2027届吉林省长春市汽车经济技术开发区化学九上期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届吉林省长春市汽车经济技术开发区化学九上期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化过程中，一定包含化学变化的是（）A．爆炸 B．变色 C．燃烧 D．升华2．化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一，下列实验操作中错误的是（）A．蒸发食盐水B．倾倒液体C．检查装置的气密性D．检验氧气是否收集满3．下列有关粗盐提纯说法正确的是A．将蒸发皿放在石棉网上加热B．蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌C．过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤D．当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热4．下列四位同学的化学笔记，其中没有错别字的是A．任何化学反应都遵循质量守衡定律B．倡导“低碳”生活,减少二氧化碳排放C．金钢石是天然最硬的物质D．双氧水制取氧气常使用椎型瓶5．用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。下列说法不正确的是A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处的反应为CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理6．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀硫酸和氢氧化钾溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。与该实验有关的下列说法：①图中a点所示溶液中，溶质是K2SO4和H2SO4；②向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色；③该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中；④由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。其中正确的有A．1个 B．2个 C．3个 D．4个7．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．稀释浓硫酸 B．测定溶液pHC．收集二氧化碳 D．干燥氢气8．以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是A．反应前后分子种类不发生改变B．反应前后原子的种类与数目发生改变C．反应前两种分子的个数比是1:2D．该反应的基本类型是化合反应9．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（）A．丙可能是单质B．若消耗3g的乙，则生成17g的丙C．丁一定是该反应的催化剂D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量10．《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和金属钠在一定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2＋4Na=2X＋C（金刚石）。则X的化学式为（）A．Na2O2 B．Na2CO3 C．Na2O D．Na4C2O611．一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是A．C2H4 B．CH4O C．CH4 D．C2H4O12．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（）A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C．扇煤炉会增大空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．“对比实验”是科学探究常用的方法.根据以下实验回答问题.（1）图A中_____（填“左”或“右”）边试管发烫。（2）从图B中可得出燃烧的条件之一是__________。（3）图C中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_____。14．某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：（1）仪器①是_____________；请写出A中发生反应的化学方程式__________________；（2）收集少量CO2气体应选择_____(填装置序号),验满的方法是___________；（3）若A与D连接,则D中出现的现象是____________。（4）若A与E连接,E中发生反应的现象为______________；（5）若A与F连接,则F中出现的现象是______________；说明了CO2具有______________的化学性质,因此CO2可用于_______________。（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是____,植物油上方原有的空气对实验的结果___(填“有”或“没有”)明显影响.15．实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。回答下列问题：（1）写出标号①-④各仪器的名称。①_____②_____③_____④_____（2）B操作中应称NaCl的质量是_____g，称量时若指针偏右，应进行的操作是_____；（3）D操作中仪器③的规格应是_____（选填“50ml”或“100ml”），读数时应使视线与_____；（4）E操作中④的作用是_____；（5）下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_____（填序号）；①B操作中砝码与NaCl放颠倒了②D操作中仰视凹液面最低处读数；③D操作中有少量水溅出④F操作中溶液洒落。（6）配制该溶液的正确步骤应是_____（填序号）。16．对比实验是科学研究中常用的方法。（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组欲为某化工厂测定大理石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不与盐酸反应也不溶解）取12.5g样品加入到稀盐酸中，产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示，请回答：（1）该实验最多制得CO2的质量为多少克？（2）该碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数为多少？。（3）配制100g这种稀盐酸需要多少克质量分数为29.2%的盐酸？（写出计算过程）18．用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）合理运用燃烧与灭火的原理，对保障生命财产安全至关重要。（1）消防队员用高压水枪灭火的原理是_____，做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧起来，可用的灭火方法是_____。（2）着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势跑离着火区域逃生，理由是_____（选择序号填空）。A湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道B湿毛巾会吸收COC地面附近的有毒气体相对较少

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、爆炸有的属于物理变化例如轮胎爆炸，有的属于化学变化例如火药爆炸，故A错；

B、变色时可能是化学变化，也可能是物理变化，例如向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时，溶液变红色，属于化学变化；把活性炭放入盛有二氧化氮的集气瓶中时，瓶中颜色褪去，没有新物质生成，属于物理变化；故B错；

