新媒体创意与策划实务 模块一 课后练习及参考答案_第1页
新媒体创意与策划实务 模块一 课后练习及参考答案_第2页
新媒体创意与策划实务 模块一 课后练习及参考答案_第3页
新媒体创意与策划实务 模块一 课后练习及参考答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新媒体创意与策划实务配套资料（一）模块一课后练习及参考答案练习一：概念辨析题目：请比较”新媒体”“自媒体”“全媒体”“融媒体”四个概念的异同，并分别举例说明。练习二：关系图谱题目：请绘制新媒体与传统媒体关系的思维框架，并说明在新媒体环境下，传统报纸应该如何实现转型发展。练习三：类型识别题目：请对下列平台进行分类，并说明分类依据及各类型的核心特征。平台清单：微信、抖音、百度、知乎、B站、今日头条、钉钉、小红书、快手、喜马拉雅练习四：综合论述题目：结合本模块所学内容，论述你对”新媒体时代还需要传统媒体吗”这一问题的看法，要求观点明确、论证充分、逻辑清晰。练习一：概念辨析参考答案：概念核心内涵侧重点举例新媒体基于数字技术、网络技术等的新型媒体形态与传统媒体相对的技术属性微信、抖音、微博自媒体普通公众自主创办并运营的媒体形态传播主体的平民化、个性化个人公众号、UP主账号全媒体综合运用多种媒体形态和渠道的传播体系媒介形态的整合与全覆盖报社的”报网端微屏”矩阵融媒体传统媒体与新媒体在内容、技术、运营等方面深度融合融合发展的过程与机制中央广播电视总台的融媒体中心联系：四个概念都与数字技术时代的信息传播相关，自媒体是新媒体的重要组成部分，全媒体是发展目标，融媒体是实现路径。练习二：关系图谱参考答案要点：关系框架：对立统一关系：竞争中有合作，冲突中有融合具体表现：技术层：从模拟到数字的转换内容层：从单一到多元的拓展渠道层：从线下到线上的延伸用户层：从受众到用户的转变产业层：从单一出版到平台生态传统报纸转型发展路径：内容转型：坚持深度报道优势，发展数据新闻、融合报道渠道转型：建设移动客户端，入驻主流社交平台用户转型：建立用户数据库，实现精准服务经营转型：发展数字订阅、内容付费、电商服务等多元模式组织转型：构建融媒体采编中心，改革体制机制练习三：类型识别参考答案：类型平台核心特征即时通讯工具微信、钉钉点对点/群组通信、关系私密、功能集成短视频平台抖音、快手算法推荐、竖屏体验、娱乐性强、UGC为主搜索引擎百度信息检索入口、关键词匹配、竞价排名知识社区知乎问答模式、知识沉淀、圈层讨论、专业性强综合视频平台B站中长视频、弹幕文化、二次元起源、社区氛围浓资讯聚合平台今日头条算法分发、个性化推荐、信息聚合生活方式社区小红书种草分享、图文/视频笔记、消费导向、女性用户为主音频平台喜马拉雅音频内容、伴随性收听、知识付费、场景化消费练习四：综合论述参考答案要点：观点：新媒体时代仍然需要传统媒体，但传统媒体必须实现转型升级。论证：价值层面：传统媒体在权威性、公信力、深度报道方面的独特价值不可替代，是信息传播的”压舱石”。功能层面：传统媒体承担的社会责任（舆论引导、文化传承、公共服务）需要在新媒体时代继续履行。关系层面：传统媒体与新媒体不是非此即彼，而是融合共生，共同构成健康的媒介生态。发展层面：传统媒体正在通过媒体融合实现转型升级，焕发新的生机活力。结论：问题不在于是否需

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论