2027届福建省泉州市永春第二中学化学九上期中经典模拟试题含解析

2027届福建省泉州市永春第二中学化学九上期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．龙岩市为创建第五届全国文明城市，该市积极采取措施．下列做法不正确的是（）A．节日里禁止燃放鞭炮 B．将生活垃圾分类处理C．推广使用共享单车 D．使用一次性木筷2．过氧化钠（Na2O2）可与空气中的二氧化碳作用而放出氧气，常用在缺乏氧气的场合，如潜水、宇宙飞船等方面。通常钠没有可变化合价，则其中氧元素化合价为A．0价 B．-1价 C．-2价 D．+2价3．学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（）A．AB．BC．CD．D4．下列说法正确的是（）A．最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子B．钠原子得到1个电子形成钠离子，氯原子失去1个电子形成氯离子C．水和双氧水的组成元素相同，因而具有相同的化学性质D．50mL水和50mL酒精混合后的液体体积小于100mL，说明分子间有间隔5．用酒精灯加热下列化学仪器，需垫石棉网的是A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙6．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B．水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为2∶1C．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D．将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体7．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B．C． D．8．下列物质的性质中属于化学性质的是（）A．导电性 B．可燃性 C．氧气不易溶于水 D．挥发性9．．下列实验现象描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成10．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁11．对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）A．它们属于不同种元素 B．它们都具有相对稳定结构C．AC组成化合物的化学式为Na2O D．D粒子的表示符号为Cl1-12．下列图实验操作中错误的是A． B．

C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_____滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____（填化学式）；（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_____；A此时溶液的pH大于7B此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C反应前后所有元素的化合价均无变化（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_____色；（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_____。14．根据如图回答问题：(1)写出图中标号仪器名称：①____。(2)实验室用过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式_______，其基本反应类型属于______。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的____(填序号)。(3)若直接使用图1所示装置收集O2，O2由_____口进入；若在装置中装满水，则O2应由____口进入(填编号)。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应。若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是____，为测定生成二氧化碳的体积，应选用如图装置____(选填编号甲、乙、丙)。(5)氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为____，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的____(填序号)。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是____；15．根据下图回答问题。（1）仪器a、b的名称分别是____，____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____，如果用过氧化氢溶液制取氧气时发生装置是____（填序号，下同），收集装置是____或____。检验一个集气瓶中的气体是否为氧气的操作是____。（3）氨气是一种重要的化工原料，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，则其发生装置选用____（填序号，下同）。为了探究氨气（NH3）的某些性质，同学们查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。由以上实验，推断出氨气的物理性质有_______、_______。16．根据实验，请回答下列问题。（1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是_____。（2）实验二中，玻璃棒起_____作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_____。（写一条即可）（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，请从微观角度解释产生上述现象的原因_____。（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是_____；为了防止瓶塞被冲开，请你将实验进行改进，改进的措施为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．加碘盐通常在食盐中加碘酸钾，如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题。（1）根据标签可知，该精制碘盐中含有________种元素。（2）如图里“含碘量”中的碘是指________。A碘酸钾B碘元素C碘单质D碘分子（3）求碘酸钾中碘元素的质量分数________。（结果精确到）（4）每袋该食盐中碘元素的质量是________。18．苯甲醇（化学式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐——减轻注射时的疼痛，但由于不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶液的方法已逐渐被淘汰。请回答：（1）一个苯甲醇分子由______________个原子构成。（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为_________________（填最简整数比）。（3）苯甲醇中C元素的质量分数为_________（结果保留到0.1%）（4）与18g水所含氧元素质量相等的苯甲醇的质量为_____________。（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科的特点。（1）其中属于混合物的是__；属于单质的是____；（2）空气是宝贵的自然资源。如图1所示是以空气为主要原料合成碳酸氢铵（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：①步骤①得到的“其他气体”中主要成分是__________；②如图2可以表示步骤②的反应过程：a从反应开始到完成的排列顺序为_______（填字母）；b写出步骤②所表示的反应的化学方程式__________；③步骤③的反应属于__________（填基本反应类型）；（3）在水、铁粉和氦气三种物质中，由分子直接构成的物质是（填化学式）_____。（4）食醋中约含3%-5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由_____种元素组成，其中碳元素和氧元素的质量比是________；醋酸的摩尔质量为_______；2molC2H4O2的质量为_____g，其中约含有_____个氧原子，含____g氢原子。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A.节日里禁止燃放鞭炮，防止污染空气，故A正确；B.将生活垃圾分类处理，回收利用，既节约资源，又环保，故B正确；C.推广使用共享单车，既节约资源，又环保，故C正确；D.不可使用一次性木筷，浪费资源，故D错误。点睛∶保护环境，人人有责。2、B【解析】试题分析：设过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价为x,则：（+1）×2+2x=0,求得x=-1,故选B.考点：化合价的计算3、D【解析】

A、物质分为纯净物和混合物，所以它们之间是并列关系，此选项错误；B、氧化反应不一定属于化合反应，化合反应也不一定属于氧化反应，此选项错误；C、由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应，由多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应，它们之间无从属关系，此选项错误；D、缓慢氧化是进行得很慢的氧化反应，所以缓慢氧化属于氧化反应，此选项正确。故选D。4、D【解析】

A、最外层电子数为8的微粒，可能是稀有气体的原子，也可能是阴阳离子，如钠离子、氯离子等它们的离子结构示意图最外层电子数都为8，故A不正确；B、钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，故B不正确；C、水和双氧水的组成元素相同，但是分子构成不同，水是由水分子构成，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成，所以化学性质不同，故C不正确；D、50mL水和50mL酒精混合后的液体体积小于100mL，说明分子间有间隔，故D正确。故选D。5、A【解析】

