四川省广安市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-四川省广安市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.削减削弱削面B.谪居折腾折纸C.佣金佣金佣金D.憎恶憎恨憎恶答案：A解析：A项中“削”读作xuē，均表示减少。B项中“折”读音分别为zhé、zhē、shé，读音不同。C项“佣”读作yōng，读音相同。D项“憎”读作zēng，读音相同。故选A。(2)下列成语使用正确的一项是A.他这种做法简直是________，众人皆以为其不妥B.今天的讲座内容________，真是令人受益匪浅C.这道题难度很大，他居然________D.学校领导责备他________答案：B解析：B项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华美，符合语境。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当。C项“戛然而止”指声音突然停止，用在此处不恰当。D项“不刊之论”指不可修改的言论，含褒义，用在此处不妥。故选B。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于天气的变化，使得今年的运动会推迟到下个月举行B.这本书内容丰富，适合各个层次的学生阅读C.这个问题能否解决，关键在于大家是否团结一致D.我们学校为了提高学生的综合素质，开设了丰富多彩的课外活动答案：D解析：A项“由于……使得……”句式混杂，应改为“由于……，今年的运动会推迟……”或“今年的运动会推迟……，由于……”。B项“适合”搭配不当，应为“适合各个层次的学生阅读”或“适合各个层次的学生”。C项结构混乱，建议改为“这个问题能否解决，关键在于……”或“能否解决这个问题，关键在于……”。故选D。(4)下列句子中，加点词用法与其他三项不同的一项是A.饮酒者醉，钓鱼者乐B.一夫当关，万夫莫开C.塞上燕脂凝夜紫D.河内凶，则移其民于河东答案：A解析：A项“醉”“乐”为动词，表示状态。B项“当”“开”是名词活用为动词，表示“把……当作关”“把……打开”。C项“凝”“紫”为动词活用作形容词，表示颜色。D项“凶”为形容词活用为动词，表示灾害。故选A。(5)下列诗句中运用了借代手法的是A.仍怜故乡水，万里送行舟B.仍怜故乡水，万里送行舟C.绿树村边合，青山郭外斜D.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归答案：A解析：A项中“故乡水”借代故乡，B项与A项相同。C项“绿树”“青山”为描写自然景象，未使用借代。D项“秋风”“白云”“草木”“雁”为描写自然景象，未使用借代。故选A。(6)下列关于《诗经》的描写错误的一项是A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌B.《诗经》以四言为主，重章叠句，抒情手法多样C.《诗经》的“风”“雅”“颂”是按音乐的性质来分类的D.“赋”“比”“兴”是《诗经》的主要表现手法，《离骚》也使用了这些手法答案：D解析：D项错误。“赋”“比”“兴”是《诗经》的主要表现手法，而《离骚》主要使用了“比”“兴”等手法，但并未使用“赋”。故选D。(7)下列关于《登鹳雀楼》的描述错误的一项是A.该诗是唐代诗人王之涣所作B.诗中表现了诗人对人生的感悟和哲理思考C.诗中“白日依山尽”的意思是太阳依靠山而落D.诗歌通过描绘自然景象寄托了诗人的情怀答案：C解析：C项错误。“白日依山尽”中“依”表示依傍，即太阳依傍着山落下去，不是“依靠”。故选C。(8)下列句子中与“且壮士不死即已，死即举大名”句式相同的一项是A.何以战？B.失其人民，而取其地C.此真将军矣D.有志者事竟成答案：B解析：B项为省略句，原句应为“失其人民，而取其地”。A项为宾语前置，“以何战”是正确语序。C项为判断句，“此真将军矣”为判断句。D项为判断句，“有志者事竟成”为常见谚语。故选B。(9)下列句子中，加点词解释有误的一项是A.以是人多以书假余（以：因为）B.菩萨蛮，词牌名（菩萨蛮：一种词体）C.函封，燕王因遗使者通好（函：用盒子装）D.经纶世务者，窥谷忘反（经纶：筹划）答案：B解析：B项“菩萨蛮”是词牌名，但并非一种词体，而是具体的词牌名称。故选B。(10)下列句子中，使用反问修辞的一项是A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C.将军百战死，壮士十年归D.他没有把书看完，难道不是因为他懒惰吗？答案：D解析：D项使用了反问，加强语气。A项使用比喻。B项使用对偶。C项为叙事性描写。故选D。(11)下列句子中，对语句的修辞手法分析有误的一项是A.野径云俱黑，江船火独明——对比B.