福建省漳州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-福建省漳州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子，动人心弦（xián）B.褫（chǐ）夺，刚愎（bì）自用C.鞭笞（chī），间（jiàn）不容发D.弥（mí）足珍贵，冥（míng）思苦想答案：A解析：B项“刚愎”应读“bì”，C项“间不容发”中“间”读“jiān”，D项“冥思苦想”中“冥”读“míng”。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.他为人正直，处事公道，真是首当其冲。B.虽然这件事很复杂，但他最终能差强人意地完成任务。C.她的歌声美轮美奂，令人陶醉。D.听到这个消息，大家纷纷登堂入室地表达支持。答案：C解析：A项“首当其冲”用于灾难或困境最先受到攻击或遭遇，B项“差强人意”指大体上还使人满意，D项“登堂入室”比喻学问或技艺达到高超境界，不符合语境。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气原因，使得比赛无法进行。B.他不仅擅长绘画，而且能弹琴，因此受到许多好评。C.她的哥哥不仅生病了，而且家里还发生了事故。D.江南的风景真是美不胜收，让人流连忘返。答案：D解析：A项“由于”与“使得”连用，导致句子成分赘余；B项“因此”位置不当；C项“不仅……而且……”关联词使用不当。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.他从小就是一个性格古怪的人。B.他性格古怪，从小便如此。C.小时候，他的性格就十分古怪。D.他从小性格古怪，这是众所周知的事实。答案：C解析：C项“小时候”作为时间状语，与上下文“性格古怪”自然衔接；A、B、D项语序或表达不自然。(5)下列句子中，使用比喻修辞的一项是（）A.他像一只狼，贪婪而又凶猛。B.他的眼睛里充满了绝望。C.风吹过田野，仿佛在诉说千年的故事。D.他走得很慢，但每一步都坚定。答案：A解析：A项将“他”比作“狼”，属于比喻；B项是拟人；C项是拟人；D项是对比。(6)下列语句中，用词得体的一项是（）A.请您务必光临我处指导工作。B.这份报告请务必于今天反馈。C.我们非常荣幸地邀请您光临本校。D.由于本人正忙于工作，故不能前来。答案：C解析：C项“光临”用于接待贵客，得体；A、B、D项“光临”“反馈”“本人”等词语使用不够得体，语境不恰当。(7)下列作家与作品搭配正确的一项是（）A.李白——《江雪》B.王维——《行路难》C.杜甫——《春望》D.白居易——《天净沙·秋思》答案：C解析：C项正确；A项《江雪》为柳宗元，B项《行路难》为李白，D项《天净沙·秋思》为马致远。(8)下列诗句与其作者对应正确的一项是（）A.红豆生南国，春来发几枝——王昌龄B.大漠孤烟直，长河落日圆——王维C.野火烧不尽，春风吹又生——杜甫D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游答案：D解析：D项正确；A项应为王维，B项应为王维，C项应为白居易。(9)下列句子中，使用“因”作为连词，表示因果关系的一项是（）A.他因身体原因请假。B.因为下雨，所以我们回家晚了。C.因为我没带伞，所以淋湿了。D.他本来想来，因故不能成行。答案：B解析：B项正确，“因为……所以……”表示因果关系；A项“因”作介词，D项“因”作连词，但后面为“因故”，结构不同；C项“因为”是连词，但“所以”重复。(10)下列句子中，加点词与句子意思不相符的一项是（）A.他刚愎自用，不听劝告。B.这本书内容浅显，可供初学者阅读。C.他总是出于己见，不愿听取他人意见。D.这个政策体现了不刊之论的严谨性。答案：D解析：D项“不刊之论”指不可修改的言论，常用于重要论点，不适用于政策本身；A、B、C项均符合语义。(11)下列句子中，修饰语与中心语搭配不当的一项是（）A.他是一位备受尊敬的老教师。B.她一袭白裙，气度不凡。C.那颗苹果是我们亲手种的。D.声音极其响亮，让人难以忍受。答案：C解析：C项“一袭”形容“白裙”，搭配合理；D项“极其响亮”与“难以忍受”逻辑并列；A、B项搭配得当。(12)下列句子中，没有虚词误用的一项是（）A.他学习认真，其态度令人钦佩。B.他对于这个问题的看法，是错误的。C.这些人为了生活而奔波。D.你难道不知道这一点吗？答案：B解析：B项“对于”用于“问题”前合适；A项“其”指代清楚；C项“为了”正确；D项“难道”与“吗”搭配合理。(13)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.由于昨天下雨，导致道路泥泞。B.每个人都有自己的梦想。C.这篇文章写得很好，值得参考。D.他连续三年被选为优秀学生。答案：A解析：A项“由于”和“导致”连用导致句式成分残缺；B、C、D项成分完整。(14)下列句子中，表达不合逻辑的一项是（）A.学校要建立严格的规章制度，消除一切不良行为。B.他虽然很累，还是坚持工作。C.他今天没来上课，因为生病了。D.这个比赛没有限制，任何人都可以参加。答案：A解析：A项“消除一切不良行为”逻辑矛盾，制度不能直接“消除”，只能“防止”或“约束”；B、C、D项逻辑正确。(15)下列句子中，关联词位置不当的一项是（）A.因为他努力学习，所以成绩优秀。B.他虽然很聪明，但缺乏耐心。C.既然已经决定，那就不必犹豫。D.我不但会唱歌，而且会跳舞。