2026~2027学年（小升初分班考）【分班测试题2】语文分班测试试题-含答案

/2026-2027学年小升初语文分班测试卷(考试时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十总分得分✹积累运用一、书法小天地。(6分)1、将下面的句子抄写在横线上，看谁写得最漂亮。要求：用楷体抄写，注意抄写的速度哟！(2分)一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。2、填空。(4分)软笔书法是我国的文化瑰宝，我们在临写毛笔字帖时，常见到的“柳体”就是我国古代书法大师柳公权的字体。其他字体还有我国唐代书法大师欧阳询的“”，颜真卿的“”。我们还认识了代书法家。二、阅读语段，完成练习。(11分)六年的小学生涯即将画上圆满的句号。六年来，我们有过【páihuái】，有过【yǒushàng】，有过寂寞，也有过【jīnghuáng】。感恩老师，在我【chényù】时给我鼓励；感谢同学，在我沮丧时给我【kuānwèi】。最让我感激的，是老师和家长把“阅读”这份礼物送给了我，让我走进书籍这个魔法世界。在书中，我认识了面对敌人的铡刀大义凛然的刘胡兰，为了战斗胜利舍身炸暗堡的董存瑞，面对残暴的【fěitú】沉着冷静的李大钊……这些书中的人和事总会给我勇气和力量，让我明白无论遇到怎样的挫折，都不能轻易放弃!我会带着老师和家长的关爱，继续在书海里遨游，不断收获，不断成长!1、语段中有六个用汉语拼音代替的词语，请按文中出现的顺序写出词语，把字写得工整、美观。(6分)()()()()()()2、下列表述不正确的一项是()。(2分)A.“世”字的第二笔是“L”。B.“籍”字与“魔”字笔画数相同。C.“涯”“胸”“圆”都是形声字。D.“尊敬的老师”这几个字按音序排列的顺序是：的敬老师尊。3、下列词语与“大义凛然”感情色彩相同的一项是()。(2分)A.呕心沥血处心积虑B.临危不惧阴谋诡计C.顽强不屈顽固不化D.鞠躬尽瘁精忠报国4、致敬革命先烈，传承红色基因。请仔细阅读下面语句，将横线上的内容补充完整。(1分)一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群。三、选择题。(12分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()。(2分)A.刹那(shà) 搅拌(jiāo) 绽放(zhàn) 千娇百媚(mèi)B.烟囱(cōng) 挪移(nuó) 鸿鹄(hú) 万象更新(gèng)C.细腻(nì) 剔除(ti) 贩卖(fàn) 千锤万凿(chuí)D.咽喉(yān) 火炽(zhì) 迫害(pò) 一言九鼎(dǐng)2、下列加点字的解释有误的一项是()。(2分)A.见微知著(知道明了)一心以为有鸿鹄将至(天鹅、大雁一类的鸟)B.自愧弗如(不) 孰为汝多知乎(了解)C.司空见惯(习惯) 渭城朝雨浥轻尘(湿润)D.不以为然(对) 百啭无人能解(鸟婉转的叫声)3、读读下面的句子，加点词语感情色彩没有发生变化的一句是()。(2分)A.这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起。B.太阳都明屁股了还躺在床上，你真勤快。C.政府果断采取措施，防止此类事情再次发生。D.我用儿童胶带的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打我们的意思。4、下列句子中，没有语病的一句是()。(2分)A.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。B.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。D.张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。5、下列事例和表达的观点不匹配的一项是()。(2分)A.贝多芬虽然失去了听觉，却创作出了《命运交响曲》。(观点：失败乃成功之母)B.法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝壳……后来，他写成了《昆虫记》。(观点：玩也能玩出名堂)C.爱迪生为了发明完善而实用的电灯，先后做了几千次失败的实验，最终获得了成功。(观点：失败乃成功之母)D.司马迁从小立志编写史书，虽遭酷刑仍坚持不懈，最终写成《史记》。(观点：有志者事竟成)6、下面是一些表达不正确的一项是()。(2分)A.蛇年春晚吉祥物“已升升”头上的蝙蝠装饰和建筑物上雕刻的蝙蝠，寓意吉祥幸福。B.