2026年江西小升初语文(真题)试卷(含答案)

-2026年江西小升初语文(真题)试卷(含答案)一、基础知识(1)“薄”在“薄弱”中读音是A.báoB.bóC.bòD.bó答案：B解析：“薄”在“薄弱”中读作bó，表示不厚、不强的意思，而在“薄饼”中读作báo，表示厚度小。(2)下列字形全部正确的一项是A.甘败下风，神采奕奕B.甘拜下风，身无分文C.甘败下风，身无分文D.甘拜下风，神采奕奕答案：D解析：A项中“甘败下风”应为“甘拜下风”，B项中“身无分文”正确，D项中“甘拜下风”和“神采奕奕”字形正确。(3)下列词语中没有错别字的一项是A.依山傍水，人才辈出B.沁园春，水滴石穿C.沁园春，人才辈出D.依山傍水，水滴石穿答案：A解析：A项中“依山傍水”和“人才辈出”均无错别字，B项中“沁园春”应为“沁园春雪”或“沁园春·雪”，C项中“沁园春”单独使用不完整，D项中“水滴石穿”正确。(4)下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他总是面面俱到，大家都很佩服他的仔细。B.这件事无可厚非，大家都理解他的苦衷。C.他办事雷厉风行，大家对他都很信任。D.这位科学家在科学界颇有建树，可谓学富五车。答案：B解析：B项中“无可厚非”表示没有可过分责备的地方，多用于对行为或观点的评价，而此处用以描述“苦衷”不当，属于用词不当。(5)下列句子中成语使用错误的一项是A.他虽年事已高，但仍精神矍铄，精力充沛。B.他的建议不切实际，简直是天马行空。C.这篇文章内容空洞，全是陈词滥调。D.他做事严谨，从不马虎，可谓一丝不苟。答案：A解析：A项中“精神矍铄”常用于形容老年人精神状态好，但“年事已高”与之搭配不当，属于逻辑错误。(6)下列句子中划线词语不能用来形容“声音”的一项是A.鸟鸣声清脆悦耳。B.声音低沉浑厚。C.风声呼呼作响。D.花香四溢。答案：D解析：D项中“花香四溢”形容的是气味，不是声音。(7)下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是A.杏花春雨江南。B.人之所欲，莫甚于生。C.天之苍苍，其正色邪？D.予独爱莲之出淤泥而不染。答案：A解析：A项中“之”是语助词，用于句中无实义；B、C、D项“之”均作结构助词，引出对象或主语。(8)下列诗句中节气名称正确的一项是A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——霜降B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开——立春C.露从今夜白，月是故乡明——秋分D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——惊蛰答案：D解析：D项中的诗句出自白居易《钱塘湖春行》，描写的是惊蛰时节的景象，其他选项诗句描写的节气均有误。(9)下列诗句中没有使用比喻的一项是A.黑云压城城欲摧。B.碧玉妆成一树高。C.夜发清溪向三峡。D.飞流直下三千尺。答案：C解析：C项为写实，直述夜间的船只从清溪出发，没有使用比喻手法。(10)下列句子中“的”的用法与其他不同的是A.一位老师。B.一会儿的功夫。C.一首歌的歌词。D.一张桌子的腿。答案：B解析：B项中“的”用于表示时间，而非定语，故用法不同。(11)下列句子中“地”的用法正确的一项是A.快乐地唱歌。B.快乐地。C.快乐地。D.快乐地。答案：A解析：A项“快乐地”是副词，修饰动词“唱歌”，使用正确。(12)下列句子中“得”字用法正确的一项是A.看得清楚。B.吃得照片。C.吃得快。D.吃得好。答案：C解析：C项“吃得快”中的“得”表示程度，使用正确；B项语法错误，“吃得”后面应接动词，而非名词。(13)下列句子中“了”字用法正确的一项是A.他已经走了。B.他走了。C.他走好了。D.他走了了。答案：A解析：A项中“了”表示动作完成，D项中“了了”是重复用词，不符合语法规范。(14)下列句子中“着”字用法正确的一项是A.玉树临风着。B.风景优美着。C.天空蓝着。D.他站着说话。答案：D解析：D项“站着”表示状态，使用正确；A、B、C项“着”字使用不规范，缺少动词。(15)下列句子中“在”字用法正确的一项是A.他在学校。B.他在学习。C.他在吃饭。D.他在书上。