答案：B解析：B项“虽然”应放在句首，“但”放在句中，结构不一致；A、C、D项关联词位置正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(16)这首诗的作者是（）A.李白B.李商隐C.杜甫D.白居易答案：B解析：这首诗出自李商隐《无题》，而非李白、杜甫或白居易的作品。(17)诗歌中的哪一句体现了对爱情的忠贞不渝（）A.相见时难别亦难B.春蚕到死丝方尽C.晓镜但愁云鬓改D.夜吟应觉月光寒答案：B解析：B项“春蚕到死丝方尽”象征爱情至死不渝，是最突出表现的爱情主题。(18)“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”一句中，诗人用“蓬山”和“青鸟”意象表达的是（）A.相思之苦B.思念远方C.对未来的期望D.隐喻爱情的艰难答案：D解析：“蓬山”象征远隔的爱人，“青鸟”是神话中传递消息的信使，二者表达的是一种隐喻爱情虽难却不懈努力的情感。(19)下列对这首诗的赏析，正确的一项是（）A.诗歌情感激烈，充满浪漫主义色彩B.诗歌情感含蓄，语言凝练且富有哲理C.诗歌采用直接抒情的方式，强烈表达意愿D.诗歌情感深沉，融情于景，引人深思答案：D解析：这首诗情感深沉，用自然景象烘托内心情感，且寓情于物，含蓄而深刻。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(20)下列句子中，加点字“而”的用法与其它不同的一项是（）A.吾尝终日而思矣B.而见者远C.而闻者彰D.而绝江河答案：A解析：A项“而”表示承接关系，B、C、D项“而”表示转折。(21)“善假于物也”一句中，“假”字的意思是（）A.借助B.假装C.假如D.委托答案：A解析：此处“假”意为“借助”，如“假舆马者”即借助车马。(22)下列句子中，含有宾语前置的一项是（）A.其闻道也固先乎吾B.吾尝跂而望矣C.假舟楫者，非能水也D.君子生非异也答案：A解析：A项“其闻道也固先乎吾”为宾语前置结构，正常语序为“其闻道固先于吾”。(23)下列对文段内容理解错误的一项是（）A.作者认为，不断地思考是知识积累的方式B.作者指出，借助外物有助于提升能力C.作者强调，人的天资并非天生即异D.作者用各种比喻说明学习的方法和意义答案：A解析：A项错误，作者的观点是“终日而思不如须臾之所学”，强调实践比空想重要。(24)下列对文段主旨最准确的一项是（）A.强调自身修养的重要性B.强调学习要善于利用外物C.强调踏实勤奋是成功的前提D.强调天赋高于后天努力答案：B解析：整段文字强调“君子生非异也，善假于物”，主旨为学习需借助外物提升能力。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个快节奏的时代，人们似乎总是忙于奔波，忘记了停下来欣赏身边的风景。科技的进步让我们的生活变得更加便捷，却也在无形中拉远了人与人之间的距离。有人觉得，这种速度正是他们在竞争中的优势；也有人认为，它让人变得疲惫不堪，失去了生活的诗意。我们不能否认，效率带来的好处。例如在医疗领域，快速的诊断和治疗让更多生命得以延续；在教育方面，高效的教学方法提高了学生的学习效果。然而，这种效率背后也有隐忧。它让人变得焦虑，习惯了“快”，却忘记了“慢”的价值。或许，我们需要在“快”与“慢”之间找到一个平衡点，让生活更有节奏感。(25)文章主要表达的观点是（）A.科技发展使生活更加便利B.人们应注重生活的节奏C.效率带来的问题严重D.效率与速度是生活的核心答案：B解析：全文在强调“快”与“慢”之间的平衡，因此B项是核心观点。(26)下列对文章内容理解不正确的一项是（）A.文章认为科技的进步只带来负面影响B.文章提到医疗和教育是效率的积极例子C.文章表达对当前生活节奏的反思D.文章指出人们在加快生活节奏中失去了诗意答案：A解析：A项错误，文章肯定了效率的好处，但同时指出问题，观点是辩证思考。(27)文中“在无形中拉远了人与人之间的距离”一句的句式是（）A.偏正结构B.状中结构C.动宾结构D.主谓结构答案：D解析：“拉远了人与人之间的距离”是主谓结构，主语是“科技的进步”，谓语是“拉远”。(28)文中“在医疗领域，快速的诊断和治疗让更多生命得以延续”这段文字的表达方式是（）A.议论B.描写C.叙述D.抒情答案：C解析：这句话是对事实的描述，不属于议论、抒情或描写。五、写作（本大题共1题，共25分）(29)题目材料小明每天放学后，都会一个人在校园里散步，他喜欢观察世界各地的精彩瞬间：街头艺人拉琴、老教师在黄昏时分读书、窗外飘落的羽毛与落叶在风中翩翩起舞。他觉得这些平凡的场景中蕴含着生活的诗意。要求：1.写一篇不少于600字的文章2.自拟标题3.文体不限（诗歌除外）4.不得抄袭、套作答案：标题：《平凡中的诗意》在这个快节奏的生活中，我常常被各种外界的喧嚣所包围，沉醉于数字信息的洪流，逐渐忽视了身边的美好。然而，我的朋友小明却能从平凡的场景中发现生活的诗意，他的行为看似简单，却蕴含着一种动人的力量。小明每天放学后都会独自走遍校园，在那片熟悉又陌生的土地上，他看见了生活的另一面。他静静地观察，用心去感受，甚至从落叶的飘落中捕捉到一个秋天的故事。他的眼神中带着对生活的热爱，那份对细节的关注让我肃然起敬。他告诉我，每一个角落都可能藏着不为人知的美好。比如，一位老教师在黄昏时分坐在角落读书，那一幕仿佛画中风景，让我感受到岁月静好。还有街头艺人在车水马龙中拉琴，那旋律在喧嚣中显得格外清晰，仿佛在诉说他的故事。这些画面让我明白，诗意并不是遥不可及的，而是藏在日常的点点滴滴中。我开始尝试改变自己的生活方式。我不再一味追逐进度，而是学会用心去感受身