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文档简介

1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要飞二十几年。2.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。3.太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。说明文以“说明白了”为成功。—叶圣陶15太阳语文五年级上册统编版

上节课，我们了解了本文的主要内容，知道了太阳的特点。这节课，让我们来看看太阳和人类的关系，作者是运用什么方法把太阳介绍清楚的。课前导入

太阳虽然离我们这么远,但是它和我们的关系非常密切。过渡句承上启下

如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。默读第4段，说说本段是从哪些方面写太阳对人类的作用的。动植物的生长我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。人类的生活埋在地下的煤炭……其实离开太阳也不能形成。煤炭的形成动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。

默读第5—7段，想一想：作者还从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？第5段：云、雨、雪的形成离不开太阳。第6段：风的形成与太阳有关。气候的变化第7段：太阳光可以用来预防和治疗疾病。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

水蒸气

小水滴

雨或雪

讨论交流太阳与人类有哪些密切的关系呢？1.动植物的生长繁殖靠太阳。2.云、雨、雪是太阳带来。3.冷、热、风是太阳带来。4.太阳光可用来防治疾病。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。中心句，概括写出了太阳对于我们这个世界的重要性。文章哪句话直接点明了太阳与人类有密切的关系呢？主题概括《太阳》采用

、

、

等说明方法，介绍了

，并说明它与人类之间有着

的关系。非常密切太阳的特点打比方列数字作比较技能大比拼

随堂练习在下面的括号里填上恰当的关联词。1.（）太阳离我们很远，（）我们看太阳只有一个盘子那么大。

2.我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。3.（）太阳很大，（）太阳离我们太远了，（）看起来只有一个盘子那么大。因为所以是因为虽然但是所以

2.下列句子运用了什么说明方法？选一选。A.举例子

B.作比较

C.打比方

D.列数字(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。()(2)太阳离我们约有一亿五千万千米远。()(3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。()CDBD

随堂练习一、照样子，写一写。例：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。如果没有太阳，二、说话训练。太阳公公，我想对您说……地球上就不会有光明，也不会有风、雨、雪。

三、按要求完成句子。1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）2.如果没有太阳，地球上

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