山东省潍坊市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-山东省潍坊市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.莘莘学子（shēn）B.褫夺（chǐ）C.鞭笞（chī）D.刚愎自用（bì）答案：D解析：A项“莘”应读作“shēn”，正确发音为“莘莘”；B项“褫”读作“chǐ”正确；C项“笞”读作“chī”正确；D项“愎”读作“bì”，正确。(2)下列成语使用正确的一项是A.这幅画真是美轮美奂，令人目不暇接。B.他在工作中总是推崇施行一些新方法。C.他虽然年幼，但为人处事却显得老成持重。D.我们应当以史为鉴，不犯错误，以免重蹈覆辙。答案：C解析：A项“美轮美奂”形容建筑的高大华美，不能形容画；B项“施行”常用于政策、法令等，不是“实行”；C项“老成持重”正确；D项“重蹈覆辙”指重犯错误，语义搭配恰当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.她不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹钢琴。B.随着科技的发展，人们的生活水平提高了。C.他写了一封信给他的父亲，信的内容是希望他能回来。D.在老师的指导下，他解决了问题。答案：D解析：A项“不仅……而且”后面通常需要并列结构，后半句缺少主语；B项“生活水平”搭配不当；C项“信的内容是希望他能回来”缺少主语；D项语义清晰，无语病。(4)以下对《论语》的描述，正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，记录了孔子的语录和弟子们的问答。B.《论语》全书共20篇，每篇有多个章节。C.《论语》以对话为主，语言质朴，富有哲理。D.《论语》是中国历史上第一部编年体通史。答案：A解析：A项描述正确；B项《论语》共20篇，但每篇未必有多个章节；C项《论语》确实语言质朴；D项《论语》是语录体而非编年体。(5)下列选项中，与“小明是小红的哥哥”句意一致的是A.小红是小明的弟弟B.小明是小红的哥哥，小红是小明的姐姐C.小红是小明家的妹妹D.小明和小红是兄妹答案：C解析：C项与原句一致，B项和D项都不符合原句信息。(6)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.碧玉妆成一树高B.山重水复疑无路C.万壑树参天D.人生若只如初见答案：A解析：A项出自贺知章《咏柳》，描写春天柳树的嫩绿；B项出自陆游《游山西村》，描写遇险后转机；C项出自王维《山居秋暝》，写秋景；D项出自纳兰性德《木兰花令》，写人生感慨。(7)下列选项中，对文言文中“之”字用法分析正确的一项是A.“吾欲之汝家”中“之”是动词，表示“到”的意思。B.“是故学者不可以不深思而慎取之也”中“之”是代词，指代文章。C.“以刀劈狼，又复之”中“之”是助词，无实义。D.“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”是助词，连接定语与中心语。答案：A解析：A项正确，“之”在这里表示“到”；B项“之”是代词，指代“学者”；C项“之”与“又复”重复，应为“劈狼又复”；D项“之”是助词，结构明确。(8)“登堂入室”这个成语的正确用法是A.这种思想已经由浅入深，登堂入室了。B.他终于登堂入室，成为一家之主。C.这个工作他虽然做得不错，但还未登堂入室。D.这幅画的意境很深远，给人登堂入室的感觉。答案：A解析：A项正确，表示达到高深境界；B项“登堂入室”指学问或技艺达到高深境界，不能比喻成为家庭主人；C项搭配不当；D项“登堂入室的感觉”语义不明确。(9)选出下列对古诗文内容理解不正确的一项A.《登鹳雀楼》通过“白日依山尽”一句展现黄昏景象。B.《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”表达要及时努力的哲理。C.《晓出净慈寺送林子方》通过“接天莲叶无穷碧”展现荷塘的壮观。D.《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”体现禅意之美。答案：D解析：D项正确，B项正确，A项正确，C项描述错误，应为西湖的荷花。(10)请选出下列句子中使用破折号正确的一项A.今天是考试——我们一定要认真对待。B.这里有座房子——他小时候住过。C.这个方案是——我们讨论过的。D.他说话总是慢条斯理，——像在念诗。答案：B解析：B项正确，破折号后是解释说明；A项语气不当；C项句式残缺；D项没有语义关联。(11)下列诗句中，含有比喻修辞的一项是A.清泉石上流B.飞流直下三千尺C.万壑树参天D.碧玉妆成一树高答案：B解析：B项“飞流直下三千尺”以“三千尺”比喻瀑布的高大；A项是描写；C项是描写；D项把柳枝比作碧玉。(12)下列选项中，对词语“施行”的解释正确的一项是A.实施行动B.实行政策C.实行法律D.实施改革答案：A解析：A项“施行”多用于实施行动、政策、法律等，但核心含义是实施、执行，解释最全面。(13)下列选项中，对“不刊之论”理解正确的一项是A.表示文章内容可以修改B.表示文章内容不能修改，是绝对真理C.表示文中观点存在错误D.表示言语出错后可以更改答案：B解析：B项正确，“不刊之论”指不可修改的言论，形容观点正确。