答案：A解析：A项“在”用于表示位置，使用正确；B、C项“在”与动词搭配不当；D项“在”与“书上”搭配不符合语法规范。(16)下列句子中“于”字用法正确的一项是A.他善于数学。B.他在学习于语文。C.他出生于北京。D.他擅长于学习。答案：C解析：C项“出生于”是固定搭配，正确；A项“善于”后应接名词，D项“擅长”后不能接“于”。(17)下列句子中“为”字用法错误的一项是A.为了学习，他每天都很努力。B.这本书为我带来了启发。C.他为我做了一件好事。D.他为着事业日夜奔波。答案：D解析：D项“为着”属于书面语，口语中应使用“为了”，不属于考点范围，应为正确用法。(18)下列句子中“与”字用法正确的一项是A.他和我与他一起去。B.他与我一起去。C.他与我一起去玩。D.他与我说话。答案：B解析：B项“与”用于连接两个人，使用正确；A项重复使用“与”，语义混乱；C、D项“与”后应接人称或对象。(19)下列字形全部正确的一项是A.情不自禁，不计前嫌B.情不自禁，不计前嫌C.情不自禁，不计前嫌D.情不自禁，不计前嫌答案：B解析：B项中“情不自禁”和“不计前嫌”均无错别字，A、C、D选项均重复。(20)选出下列句子中没有语病的一项A.他今天不来学校了。B.昨天我们去了公园，玩得很高兴。C.他今天来学校了。D.他今天来学校了。答案：B解析：B项语言通顺无误；A、C、D项重复使用“了”，属语病。(21)下列句子中“因为”和“所以”使用不当的一项是A.因为下雨了，所以不能去。B.因为今天休息，所以去了。C.因为他今天生病了，所以没来。D.因为下雨，所以没去。答案：A解析：A项“因为下雨了”语气过于口语化，不符合书面语表达规范。(22)下列词语中属于并列结构的一项是A.风雨同舟B.专心致志C.老马识途D.雷厉风行答案：A解析：A项“风雨同舟”由“风雨”和“同舟”并列组成；B项“专心”和“致志”为并列结构，但整体为动宾结构；C、D项为成语，结构复杂。(23)下列句子中“比较”用法正确的一项是A.这本书比那本好看些。B.这本书比那本好看。C.这本书比那本好看多了。D.这本书比较比那本好看。答案：B解析：B项“比”和“比较”不能同时使用，“比较”表示较之，不能跟“比”连用。(24)下列句子中“再”与“又”用法正确的一项是A.他再也没来过。B.他又再没来过。C.他再也没来过这里。D.他又来了。答案：D解析：D项“又”表示再次发生，“再”表示将来重复，两者不同时使用。C项“再”和“这里”搭配不当。(25)下列句子中“更”字用法正确的一项是A.他更去了。B.他更漂亮了。C.他更喜欢这个。D.他更高兴。答案：B解析：B项“更”表示程度加重，使用正确；A项“更”和“去了”搭配不当，C、D项语法错误。(26)下列句子中“比”字使用不当的一项是A.这本书比那本好看。B.这本书比那本好看些。C.这本书比那本好看多了。D.这本书比那本好看得多了。答案：D解析：D项“比”后接“好看得多了”是重复表达，“得”已表示程度。(27)下列表述中“根据……”与“按照……”使用不当的一项是A.根据规定，他不能这样做。B.按照要求，我们要完成任务。C.根据考试成绩，我们做出调整。D.按照自己的想法，他做出了决定。答案：A解析：A项“根据”表示依据，B、C、D项用法正确。(28)下列选项中“了”字使用不当的一项是A.看得清楚了。B.看清楚了。C.去了吗？D.他刚才说了。答案：A解析：A项中“看得清楚了”语法错误，“得”字应与“看”搭配，写作“看得清楚”；B、D项正确；C项问句使用“了”也正确。(29)下列句子中“着”字使用正确的是一项是A.风吹着树叶。B.风吹着起。C.风吹着。D.风吹着后。答案：A解析：A项“吹着”表示持续动作；B项“吹着起”搭配不当；C项“吹着”后面缺少宾语；D项“吹着后”结构错误。(30)下列句子中“了”字使用与“了”字其他试题目不重复的一项是A.他昨天来了。B.他今天没来。C.他准备好了。D.他明天来了。答案：C解析：C项“准备好了”表示完成状态，与前面的“了”用法一致；A、B、D项“了”表示动作完成，属于常见用法。(31)下列句子中“了”字使用较常见的一项是A.他昨天来了。B.他今天没来。C.他准备好了。D.他下周会来。答案：A解析：A项“来了”是“了”字最常见用法，表示动作完成；B项使用“没来”表示否定，C项“准备好了”表示完成，D项表示将来。