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。C.《北京的春节》一文，老舍先生按时间顺序，有详有略地叙写了北京过春节的场景。D.按地名拼写规则,“钟楼站”的拼写应是“ZHONGLOUZHAN”。四、按要求完成句子练习。(8分)1、他笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响。”(改为转述句)2、有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。(仿照例句，用同义词来描写花园里多种花儿的开放。)3、当你奔跑在田野中，心情好时你看到的景物是怎样的?心情不好时，你看到的景物又有什么不同?请写一写。心情好：心情不好：4、小学六年的时光，母校承载着多少美好的回忆！毕业在即，请为你的母校写一句临别赠言吧。五、根据所学知识填空。(8分)1、阅读经典古文，往往能给我们带来深刻的启发。如“，莫把无时当有时”告诫我们要懂得居安思危；“，事非经过不知难”启示我们要努力学习知识，勇于实践，将“知”和“行”结合起来；“良药苦口利于病，”告诉我们要虚心接受别人合理的批评和建议。2、诗中有高洁的品格，当我们看到有的人历经无数磨难与考验依然“坚挺”时，会想到《竹石》中的诗句“，任尔东西南北风”；诗中有蓬勃的生命力，韩愈的“，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；诗中还有情谊，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，”中的情感是真挚的；诗中更有美景，杨万里的“，树头新绿未成阴”展示了一幅清新明丽的春景图；诗中还蕴含着哲理，苏轼的“不识庐山真面目，”阐述了“当事者迷，旁观者清”的道理。✹阅读理解六、文言文阅读。(8分)师旷①论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不焫烛②乎?”平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如焫烛之明。焫烛之明，孰与昧行④乎?”平公曰：“善哉！”(选自《说苑》)[注]①师旷：字子野，春秋时期晋国乐师，他双目失明，仍热爱学习。②焫(ruò)烛：点燃火把。③安：怎么。④昧行：在昏暗中行走。1、与“日出之阳”中“之”的意义和用法相同的一项是()。(1分)A.杨氏之子B.一人虽听之C.虽与之俱学D.有一牧童见之2、画横线句子中的“少”“壮”“老”分别指的是、、。(3分)3、短文告诉我们的道理是()。(2分)A.不同年龄，学习方法不同。B.不同年龄，学习的结果是不同的。C.学习一刻也不能放弃。D.任何时候学习都不晚。4、从短文结尾平公说的话中，你能推测出他会怎样做?(2分)七、阅读课文片段，完成练习。(8分)北京的春节(节选)元宵(或汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，大炽而美丽。有名的老锁都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顺客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1、联系全文，分析选段中加点的“又”字有什么作用。(2分)2、读画“”的句子，下面说法有误的一项是()。(2分)A.句中的“一律、清一色、通道”都有“全，都”的意思，若换为“都”字更好，语言更加简洁。B.从“几百盏”中我们可以体会到灯的数量很多。C.“有的……有的……有的……有的……有的……”说明了灯的种类多、图案多。D.从句子中我们可以想到元宵节时老北京处处悬灯结彩、热闹非凡的景象。3、选段主要描写的是人们过元宵节的情景，其中详写的是，略写的是。这样写的好处是。(3分)4、我国民间很多与“吃”有关的习俗都有特定的寓意。如，元宵节吃元宵(或汤圆)，寓意阅阅满满；给老人祝寿时，端上一碗长寿面，是祝福老人；中秋节吃月饼，寓意。(1分)八、现代文阅读理解。(10分)学习贵在寻根究底①学以明志，学以立德。学习是人生永恒的课题。汉代韩婴在《韩诗外传》中说“材虽美，不学不高”，点明了学习对成长成才的重要性。然而，当今社会发展日新月异，知识呈几何级数增长，想要达到“学似海收天下水”的目标并不容易。在学习过程中，许多人往往会陷入或贪多求全、不求甚解，或走马观花、蜻蜓点水的误区，最终一无所获。杜牧有诗云：“学非探其花，要自拔其根。”意思是学习不能像看花一般，只关注流于表面的娇艳，而是要寻根究底，深刻领会其本质内涵。