积会小于20.0mLB.滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶C.加热含碳酸的石蕊试液,溶液由紫色变为无色D.实验室一氧化碳还原氧化铁,先熄灭酒精喷灯,冷却后停止通一氧化碳7.用如图装置进行实验将装置倾斜,使支管①②中的药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是A.生石灰和水 B.镁粉和稀硫酸C.二氧化锰和过氧化氢溶液 D.大理石和稀盐酸8.有甲、乙、丙三种金属,如果分别投入到CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没明显现象;再将等质量、表面积相同的甲、丙分别投入同体积同浓度的稀盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡速率比丙快,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是()A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙. D.丙>甲>乙9.化学与生活密切相关.下列说法正确的是()A.合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料B.用肥皂水可鉴别硬水和软水;用明矾净水即得软水C.福尔马林能杀菌消毒,干冰可作制冷剂,都可用于对食品保鲜D.碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一10.下列各组固体物质,只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A.FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B.CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D.BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl11.葡萄糖(化学式是C6H12O6)能为人体组织提供营养。下列叙述正确的是A.葡萄糖属于有机化合物 B.葡萄糖的相对分子质量为180gC.葡萄糖中含有6个氧原子 D.葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6∶12∶612.如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法错误的是()
A.实验时红磷一定要过量B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C.红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请结合下列实验装置,回答问题(1)写出仪器b的名称:b_____________,检查装置B气密性的方法是________________。(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为___________。(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_________(填字母),该反应的化学方程式为_________。(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。14.碳和碳的化合物在自然界中广泛存在.请回答:(1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质,其物理性质相差很大的原因是________.(2)下列是有关C、CO、CO2三种物质的说法:①三种物质都含有碳元素,都可以燃烧②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨④CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料上述说法中正确的是(__________).a.①②③b.②③④c.②④⑤d.①③⑤(3)以下是常用的实验装置图:①收集某气体只能采用D装置,由此推测该气体具有的性质________.②写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式________.③用装置C制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导管上的橡皮管,过一会反应就会停止,其原因是什么_________?④二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为________.若将CO2通入E装置未看到应有的浑浊现象,其原因是什么?______(4)称取5g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸,将反应生成的气体全部通入盛有足量澄清石灰水的烧杯中(气体全部被吸收),反应结束后称量烧杯中物质的质量增加了1.76g.试计算石灰石中含有杂质的质量分数.______15.课外小组的同学利用如图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究,A中盛有大理石,注射器中装有足量的稀盐酸,B中盛有浓硫酸,C中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。(1)A中发生反应的化学方程式为_____;(2)C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是_____;装置B中盛有浓硫酸的作用是_____。16.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:(1)写出甲仪器的名称_____。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____;如果用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生和收集装置是_____(填序号,若选用H装置,需要指明连接的导管口序号)。(3)装置D和C对比,装置D的优点是_____。(4)如果用H装置收集CO2,发生装置应连接_____(填“a”“b”)口。(5)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置和收集装置是_____(填序号,若选用H装置,需要指明连接的导管口序号)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.