山西省长治市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-山西省长治市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子，掣肘（chè）B.褫（chǐ）夺，薄弱（bó）C.刚愎（bì）自用，鞭笞（chī）D.羁绊（pàn），镂刻（lòu）答案：C解析：本题考查字音。A项“莘莘”应读作“shēnshēn”；B项“薄弱”应读作“bóruò”；D项“羁绊”应读作“jīpàn”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.一针见血，融会贯通B.再接再厉，直截了当C.沁人心脾，义愤填膺D.声名狼藉，趋之若鹜答案：A解析：本题考查字形。B项“再接再厉”应为“再接再厉”；C项“沁人心脾”应为“沁人心脾”；D项“声名狼藉”应为“声名狼藉”。(3)与“施行”意思相近的词语是（）A.实行B.实施C.行施D.施行答案：A解析：本题考查近义词辨析。“施行”指执行，多用于法令、政策等，“实行”也指实践、执行，语义相近。(4)下列成语使用不当的一项是（）A.他总是首当其冲地承担最困难的任务。B.这部小说情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。C.他懂得利用机会，果然差强人意。D.这首诗写得美轮美奂，令人陶醉。答案：A解析：本题考查成语运用。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与句意不符。(5)以下句子中，没有语病的一项是（）A.她得到了教师和同学的肯定和表扬。B.我们在调查研究的基础上，终于取得了理想的效果。C.由于这次考试难度较大，所以大多数同学成绩都不理想。D.他因工作繁忙，所以没有参加活动。答案：B解析：本题考查病句辨析。C项关联词位置不当，“由于”应紧跟主语；D项存在句式杂糅问题。(6)下列句子中，语序不当的一项是（）A.这位来自上海的语文老师，是我们班的班主任。B.我们讨论了关于提高学习成绩的问题。C.他认真地查阅了大量资料，终于找到了解决问题的方法。D.今天我和他都去了图书馆。答案：B解析：本题考查语序。B项“关于”应置于“提高”前，改为“我们讨论了提高学习成绩的问题”。(7)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.他坚持不懈地努力，成果显著。B.这个节日中国人普遍重视。C.阳光洒满了整个房间。D.国家加大了对化石能源的开发。答案：D解析：本题考查搭配。化石能源为不可再生能源，扩大开发不合理，搭配不当。(8)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.阳光洒在水面上，泛起微光。B.这次活动期间，我们班获得了第一名。C.电影《流浪地球》描绘了人类未来移民火星的场景。D.在网上，她经常发表对社会问题的见解。答案：A解析：本题考查成分残缺。A项“泛起微光”成分残缺，应为“泛起粼粼微光”或“泛起金光”。(9)下列句子中，结构混乱的一项是（）A.今天下午，他和我一起去学校。B.因为下雨了，所以我们没有去上学。C.本次考试涉及了文言文、古诗词和现代文阅读。D.他不但是语文老师，而且是我们的班长。答案：C解析：本题考查结构混乱。C项句式不合逻辑，应为“本次考试涉及文言文、古诗词和现代文阅读”。(10)下列句子中，表意不明的一项是（）A.她昨天去了趟北京，会见了三位客户。B.这套设备的质量和使用效果都很好。C.今天上午，我看见他和妈妈一起去超市购物。D.他把信件交给老张之后就回去了。答案：A解析：本题考查表意不明。A项缺少时间状语，造成歧义，不知是“她昨天去了北京”还是“她昨天去了趟北京”。(11)下列句子中，不合逻辑的一项是（）A.这个房间的墙壁是淡蓝色的，地面是白色的。B.我们应该节约使用水、电、气等资源。C.他是唯一一个没有参加会议的人。D.旅游是一种悠闲的活动，我却觉得它很累。答案：D解析：本题考查不合逻辑。D项前后矛盾，“悠闲”与“累”不合逻辑，应为“不悠闲”。(12)下列句子中，修辞手法运用不恰当的一项是（）A.他的声音像雷一样响亮。B.他是一位德高望重的老师。C.下课铃响了，整个教室像炸开了锅一样热闹。D.他在风雨中顽强地成长，如同小树苗。答案：B解析：本题考查修辞手法。B项“德高望重”属于褒义，与句中并无修辞作用，不符合“比喻”或“拟人”等修辞手法的定义。(13)下列句子属于反问句的一项是（）A.你难道不知道这是危险的吗？B.这个问题需要认真思考。C.春天来了，万物复苏。D.他每天都坚持锻炼身体。答案：A解析：本题考查修辞手法。A项是反问句，带有强调语气，其余为陈述句或其它句式。(14)下列对《诗经》的描述正确的一项是（）A.是我国最早的一部诗歌总集，收录了《诗经》的内容。B.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类，内容多为现实主义风格。C.《诗经》的作者是孔子。D.《诗经》的写作时期主要在春秋战国时期，语言古奥陌生。答案：B解析：本题考查文学文化常识。A项表述不清；C项错误，孔子是《论语》的编者；D项错在《诗经》写作于西周。(15)下列人物中，与其作品对应正确的一项是（）A.杜甫—《离骚》B.