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风——对偶C.醉里挑灯看剑——借代D.三更灯火五更鸡——互文答案：C解析：C项“醉里挑灯看剑”中“剑”是借代“军旅生活”，不是简单的借代。故选C。(12)下列句子中，标点使用有误的一项是A.他一边唱歌，一边跳舞，一边还做着各种各样的游戏。B.你知道吗？世上没有不透风的墙。C.这是我的书，是我的笔，也是我的电脑。D.因为他家里很穷，所以没有人愿意帮助他。答案：D解析：D项使用“因为……所以……”表示因果关系，应使用逗号或冒号连接，而不是句号。故选D。(13)下列选项中，与“未尝识书具”的“未尝”意义相同的一项是A.未尝不叹息痛恨于桓灵也B.未尝有此人C.未尝如此D.未尝其味答案：A解析：A项“未尝”用于“未曾”，与“未尝识书具”中的“未尝”意义相同。B项“未尝”表示“未尝有此人”，即“没有这样的人”。C项“未尝如此”表示“未曾如此”。D项“未尝其味”表示“未曾品尝其味道”。故选A。(14)下列句子中，对加点词的词性判断有误的一项是A.皆指目陈胜（皆：副词，都）B.河曲智叟笑而止之曰（止：动词，阻止）C.奇山异水，天下独绝（绝：形容词，绝妙）D.字而幼孩，遂有大功于朝廷（字：动词，养育）答案：C解析：C项“绝”在《三峡》中作动词，意为“断绝、消失”。故选C。(15)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是A.山河可以改，但人性不变B.操场上像个动物园，人山人海C.父亲像一棵老树，沉默而坚韧D.他像一只老猫，总爱在角落里踱来踱去答案：B解析：B项将“操场”比作“动物园”，属于比喻，但“动物园”在语义上与“操场”不协调，属于不当比喻。故选B。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关A.谁在无奈中渴望戍边？B.羌笛象征什么？C.这句诗表达了怎样的情感？D.引用“春风不度玉门关”表现出作者怎样的情感？答案：C解析：C项，“春风不度玉门关”表现了边塞将士在远离中原的环境中，无法享受到温暖的春风，弥漫着对家乡的思念与孤寂。整个诗句表面写风，实则写人，带有强烈的思乡情感。春风吹不进玉门关，寓意着家中亲人无法传信，作者表达的是思乡之情和戍边将士孤独寂寞的心绪。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王曰：“善。”乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’A.将文中的“面刺”翻译为现代汉语B.文中“讽”是什么意思？请结合上下文解释C.这段文字出自哪一篇文章？D.作者的意图是表达什么思想？答案：A解析：A项，“面刺”翻译为“当面指责”。“刺”意为批评、指责，“面”表示当面。B项，“讽”意为讽刺，与“谤讥”并用，表示委婉地批评。C项，出自《邹忌讽齐王纳谏》。D项，作者意图是劝谏齐王广开言路，听取意见。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)每当深夜翻开书页，世界便沉静下来。读书是一种修行，也是一种自我提升。读一本好书，如同与一位智者对话，可以让我们在喧嚣中找到一方净土。书中的每一句话，都可能成为我们人生中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。A.文中“世界便沉静下来”意味着什么？请结合文章内容简要回答B.“修行”在文中是什么意思？请用一句话解释C.本文运用了什么修辞手法？请选出并说明效果D.文中“书中的每一句话”指的是什么？有何作用？答案：A解析：A项，“世界便沉静下来”意味着在深夜读书时，周围的环境变得安静，心灵也慢慢平静下来，突出了读书能让人脱离喧嚣，获得内心的宁静。B项，“修行”在文中指读书是一种自我提升的过程，也是一种内在的修炼。C项，文中使用了比喻，“读一本好书，如同与一位智者对话”，形象地表达了阅读的益处和深度。D项，“书中的每一句话”指的是有价值、有智慧的语句，它们像明灯一样引导我们前行，增强了文章的说服力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有的学生觉得时间不够用，总是忙于应付各种作业，连吃饭、睡觉的时间都被压缩；而有的学生能合理利用时间，从容不迫地完成各项任务，还能抽出时间读书、运动、兴趣培养。请根据以上材料写一篇文章，谈谈“时间管理”对中学生的重要性。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《时间管理：通往成功的桥梁》时间是每个人最公平的资源，中学生在学业与成长之间要合理规划时间，才能不被压力压垮，也不浪费青春。很多学生抱怨时间不够用，忙着应付作业，忽略了休息与兴趣，这是不科学的时间管理方式。合理的时间分配，才能让学生的精力更加集中，学习效率更