有媒体报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂(DMP)其化学式为C10H10O4可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。(1)塑化剂(DMP)的相对分子质量是_____;(2)塑化剂(DMP)中C、H、O元素的质量比是_____;(3)塑化剂(DMP)中C元素的质量分数是(计算结果保留一位小数)_____。18.牙膏具有清洁美白牙齿作用。己知某品牌牙膏主要成分是CaCO3。为了测定牙膏中CaCO3的质量分数,取10g牙膏备用,通过实验测得如图数据:求:(1)生成CO2质量为______________g;(2)求牙膏中CaCO3的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。A电解水实验B排水法收集气体C测定空气中氧气含量D细铁丝在氧气中燃烧(1)实验A发生反应的化学方程式是_________,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比约为________。(2)实验B集气瓶内装满水的目的是________。(3)实验C通过________现象,可得出氧气约占空气体积的结论。(4)实验D中发生反应的化学方程式是__________,D中水的作用是__________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、二氧化碳的任意排放会加剧温室效应,我们应该倡导低碳生活,减少二氧化碳的排放,防止温室效应加剧,但不能消除温室效应,不符合题意;B、金刚石可以做钻探机的钻头,因为它是自然界最硬的矿物质,而不是世界上最硬的物质,不符合题意;C、碳具有可燃性,碳在氧气中燃烧发出白光,放出热量,说法正确,符合题意;D、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,它们都是无色无味的气体,一氧化碳有毒,而二氧化碳无毒,不符合题意。故选C。2、C【详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气。A、加热分解后生成氧气,剩余固体质量减少,错误;B、加热分解后生成氧气,剩余固体质量减少,因为固体还有锰酸钾和二氧化锰,故不会减少到零,错误;C、高锰酸钾加热分解生成氧气,可见每反应316份质量的高锰酸钾生成32份质量的氧气,剩余284份质量的固体,故剩余固体的质量大于生成氧气的质量,图像正确;D、由答案C分析得剩余固体的质量大于生成氧气的质量,图像错误;故选C。3、D【解析】A、由图可知,铼元素的原子序数是75,故正确;B、原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,故原子的核外电子数为75,正确;C、由图可知,铼元素的元素符号为Re,正确;D、相对原子质量的单位是“1”,不是“g”,故不能带g,故错误。故选D。4、B【解析】天平使用时是左物右码,故A错误,瓶塞要到放,故C错误,胶头滴管不能伸入试管,故D错误,故选B5、A【详解】A.单宁酸属于有机物,有机物都是由分子构成的,此选项正确;B.氧化物是含有两种元素是化合物,其中一种元素是氧元素,单宁酸不是氧化物,此选项错误;C.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×76:):(1×52):(16×46)=228:13:184,此选项错误;D.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成,此选项错误。故选A。6、C【详解】A、10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积会小于20.0mL,因为分子间存在有间隔,A正确;B、滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶,因为它们是配套使用的,B正确;C、石蕊试液遇碳酸,石蕊由紫色变红色,加热含碳酸的石蕊试液,碳酸分解,石蕊由红色变为紫色,C不正确;D、实验室一氧化碳还原氧化铁,先熄灭酒精喷灯,冷却后停止通一氧化碳,防止灼热的铁与氧气发生氧化反应生成氧化铁,干扰实验现象,D正确。故选C。二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水生成碳酸,酸使溶液由紫色变为红色,加热红色溶液,碳酸分解,溶液由红色变为紫色。7、A【详解】A、生石灰与水反应放出热量,所以气球鼓起,一段时间后温度又恢复原状,所以气球缩小恢复至原状,故符合题意;B、镁与盐酸反应生成氢气,装置内的压强增大,气球始终处于膨胀状态,故不合题意;C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气,装置内的压强增大,气球始终处于膨胀状态,故不合题意;D、大理石与盐酸反应生成二氧化碳气体,装置内的压强增大,气球始终处于膨胀状态,故不合题意。故选A。8、A【详解】有甲、乙、丙三种金属,如果分别投入到CuSO4溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没明显现象,说明甲、丙的活动性比铜的强,乙的活动性比铜的弱,即甲丙的活动性都比乙的强;再将等质量、表面积相同的甲、丙分别投入同体积同浓度的稀盐酸中,甲、丙均产生气泡,但甲产生气泡速率比丙快,说明甲的活动性比丙的强,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是:甲>丙>乙。故选A。在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。9、D【解析】A.合成纤维、塑料、合成纤维都属于合成有机高分子材料,棉花属于天然纤维,此选项错误;B.用肥皂水可鉴别硬水和软水;利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的,明矾净水并不能软化硬水,此选项错误;C.福尔马林能使蛋白质变性,不能用于对食品保鲜,干冰可作制冷剂,可用于对食品保鲜,此选项错误;D.碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,此选项正确。故选D。10、A【解析】A、分别溶于水,FeCl3溶液是黄色的,可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液,与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液,无明显变化的是硫酸钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别;B、分别加入水中,不溶于水的是碳酸钙;其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀,该溶液为BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;C、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;D、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别。