白居易—《琵琶行》C.鲁迅—《红楼梦》D.张继—《过零丁洋》答案：B解析：本题考查文学常识。A项《离骚》是屈原的作品；C项《红楼梦》是曹雪芹的作品；D项《过零丁洋》是文天祥的作品。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。答案：(1)本诗描绘了作者与老友在乡村的闲适生活，表达了对田园生活的向往之情。(2)“绿树村边合，青山郭外斜”一句运用了对偶手法，画面感强，意境优美。(3)诗中“把酒话桑麻”一句，通过日常对话展现了农村生活的宁静与和谐。(4)全诗通过描绘自然景色和朴实生活，表达了诗人对自然的热爱和对理想生活的追求。解析：(1)考查内容理解，该诗通过具体场景描绘乡村生活的宁静。(2)考查修辞手法，对偶是该句的主要修辞手法。(3)考查诗句赏析，体现农村生活的描写方式。(4)考查主旨与思想感情，全诗反映了诗人对田园生活的喜爱之情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《师说》节选古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。答案：(1)本文选自韩愈的《师说》，“学者”在文中的意思是（）A.在学校学习的人B.研究学问的人C.有学问的人D.学习的人答案：B解析：文言文中“学者”多指有志于学习并探讨学问的人，指代具有求知欲望的人。(2)作者认为“师者”的作用是（）A.教师的主要职责是研究学问B.教师的主要职责是传道、授业、解惑C.教师的主要职责是培养人才D.教师的主要职责是传播知识答案：B解析：文中第一句“师者，所以传道受业解惑也”直接说明了师者职责。(3)以下句子中，与“惑而不从师”结构相同的一项是（）A.王侯将相宁有种乎？B.非独贤者有是心也。C.翻译句子。D.菩萨低眉，降伏六根。答案：A解析：本题考查句式结构。“惑而不从师”为“而不”状语后置结构，句式与A项一致。(4)将文言句翻译成现代汉语：“道之所存，师之所存也。”答案：有道的地方，就有老师存在。解析：本句译为“有道的地方，就有老师存在”即可，需保持原意，语言通顺。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《记忆的温度》人的一生，是在无数个瞬间中编织的。有人把记忆比作一本泛黄的书，有人则说它是马路上的落叶，永远飘离不了。而我却觉得，记忆是有温度的。小时候在乡下，夏天午后，爷爷总会在竹椅上晒太阳。他的手上长满了老茧，背后却是无尽的岁月。那时的我，总爱坐在他身旁，看他裂开的指甲轻轻敲击棋盘，和几个老朋友下棋。那时的日子，简单又平静，连蝉鸣都像是有节奏的歌谣。记得有一次，我发现爷爷偷偷藏起了我的小猪存钱罐。他总是从怀中掏出几枚硬币，悄悄放在我的书桌下。我问他为什么，他只是笑着说：“如果你以后去城里读书，用得上。”那年我10岁，还不懂他话里的深意。但后来，我明白了，那是爷爷对我的牵挂与希望。记忆不是冰冷的碎片，它是生活的褶皱，是情感的温度。当我们在时间的河流中行走，那些曾经温暖过我们的细节，便成了最真实的风景。在今后的日子里，我一定会好好珍惜这份温度。答案：(1)本文表达了怎样的情感？（5分）答案：文章表达了对童年美好回忆的怀念和对爷爷深厚感情的珍惜。解析：文章中通过描写爷爷的日常生活和关爱，表达了作者对那段岁月的怀念与感激。(2)文中的“记忆是有温度的”这句话在文中起什么作用？（5分）答案：这句话作为中心句，总结全文的主旨，强调记忆不但有内容，更有情感的温度。解析：该句逻辑上承上启下，是对全文内容的升华与总结。(3)分析“蝉鸣都像是有节奏的歌谣”一句的表达效果。（6分）答案：该句运用比喻手法，将蝉鸣比作歌谣，赋予蝉声以诗意和节奏感，突出了夏天的宁静美好和童年的无忧无虑。解析：从修辞手法和语境理解两个层面进行答。(4)你如何理解“记忆不是冰冷的碎片，它是生活的褶皱，是情感的温度”这句话？（4分）答案：记忆虽看似零散，但它承载着生活的细节与情感，是情感的载体，具有温度。解析：该句运用形象化的语言，表达了记忆的温度源于对生活的热爱和对情感的珍视。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说，记忆是我们生命的一部分，是我们在成长中积累的一切经验与情感。有人说，记忆是枷锁，束缚着我们前进的脚步。有人说，记忆是财富，让我们在迷茫时找到方向。请以“记忆”为话题，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，自拟标题，不得抄袭、套作。答案：题目：记忆的重量每一缕记忆，都像是一块沉重的石头，压在心底，悄无声息地塑造着我们。记得小时候，父亲曾带我去爬山。山路陡峭，我一次次摔倒，他也没有责备我，只是轻轻地扶起我，让我继续前行。他的手粗糙却温暖，像是岁月留下的痕迹，却让我感到踏实。那一次，我没有倒下，而是学会坚持，学会了面对困难。这段记忆虽然微小，却影响着我的一生。后来，我进入中学，渐渐长大，许多事情淡忘了，但有些记忆却愈发清晰。比如，第一次望着夜空时，我在心中许下愿望，希望未来能成为人。那一刻的懵懂、对未来的好奇，是记忆中最纯净的部分。记忆不像糖果，香甜可口；也不像海洋，深不可测。它是一种责任，是一种动力，是一种无法割舍的牵绊。记得有次考试失利，我退缩不想继续努力。但母亲说：“知足常乐，但更