(14)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天见到的，是一个陌生人。B.老师告诉你们，他今天不会来。C.她走在街上，看见了一个向她点头的男孩。D.他给我发了一条短信，说他很忙。答案：D解析：D项无歧义；A项“一个”修饰“陌生人”；B项“他”指代可能不清；C项“向她点头的男孩”可能指不明对象。(15)选择与“登堂入室”意义相近的一项A.登高望远B.由浅入深C.推陈出新D.跌宕起伏答案：B解析：B项意指逐渐深入，与“登堂入室”相近；A项意指高处；C项意指创新；D项意指情节变化。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)荷塘月色莲叶何田田，鱼戏莲叶间。莲叶何田田，鱼戏莲叶东。莲叶何田田，鱼戏莲叶西。莲叶何田田，鱼戏莲叶南。莲叶何田田，鱼戏莲叶北。答案：1.请简要概括诗歌内容。（3分）答：诗歌通过反复吟咏“莲叶何田田”和“鱼戏莲叶”的画面，展现荷塘月色下鱼儿穿梭于莲叶之间的动态景象，营造出古朴、宁静的田园生活氛围。2.诗中“莲叶何田田”在诗中反复出现，有何作用？（4分）答：“莲叶何田田”反复出现，通过重复的形式增强了画面的生动感和节奏感，展现了莲叶茂盛的景象，并强化了诗歌描写“鱼戏莲叶”的情境。3.诗歌的语言风格如何？（3分）答：诗歌语言简洁明快，富有韵律感，具有稚拙自然的风格，体现了对自然景象的朴素描写和对恬静生活的热爱。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《《史记·项羽本纪》节选》项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。答案：1.请为下面加点字选择正确的解释。（3分）A.壁；B.围；C.和；D.泣答：A.壁：驻扎；B.围：包围；C.和：应和；D.泣：流泪2.请翻译下面句子。（4分）“夜闻汉军四面皆楚歌”答：夜里听到汉军四面都唱着楚地的歌。3.从文意上看，项羽的情绪发生了怎样的变化？（3分）答：项羽由绝望、悲凉，逐渐变得哀伤，情感由愤怒转向无奈与怀念。4.下面诗句中，与文意最相近的一项是（5分）A.烽火连三月，家书抵万金B.四面楚歌，孤立无援C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回D.笑问客从何处来，寒雨连江夜入吴答：B解析：B项“四面楚歌”与文中“汉军及诸侯兵围之数重”情景一致，都是形容被重重包围，无路可走。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)读书与生活阅读是一种习惯。阅读的方式可不止一种，有人喜欢翻阅纸质书，有人喜欢在网上查阅资料，有人更倾向于听书。但无论如何我们都需要阅读。一个人的成长，离不开书籍。书籍能开阔我们的视野、丰富我们的知识、提高我们的思维能力。阅读，是我们和世界沟通的桥梁。在阅读中，我们能站在他人的肩膀上看世界，也能通过文字了解不同的人生。然而，现实中有人认为阅读无用，只关注眼前利益。这种认识偏差会导致人们只注重实用，而忽视了书籍中的深邃智慧。阅读不仅是一种获取信息的方式，更是一种心灵的修养。随着科技的发展，阅读方式虽然改变，但阅读的重要性始终未变。我们应当学会阅读，让书籍成为人生的良师益友。答案：1.选文中心论点是什么？请用一句话概括。（3分）答：阅读是一种习惯，具有重要的现实意义和人生价值。2.“阅读，是我们和世界沟通的桥梁”中，“桥梁”的含义是什么？（4分）答：“桥梁”比喻沟通媒介，说明阅读能够帮助我们跨越空间和时间的限制，了解不同文化、思想和人生。3.作者是如何论述“阅读与生活”的关系的？请简要说明。（4分）答：作者先提出阅读的多种方式，再说明阅读对个人成长的作用，接着反驳否定阅读的观点，最后强调阅读的现实意义，层层深入地论述阅读与生活的关系。4.请分析文中“成长，离不开书籍”这一句的表达效果。（4分）答：该句强调书籍对人的成长至关重要，字面上简洁明了，从语义上表达了书籍是个人成长的必要条件，具有强调作用。5.你认为选文的结构是否有逻辑问题？为什么？（5分）答：结构无逻辑问题。文章先提出阅读的习惯，接着说明阅读的重要性，再反驳误解，最后总结阅读的意义，层层推进，结构清晰，逻辑严密。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料在人生的旅途中，我们会遇到各种困难和挑战。有些人选择迎难而上，有些人则退缩逃避。请以“迎难而上”为题，写一篇作文，讲述你曾克服的一个困难，谈谈你的感受和体会。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：迎难而上人生的路上充满了未知和挑战，而我曾在一次重要的比赛前经历了一次巨大的失败，而这让我深刻理解了“迎难而上”的真正含义。那是高一的一次英语演讲比赛，我满怀信心地报名参加。然而，在比赛的前一天，我的稿件却在准备过程中被误删，导致我不得不临时创作一篇演讲稿。当时的我感到焦虑不安，甚至怀疑自己是否能完成这场比赛。比赛当天，我站在台上，尽管语句不够流畅，但我还是鼓起勇气开始演讲。在讲完后，我注意到评委的表情十分严肃，甚至有些冷漠。虽然我对结果有些担心，但我并没有退缩，反而更加认真地听完每一位评委的点评。结果并不理想，我只获得了第三名。但这对我来说并不是终点，而