②人的精力是有限的，与其泛而广地雾里看花，不如专而精地攻其一业。唯有专精一业，专攻一学，才能将所学升华，在某一领域取得成效。林语堂有言：“人生必有痴，而后有成。”纵览古今，凡是取得大学问、有大成就的人，莫不是对一行一业有着深入学习和独到见解。袁隆平结缘水稻、终身相伴，被誉为“杂交水稻之父”；黄旭华隐姓埋名进驻荒岛，把毕生献给我国核潜艇事业；屠呦呦精研一业，攻坚克难，最终摘得科学界至高桂冠。由此可见，发现自己所擅长的专业，用尽心思去钻研，并能够坚守初心，深求至理，方能“曾益其所不能”，在某一领域取得成就。③学然后知不足。对于一个事物、一门学科，了解得越深、学习得越久，就越会发现自己知道得少。朱熹读书，初未见疑，再而见疑，中而处处皆疑，末才各疑皆通。正是这种书越读越觉得所识有乏的态度，才造就了一代名儒。经典物理学奠基人牛顿在取得举世瞩目的成就后，依旧说：“我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩瀚真理海洋，却全然没有发现。”就此，足以窥探知识的海洋之浩瀚无穷。不断地探寻知识的边境，抓住一切机会努力充实自己，从而达到另一个高度。在上下求索的过程中，涉猎越广，钻研越深，越能领会到世界之广大，学问之无边。古人所描述的“善学者如闹市求前，摩肩踵足，得一步便紧一步”，同样讲出了“吾生也有涯，而知也无涯”的感悟和对知识深入探求的渴望。④。古有“十年磨一剑，霜刃未曾试”之说，潜心学问同样如此，要把时间和精力投入对学问的追求和探索中，必须耐得住寂寞、守得住书桌。俗话说：“板凳要坐十年冷。”研究学问先要远离功利心，耐得住寂寞和不为人知的失落。也正是因为那些耐得住寂寞，十年如一日默默守在科研线的工作者，我们才能够看到日新月异的今天。一分耕耘，一分收获。只有不断“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，才能完成“十年磨一剑”的突破，达到“根本既深实，柯叶自滋繁”的境界。1、阅读本文第②段，把握观点。(4分)(1)本文第②段画“”的句子列举的事例，具体地论证了的观点，进而印证了中心论点。(2分)(2)下列事例中，不适合用来证明本文第②段观点的一项是()。(2分)A.“故宫男神”钟表修复师王津，40年光阴只为让文物“活”过来。B.“深山信使”王顺友，32年间在雪域高原奔走26万多公里，只为把信件送到百姓手中。C.“航空手艺人”胡双钱在30多年里加工过数十万个飞机零件，从未出现过一个次品。D.“火药整形师”徐立平雕刻火药30多年，练就一身绝技绝招，让一件件“大国重器”华丽绽放。2、请分析本文第③段的论证思路，补全下面的思维导图。(3分)3、联系上下文，在本文第④段横线空缺处补充一个恰当的句子。(1分)4、结合本文具体内容，联系自己的生活实际，谈谈你对“学习”的认识。(2分)✹综合实践九、整本书阅读。(4分)尼尔斯、汤姆·索亚和鲁滨逊刚入职你所在的“创新·未来”旅游公司，下面是他们的岗位介绍，请根据他们的生活经历把相应部分补充完整。(2分)为了更好地融入团队，让大家了解他们，他们需要在团队见面会上作自我介绍。假如你就是他们中的一位，请你写一份自我介绍。(2分)大家好！我是(填名字)。✹习作天地十、习作。(25分)生活中，感动无处不在。一个人、一件事、一段经历往往都会让我们感动不已。激动的时候，我们会热血沸腾；痛苦的时候，我们会潸然泪下⋯⋯每次的真情流露都给我们的心灵带来巨大冲击，给我们的灵魂带来深度触动，它让我们终生难忘。请以“感动”为题写一篇习作，注意写出这件事给你带来的感受。参考答案一、1、一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。2、欧体颜体元赵孟頫二、1、徘徊忧伤惊惶沉郁宽慰匪徒；2、A;3、D;4、有志有梦、积极进取的少年，以顽强的意志不断拼搏向上。三、1、B2、B3、C4、C5、A6、D四、1、他对我笑着说，他给我看看表里是什么在响。2、花园里百花争艳：有的全都是玫瑰，有的完全绽放着百合，有的尽是含苞的郁金香。3、心情好：阳光和煦，一片片金黄的稻子，在微风的吹拂下荡漾开来。心情不好：一堆堆乌灰的云，低低地压着大地，路旁的树木阴郁地站着，田野里的稻谷个个都耷拉着小脑袋。4、您的教诲如春风化雨，您的关怀似暖阳融冰。感谢您用智慧点亮我们的人生，祝福您身体健康、桃李满天下!五、1、常将有日思无日书到用时方恨少忠言逆耳利于行2、千磨万击还坚劲天街小雨润如酥西出阳关无故人篱落疏疏一径深只缘身在此山中六、1、A2、少年壮年老年3、D4、平公会抓紧时间读书、学习。七、1、“又”字承上启下，引出春节的另一个高潮——元宵节。2、数量多种类多3、观花灯燃放花炮和吃元宵主次分明，使人深刻感受到元宵节的“火