成都天府实验2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府实验2025初一入学语文分班考试真题含答案初一分班考试《语文》模拟试卷（含答案和解析）考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“安静”意思相近的是（）A.沉默B.迷茫C.炽热D.热闹答案：A解析：本题考查近义词辨析能力。“安静”表示没有声音，平静；“沉默”也表示不说话，安静的状态。(2)下列句子中没有语病的一项是（）A.他昨天去学校，学到了很多知识。B.学校里有很多学生，但最近都在生病。C.由于天气的变化，他决定今天继续去上学。D.虽然他成绩很好，但自我感觉也很差。答案：D解析：本题考查病句辨析能力。“虽然……但是……”是对立关系的关联词，搭配得当；而其他选项存在语序不当或成分残缺的问题。(3)“少壮不努力，老大徒伤悲”出自（）A.《长歌行》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》D.《春夜喜雨》答案：A解析：本题考查古诗名句积累能力。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，表达了珍惜时间的劝诫。(4)“明月松间照，清泉石上流”描写的是（）A.春景B.秋景C.夏景D.冬景答案：C解析：本题考查古诗内容理解能力。这两句诗出自王维的《山居秋暝》，描写的是山中秋天的夜晚美景，属于夏景的延续。(5)《鲁滨逊漂流记》的作者是（）A.斯威夫特B.汤姆·索亚C.王尔德D.丹尼尔·笛福答案：D解析：本题考查文学常识。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的作品。(6)下列词语中感情色彩为褒义词的是（）A.懒惰B.努力C.麻烦D.愚蠢答案：B解析：本题考查词语感情色彩辨析能力。“努力”是褒义词，表示付出力气去做事情。(7)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”中的“径”意思是（）A.大路B.道路C.技巧D.方法答案：B解析：本题考查词语理解能力。“径”在该句中是“道路”的意思，指通往知识的道路。(8)词语“自相矛盾”出自（）A.《伊索寓言》B.《韩非子》C.《安徒生童话》D.《格林童话》答案：B解析：本题考查文学常识。“自相矛盾”出自《韩非子·难一》，讲述一个自相矛盾的匠人。(9)下列词语中，与“自豪”感情色彩相同的是（）A.羞愧B.骄傲C.谦虚D.害羞答案：B解析：本题考查词语感情色彩辨析能力。“自豪”和“骄傲”均为褒义词，形容因成就而感到自豪。(10)下列人物不属于《西游记》的是（）A.孙悟空B.猪八戒C.唐僧D.贾宝玉答案：D解析：本题考查四大名著基本知识。“贾宝玉”是《红楼梦》中的主人公。(11)“人闲桂花落”一句出自（）A.李白B.王维C.杜甫D.白居易答案：B解析：本题考查古诗名句积累能力。“人闲桂花落”出自王维的《鸟鸣涧》。(12)下列词语中，属于成语的是（）A.爱慕虚荣B.一针见血C.兴高采烈D.北风呼啸答案：B解析：本题考查词语理解能力。“一针见血”是成语，比喻说话直截了当，切中要害。(13)下列句子中，使用反问修辞手法的是（）A.天下的事有难易乎？B.他上课认真听讲。C.他非常勤奋。D.这是一本好书。答案：A解析：本题考查修辞手法识别能力。“天下的事有难易乎？”是一个反问句，表达肯定含义。(14)下列句子中，“把”字句和“被”字句互换后，意思不变的是（）A.他把书包拿下来了。B.书包被他拿下来了。C.花朵被风吹落了。D.花朵被风吹过。答案：B解析：本题考查句式转换能力。“他把书包拿下来了”改为“书包被他拿下来了”意思不变。(15)下列词语中，属于描写人物神态的是（）A.胆小B.冷静C.惊慌D.细心答案：C解析：本题考查词语理解能力。“惊慌”描述人物情绪，属于修饰神态的词语。(16)下列选项中，搭配不当的是（）A.前进的道路上充满希望B.每天都有一群孩子上学C.他知道自己是正确的D.路边站着一个矮小的老树答案：D解析：本题考查病句辨析能力。“老树”是植物，不能“站着”，搭配不当。(17)下列诗句中描写春天的是（）A.荷尽已无擎雨盖B.夜来风雨声，花落知多少C.绿杨烟外晓寒轻D.梧桐更兼细雨答案：B解析：本题考查古诗内容理解能力。“夜来风雨声，花落知多少”出自《春晓》，描写春天的景象。(18)下列诗句中，哪句表达了诗人对祖国的思念？（）A.只在此山中，云深不知处B.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西C.