故选A。解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。11、A【解析】A、葡萄糖中含有碳元素,并且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸,属于有机物,故A正确;B、相对分子质量的单位是1省略不写,故B错;C、一个葡萄糖分子中含有6个氧原子,故C错;D、葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为:12×6:1×12:16×6=6:1:8,故D错.故选A.12、C【详解】A、实验时,红磷一定要过量,这样才能将氧气耗尽,不符合题意;B、红磷燃烧消耗氧气,待冷却至室温后,打开止水夹,由于消耗了氧气,装置内压强减小,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶体积的1/5,且进入水的体积与消耗氧气的体积相同,故该实验证明氧气约占空气总体积的1/5,不符合题意;C、火焰熄灭后,应等装置冷却至室温后,再打开弹簧夹,否则装置内气体受热膨胀,占据了一定的体积,使进入水的体积偏小,从而导致实验结果偏小,符合题意;D、红磷在氧气耗尽后,便不能燃烧,说明氮气不燃烧,也不支持燃烧,水只进入集气瓶约1/5的体积就不再进入了,说明氮气难溶于水,不符合题意。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、铁架台在导气管口连接胶皮管并夹上止水夹,向长颈漏斗内注入水,待长颈漏斗下端液封后停止注水,观察长颈漏斗内的水面,若水面不下降表明装置气密性完好。(其他合理方法均可)BD磨砂面【解析】(1)仪器b的名称:铁架台,检查装置B气密性的方法是:在导气管口连接胶皮管并夹上止水夹,向长颈漏斗内注入水,待长颈漏斗下端液封后停止注水,观察长颈漏斗内的水面,若水面不下降表明装置气密性完好;(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物产生氯化钾和氧气的化学方程式为;(3)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的固液发生装置(不需要加热)为B,二氧化碳密度大于空气,且能溶于水,用向上排空气法收集,选择装置D;碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为:;(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的磨砂面盖好集气瓶,因为磨砂面密封性更好。14、碳原子的排列方式不同C密度比空气小,能溶于水或能和水反应用弹簧夹夹住导管上的橡皮管时,气体不能导出,气压增大,把液体压入长颈漏斗,使液体和固体分离,反应停止Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O澄清石灰水已经完全变质20%【详解】(1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质,其物理性质相差很大的原因是碳原子的排列方式不同;(2)①三种物质都含有碳元素,碳和一氧化碳能够燃烧,二氧化碳不能燃烧,该选项说法不正确;②、都是没有颜色、没有气味的气体,该选项说法正确;③可用于光合作用,不能用于人工降雨,该选项说法不正确;④能产生温室效应,易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,该选项说法正确;⑤可用来灭火,可用作燃料,该选项说法正确;(3)①收集某气体只能采用装置,由此推测该气体具有的性质是密度比空气小,能溶于水或能和水反应;②实验室用装置制取氧气时,由于试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:;③用装置制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导管上的橡皮管,过一会反应就会停止,其原因是:用弹簧夹夹住导管上的橡皮管时,气体不能导出,气压增大,把液体压入长颈漏斗,使液体和固体分离,反应停止;④二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:;若将通入装置未看到应有的浑浊现象,其原因是澄清石灰水已经完全变质;(4)设石灰石中含有的碳酸钙的质量为,根据题意可以知道烧杯中增加的质量即为生成的二氧化碳的质量,即生成二氧化碳质量是,,,石灰石中杂质的质量分数为:,答:石灰石中杂质的质量分数为。15、C中④的棉球先变红,①的棉球后变红,②③棉球都不变色干燥二氧化碳气体【解析】(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;(2)二氧化碳能与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊变成红色;所以C中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是:C中④的棉球先变红,①的棉球后变红,②③棉球都不变色;浓硫酸具有吸水性,所以装置B中盛有浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体。16、长颈漏斗BE或BG或BH或CE或CG或CH(以上装置组合任选择一种,选择H装置收集氧气,氧气由a导管进,不选择D装置作为发生装置,是因为塑料板上空隙太大,二氧化锰的颗粒较小)可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止aAF或AH,若选用H装置,与A装置连接的导管口为b【解析】(1)甲仪器的名称为长颈漏斗。(2)用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为;如果用过氧化氢溶液制氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,应选择固液不加热型发生装置,氧气不易溶于水且密度比空气密度大,可以用排水法、向上排空气法收集,因此选择的发生和收集装置是BE、BG、BH、CE、CG、CH,以上装置组合任选择一种,选择H装置收集氧气,氧气由a导管进,不选择D装置作为发生装置,是因为塑料板上空隙太大,二氧化锰的颗粒较小。(3)装置D和C对比,装置D关闭止水夹,试管内气压增大,液体与固体分离,反应停止,打开止水夹,长颈漏斗内液面下降,试管内液面升高,液体与固体接触,反应开始,因此D装置的优点是可以通过打开和关闭止水夹控制反应的发生和停止。(4)二氧化碳的密度比空气密度大,
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