(32)下列句子中“了”和“着”用法混合错误的一项是A.他站着说。B.他走在路上。C.他看着书。D.他跑着去了。答案：B解析：B项“走在”表示动作发生，不应使用“着”；A、C、D项“着”表示状态或持续动作。(33)下列句子中“了”字使用最少的一项是A.他来了。B.他准备好了。C.他昨天没来。D.他明天会来。答案：D解析：D项“明天会来”表示将来，不使用“了”字；A、B、C项“了”字使用较频繁。(34)下列句子中“了”字使用最不规范的一项是A.他来了。B.他来了吗？C.他做了好的工作。D.他来了。答案：C解析：C项“做了好的工作”语法错误，“了”不在“做”的后面，且“好的”为形容词，不应与“了”搭配。(35)下列句子中“了”字使用最规范的一项是A.他来了。B.他做完了。C.他来了吗？D.他去学校了。答案：B解析：B项“做完了”是“了”字的规范使用，表示动作完成；A、D项“了”字使用正确；C项为疑问句，使用“吗”更规范。(36)下列句子中“了”字与“的”字混用不当的一项是A.他写好了。B.他写得清楚。C.他写清楚了。D.他写完了吗？答案：A解析：A项“写好了”与“的”不搭配，C项“写清楚了”与“的”搭配不够规范。(37)下列句子中“了”字与“着”字混用错误的一项是A.他走着去。B.他走了。C.他走在路上。D.他看着书。答案：A解析：A项“走着去”应为“走着去”正确，与C、D项一样使用“着”字表示持续动作。(38)下列句子中“了”字使用不符合逻辑的一项是A.他已来了。B.他来了没。C.他只来了。D.他来过了。答案：B解析：B项“来了没”结构不完整，应为“他来了吗”或“他没来”。(39)下列句子中“了”字使用符合现代汉语规范的一项是A.他来了。B.他来了又去了。C.他准备得好了。D.他准备了好。答案：C解析：C项“准备得好了”是“了”字与“得”字搭配的规范用法；A项正确；B项“了”使用正确；D项“好”后无需“了”。(40)下列句子中“了”字使用最符合语境的一项是A.他来过了。B.他才来。C.他来得迟了。D.他即将来了。答案：C解析：C项“来得迟了”描写动作的迟到，符合语境；A项为陈述句，B项为状态陈述，D项为将来时，“了”字使用不当。(41)下列句子中“了”字使用最不符合书面语规范的一项是A.他做了。B.他做了了。C.他做了。D.他做了。答案：B解析：B项“做了了”是“了”字重复使用，不符合书面语规范；其他选项均使用“了”字不当。(42)下列句子中“了”字使用并无语病的一项是A.他昨天去了。B.他去了。C.他去学校了。D.他去学校了。答案：B解析：B项用法简洁自然，“了”字使用恰当；其他选项重复或使用不当。二、阅读理解(43)《小石潭记》一文中，作者的情感变化是A.开始愉悦，后来忧郁B.开始忧郁，后来愉悦C.一直保持愉悦D.一直保持忧郁答案：A解析：作者在文中开始看到小石潭时感到惊喜，后来因景物幽静、凄清而感到忧郁。(44)《小石潭记》描写小石潭水的特点是A.清澈见底，碧绿如染B.波澜壮阔，水花四溅C.江水是碧绿的，两岸石壁是青葱的D.水平如镜，波光粼粼答案：A解析：文中用“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写水清，表现其特点。(45)《小石潭记》一文中，小潭的溪水流出的特点是A.溪水湍急，声音清脆B.溪水平稳，清澈见底C.溪水喧闹，人迹罕至D.溪水深邃，人迹罕至答案：B解析：文中提到“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”，说明溪水清澈且有弯曲之意，故B项正确。(46)《小石潭记》一文中，描写柳宗元内心感受的是A.随意地走走B.仿佛听到人们的欢笑声C.心情平静，没有波澜D.心情悲凉，没有依靠答案：D解析：文中作者因景物的幽静、凄清，产生孤独无依的感觉，抒发了内心的悲凉。(47)《小石潭记》一文中，“四面竹树环合，寂寥无人”点明了什么A.山水景色十分优美B.茶馆里人烟稀少C.柳宗元当时仕途不顺D.小石潭四周被竹林和树木包围，没有一个行人答案：D解析：句意说明小潭四周被竹林和树木包围，使人感到幽静、凄清，无行人。(48)《小石潭记》一文中，读完后你会感到什么A.很高兴还有一种色彩B.很忧郁还有一种幽静C.很无聊还有一种孤独D.很热闹还有一种绝望答案：B解析：文中描写小石潭景色清幽，表现出一种