不识庐山真面目，只缘身在此山中D.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花答案：B解析：本题考查诗歌情感把握能力。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”出自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达对友人离别的忧愁，不是直接表达对祖国思念的诗句。(19)下列选项中，哪一个不是中国传统节日？（）A.端午节B.元宵节C.七夕节D.元旦节答案：D解析：本题考查传统文化常识。“元旦节”是现代国际通用的节日，不是中国传统的节日。(20)下列诗句中，能够体现虚实结合手法的是（）A.江清月近人B.惟有绿杨新叶添C.山重水复疑无路D.黄四娘家花满溪答案：C解析：本题考查诗歌表达技巧。“山重水复疑无路”是虚实结合中的虚写，表达心理感受，与实景结合。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《送元二使安西》的作者是________。答案：王维解析：本题考查文学常识，《送元二使安西》是王维的诗作。(22)《游园不值》中“春色满园关不住”的下一句是________。答案：一枝红杏出墙来解析：本题考查古诗名句积累能力，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的《游园不值》。(23)《观书有感》中“问渠那得清如许”的下一句是________。答案：为有源头活水来解析：本题考查古诗名句积累能力，“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》。(24)“读书百遍，其义自见”是出自________。答案：《三国志》解析：本题考查文学常识，“读书百遍，其义自见”是一句古代名言，出自《三国志》。(25)《登鹳雀楼》中“欲穷千里目”的下一句是________。答案：更上一层楼解析：本题考查古诗名句积累能力，“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。(26)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是________。答案：陆游解析：本题考查文学常识，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游的诗作。(27)在《塞下曲》中，“明月出天山”的下一句是________。答案：苍茫云海间解析：本题考查古诗名句积累能力，“明月出天山，苍茫云海间”出自李白的《塞下曲》。(28)“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中，春风被比作________。答案：剪刀解析：本题考查修辞手法识别能力，这里采用了比喻手法，春风被比作剪刀。(29)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的是________。答案：山中的春景解析：本题考查古诗内容理解能力，诗句出自白居易的《大林寺桃花》，描写的是山中的春天景象。(30)《七步诗》的作者是________。答案：曹植解析：本题考查文学常识，《七步诗》是曹植的代表作之一。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(31)这首诗描写的季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：本题考查古诗内容理解能力。诗中“六月”暗示了描写的是夏天，且“莲叶”“荷花”是夏末的典型植物。(31)诗中“无穷碧”描写的是（）A.荷花的颜色B.莲叶的颜色C.天空的颜色D.湖面的颜色答案：B解析：本题考查诗歌画面理解能力。“无穷碧”形容莲叶的广阔与翠绿，展现出夏天湖面的生机与景象。(31)本诗的主要表达手法是（）A.借景抒情B.借物言志C.拟人D.比喻答案：A解析：本题考查诗歌表达技巧。诗人借西湖的美景来抒发对友人的深情，是借景抒情的表达手法。(31)诗中描绘的画面是（）A.湖面倒映着荷花B.湖边的绿树C.莲叶的碧色与荷花的红色D.西湖的四季美景答案：C解析：本题考查诗歌意境把握能力。诗中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”形象地描绘了莲叶的碧色和荷花的红色相映成趣的画面。(31)全诗表达了诗人怎样的情感？