C、燃烧一般说的是物质与氧气发生的发光放热的剧烈的氧化反应，所以一定有新物质生成，属于化学变化，故C正确；

D、升华过程中没有新物质生成，属于物理变化。故D错。

故选：C。物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化。2、D【解析】A蒸发溶液时常用玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅，A正确；B倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，B正确；C检查装置的气密性时，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；C正确；D检验氧气是否收集满，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已经集满氧气；D错误，选D3、C【详解】A、蒸发皿可以在酒精灯上直接加热，不需要垫石棉网，选项A不正确；B、蒸发时用玻璃棒不断搅拌目的是防止液体因局部温度过高，造成液滴飞溅，不是为了加快蒸发，选项B不正确；C、过滤后滤液仍然浑浊应再重新过滤，选项C正确；D、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，而不是蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热，选项D不正确。故选C。4、B【详解】A.任何化学反应都遵循质量守恒定律，“衡”字书写出错，故错误；B.倡导“低碳”生活,减少二氧化碳排放，没有错别字，故正确；C.金刚石是天然最硬的物质，“钢”字书写错误，故错误；D.双氧水制取氧气常使用锥形瓶，“椎型”两字书写错误，故错误。故选：B。5、B【解析】A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故A项正确；B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，正确书写为，故B项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故C项正确；D、一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，故D项正确。故选B。6、C【解析】①图中a点表示稀硫酸中加入少量氢氧化钠产生硫酸钠和水，溶质是个K2SO4和H2SO4；故说法正确；②向图中c点所示溶液pH大于7，滴加无色酚酞，溶液变红色；故说法错误；③未发生反应是，溶液pH值＜7，则该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中；故说法正确；④由a点到b点的pH逐渐变大的过程，证明稀硫酸和氢氧化钠发生了中和反应；故说法正确；其中正确的有：①③④；故选：C。7、A【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液；故选项错误；C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故选项错误；D、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误；故选项错误。故选：A。8、D【解析】化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后原子的种类、数目、质量均不会发生改变，但分子的种类一定发生改变。9、B【分析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%-（1-42%-40%-10%）=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%-（1-70%-14%-10%）=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。【详解】A、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丙一定是化合物，故选项说法错误；B、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%：34%=3：17，则若消耗3g的乙，则生成17g的丙，故选项说法正确；C、丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误；D、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，根据质量守恒定律，参加反应的甲、乙的质量之和（而不是甲、乙的质量之和）一定等于生成丙的质量，故选项说法错误。故选B。10、B【详解】由质量守恒定律可得，化学反应前后原子种类数目不发生改变。反应前碳原子、氧原子、钠原子分别为三个、六个、四个，反应后已经有一个碳原子；那么两个X分子要提供碳原子、氧原子、钠原子的数目分别为两个、六个、四个；因此一个X分子要提供碳原子、氧原子、钠原子的数目分别为一个、三个、两个答案：B11、B【分析】根据质量守恒定律，有机物燃烧生成二氧化碳和水可知有机物中一定含有C、H两种元素，利用化学反应前后元素的种类与质量不变计算出化合物中各元素的含量，最后计算出各元素的原子个数比。【详解】因为“一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2”，由质量守恒定律可知，3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，同时生成4.4gCO2和3.6gH2O，该有机物中含碳元素的质量为：4.4g××100%=1.2g；含氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4g；则其中含氧元素的质量为：3.2g-1.2g-0.4g=1.6g。则该有机物中，碳、氢、氧的原子个数比为：=1：4：1，所以化学式为CH4O。故选B。12、C【详解】煤炉越扇越旺，是因为扇煤炉会增大空气进入量，从而煤炉越扇越旺，扇蜡烛会降低石蜡的温度，使其温度低于着火点，选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、左温度必须达到可燃物着火点压强有关【解析】（1）图A中氢氧化钠固体溶于水放热，硝酸铵固体溶于水吸热，则左边试管发烫。（2）从图B中可得出燃烧的条件之一是：温度必须达到可燃物着火点温度；（3）图C中打开可乐的瓶塞，瓶内压强变小，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与压强有关；压强越大，气体溶解度越大；14、长颈漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑B将燃着的木条置于试管口，若木条熄灭，证明已集满紫色石蕊溶液变成红色澄清石灰水变浑浊低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭不能燃烧，不支持燃烧灭火防止CO2溶于水且与水反应没有【分析】【详解】（1）仪器①是长颈漏斗；大理石主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空气大，所以收集少量的二氧化碳可用B装置；验满的方法是：将燃着的木条置于试管口，若木条熄灭，证明已集满；（3）若A与D连接，则生成的二氧化碳会与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，故D中出现的现象是紫色石蕊溶液变成红色；（4）若A与E连接，则生成的二氧化碳会与澄清的石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故E中现象为澄清石灰水变浑浊；（5）二氧化碳的密度比空气大，不需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的物理性质；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于二氧化碳的化学性质；若A与F连接，则F中出现的现象是低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭；说明二氧化碳具有不能燃烧，不支持燃烧的化学性质，所以二氧化碳可以用来灭火。（6）G可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水且与水反应；植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响。15、药匙烧杯量筒玻璃棒8增加左盘中的NaCl100ml凹液面的最低处保持水平用于搅拌、加快NaCl溶解速率①②ABCDEF【详解】（1）①是药匙，②是烧杯，③是量筒，④是玻璃棒；（2）氯化钠质量=80g×10%=8g，称量时若指针偏右，依据左物右码可知，氯化钠偏少，应进行的操作是增加左盘中的NaCl；（3）量筒使用时，应采用就近原则，水的质量为80g-8g=72g，所以D操作中仪器③的规格应为100mL，读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平；（4）E操作的作用是：用于搅拌、加快NaCl溶解速率；（5）质量分数偏小的可能原因是溶质少了或溶剂多了，所以①B操作中砝码与NaCl放颠倒了，会使氯化钠质量减少，溶液质量分数偏小；②D操作中仰视凹液面最低处读数，会使水质量增加，溶液质量分数偏小；③D操作中有少量水濺出，是水质量较少，溶液质量分数偏大；④F操作中溶液洒落，溶液具有均一性，不会影响溶质质量分数。故选①②。（6）称量食盐的质量首先打开广口瓶塞，倒放在桌面上，将取得的食盐放在天平的左盘，然后将称得的食盐放到烧杯中，再将量取的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌使之溶解，配制该溶液的正确步骤应是ABCDEF；16、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同【详解】（1）铜片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，白磷燃烧，红磷与氧气接触，温度达不到着火点，不燃烧。甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧。（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同。用控制变量法研究多