（）A.对自然景色的热爱B.对友情的留恋C.对秋天的向往D.对人生的感慨答案：B解析：本题考查诗歌情感把握能力。诗人描写西湖美景是为了表达对友人的不舍之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火虫，以照书而读之。夜以继日，终成大学。(32)文中“囊萤夜读”的“囊”是指（）A.食物B.面包C.袋子D.灯光答案：C解析：本题考查文言实词的理解能力。这里的“囊”指的是用袋子装萤火虫。(32)文中“练囊”是指（）A.训练袋子B.洗净袋子C.用袋子收集D.用袋子挂起答案：B解析：本题考查文言实词的理解能力。“练囊”指将袋子清洗干净，用来装萤火虫。(32)文中“学而不厌，诲人不倦”的近义词是（）A.博学多通B.精益求精C.孜孜不倦D.知识渊博答案：A解析：本题考查成语理解能力。文中的“博学多通”与“学而不厌，诲人不倦”表达的意思相近，都是形容勤学好问。(32)文中“夜以继日”意思是（）A.晚上也继续工作B.用晚上来代替白天C.夜以继日地学习D.每天晚上都能学习答案：C解析：本题考查词语理解能力。“夜以继日”表示日夜不停地学习，形容勤奋。(32)文中“终成大学”指的是（）A.成为著名学者B.成为博士C.成为大学教授D.成为大学毕业生答案：A解析：本题考查文言文基本内容理解能力。“终成大学”意思是最终成为学识渊博的大学者。(32)本文告诉我们一个什么道理？（）A.读书要靠灯光B.要利用自然光学习C.勤奋学习可以成才D.学习需要条件答案：C解析：本题考查文言文寓意理解能力。文章通过囊萤夜读的故事告诉我们，只要勤奋学习，就能取得成就。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我的家乡在乡村，那里有一片漂亮的竹林。春天，竹笋发芽，老人们说，竹笋要“破土而出”，才能见到阳光。夏天，竹叶茂密，绿意盎然。秋天，竹子成熟，竹笋已经长高不小。冬天，竹子依然挺拔，风吹雪花落，显得格外美丽。我常常在竹林里玩耍，小时候最喜欢用竹子做玩具。现在，我虽然离开了家乡，但每当看到竹子，就会想到乡亲们和童年的美好回忆。(33)文章主要写了什么内容？（）A.介绍家乡的生活B.描述家乡的竹林C.讲述竹林里的故事D.说明竹子的特点答案：B解析：本题考查现代文主要内容概括能力。文章以“我的家乡在乡村，那里有一片漂亮的竹林”开头，主要描写家乡的竹林。(33)文中“破土而出”是什么意思？（）A.指竹笋从土里长出来B.指竹笋从土地中离开C.指竹笋生长速D.指竹笋生长的过程答案：A解析：本题考查词语理解能力。“破土而出”指竹笋从土里钻出来，这是一种具体的生长过程。(33)文中哪一句表现了竹林的美丽？（）A.竹笋发芽，老人们说B.竹叶茂密，绿意盎然C.竹子成熟，竹笋已经长高D.风吹雪花落，显得格外美丽答案：D解析：本题考查句子理解能力。选项D描写的是冬天的景象，将竹子在风雪中的美丽形象传递出来。(33)文章用“破土而出”“绿意盎然”等词语，说明作者在描写（）A.风景B.情感C.童年D.竹子的特点答案：D解析：本题考查表达方式识别能力。文中用词语描写竹子在四季中的特点，属于描写性语言表达。(33)作者为什么喜欢用竹子做玩具？（）A.因为竹子生长快B.因为竹子容易破C.因为竹子经久耐用D.因为竹子属于家乡的特色答案：D解析：本题考查内容理解能力。文中提到“我常常在竹林里玩耍，小时候最喜欢用竹子做玩具”，这是对家乡情感的表达，强调家乡特色。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】一位小朋友在公园里玩，看到一只受伤的小鸟。他赶紧跑回家，拿来小盒子和棉布，小心翼翼地把小鸟放进盒子里，还给它喂了一点水。第二天，小鸟康复了，小朋友带着它去动物园放飞。大家看到小鸟自由飞翔，都为他感到高兴。他也认为自己做了一件很有意义的事。(34)文中这位小朋友的行为体现了（）A.强迫他人B.救助他人C.毁坏环境D.不尊重生命答案：B解析：本题考查人物行为理解能力。他救助小鸟，体现了对生命的关爱。(34)文中“小心翼翼”说明了小朋（）A.情绪激动B.态度认真C.语言表达清晰D.动作迅速答案：B解析：本题考查词语理解能力。“小心翼翼”说明小朋友对待小鸟的态度非常认真，照顾得很仔细。(34)文中哪句话说明小鸟得到了救助？（）A.他赶紧跑回家，拿来小盒子和棉布B.小朋友带着它去动物园放飞C.他看到一只受伤的小鸟D.大家看到小鸟自由飞翔，都为他感到高兴答案：D解析：本题考查信息提取能力。选项D说明帮小鸟放飞后获得大家的认可，意味着小鸟恢复了健康，得到了救助。(34)文中“很有意义的事”是指（