试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等仪器都能直接在酒精灯上加热，烧杯、烧瓶、锥形瓶等仪器必须垫石棉网才能加热，否则由于受热不均匀破裂，漏斗不能用于加热。故选A。6、C【解析】

A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，此选项错误；B.水通电分解时，产生的氢气和氧气的体积之比为2∶1，此选项错误；C.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，此选项正确；D.铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误。故选C。7、A【解析】

A、中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B、中含有两种分子和一种原子，属于混合物；C、中只含有一种原子，属于单质；D、中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质。故选A。判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。8、B【解析】分析：根据物质的化学性质进行判断、分析，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等．解：A、导电性属于物质的物理性质．B、可燃性属于物质的化学性质．C、延展性属于物质的物理性质．D、挥发性属于物质的物理性质．故选B．点评：本题主要考查了物质的化学性质方面的内容，完成此题，可以依据已有的知识进行．9、B【解析】A、红磷在空气中燃烧，能产生大量白烟，故A正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，但不能生成黑色固体，生成的是二氧化碳气体，故B错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故C正确；D、在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成，故D正确；故选B10、B【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，选项正确；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，选项错误；D、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，选项错误，故选B。雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象，烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，在空气中悬浮形成白烟。11、D【解析】

A、由题目中的四种粒子的结构示意图可知：它们的核内质子数不同，则元素种类不同，故说法正确；B、由题目中的四种粒子的结构示意图可知，它们都具有相对稳定结构，因为最外层电子数都为8，故说法正确；C、A粒子最外层电子数为8，形成的离子为O2-，C粒子最外层电子数为8，形成的离子为Na+，组成化合物的化学式为Na2O，故说法正确；D、D粒子的表示符号为Cl-，故说法错误。故选D。12、D【解析】

A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确；B、胶头滴管滴加液体时，防止污染药品所以要悬空在容器囗的正上方，图中所示操作正确；C、将固体粉末加入试管：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中所示操作正确；D、量筒读数时，视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢氧化钠溶液NaCl、HClC蓝H+、OH-【解析】

（1）坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。（2）当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠；（3）当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH=7，溶液中的主要离子是钠离子和氯离子,此外还有水分子，反应前后所有元素的化合价均无变化。故选C。（4）当加入溶液的质量为bg时，所得溶液显碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色；（5）中和反应的实质是酸电离的氢离子和碱电离的氢氧根离子相互作用生成水的过程，即中和反应的实质是H++OH-=H2O；该反应中参与反应的离子是：H+、OH-。14、长颈漏斗2H2O22H2O+O2↑分解反应CAB防止二氧化碳溶于水且与水反应甲AE二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”【解析】

(1)图中标号仪器名称为：①长颈漏斗。(2)过氧化氢俗称双氧水在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气，该反应的化学方程式为：，符合“一变多”特征，基本反应类型属于分解反应，若实验室采用该反应来制取氧气，并且在实验过程中为了得到平稳的氧气流，则气体发生装置必须选用上述仪器中的C。(3)氧气密度比空气大，若直接使用图1所示装置收集氧气，氧气由A口进入，若在装置中装满水，则氧气应由B口进入。(4)二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水且与水反应，若用上图装置可以测量生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且与水反应，为测定生成二氧化碳的体积，应选用装置甲。(5)用固体和固体加热制得氨气，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验制取和收集氨气必须选用上述仪器中的AE。(6)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来，其原因是二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，导致瓶内压强减小，外界大气压将玻璃片“托住”。15、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑BCE将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气A；易溶于水密度小于空气（②、③顺序可换）【解析】

（1）仪器a名称是试管，故填试管；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；用过氧化氢溶液制取氧气是固体和液体在常温条件下生成气体，应选择固液常温发生装置，故填B；氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水，所以收集氧气可用向上排空气法或排水法，故填C或E；化学上检验氧气的方法是将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气，故填将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃，则证明集气瓶中气体为氧气。（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，应选择固体受热发生装置，故填A；能用向下排空气法收集氨气，说明氨气的密度小于空气的密度；与水接触后形成喷泉说明氨气易溶于水，故填密度小于空气、易溶于水。16、蜡蒸汽冷凝在玻璃管中引流滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘（答案合理即可）酒精分子受热分子间隔变大白磷燃烧时放出的热使锥形瓶内气体膨胀，瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球（答案合理即可）【解析】

1）实验一中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧，其原因是：蜡蒸汽冷凝在玻璃管中，不易点燃；（2）实验二中，玻璃棒起引流作用，防止液体飞溅，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是：滤纸破损或倾倒的液体液面高于滤纸边缘；（3）实验三中，在保鲜袋内加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，微观角度解释产生上述现象的原因：温度升高，酒精分子受热分子间隔变大；（4）实验四中白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是：白磷燃烧时放出的热使瓶内气体膨胀，锥形瓶内压强大于外部大气压，冲开瓶塞；为了防止瓶塞被冲开，改进的措施为：将锥形瓶上单孔塞中的玻璃棒改为玻璃管，在玻璃管的外端扎上一个气球。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、5B59.3%10【解析】

【详解】（1）根据标签可知，精制碘盐配料为该精制碘盐中含有钾元素钾元素、氯元素、钠元素、碘元素、氧元素共5种元素。（2）物质是由元素组成的，“含碘量”中的碘是指碘元素，故选B。（3）碘酸钾的化学式为，碘元素的质量分数为。（4）食盐的含碘量20mg/kg，每袋该食盐的质量为500g，每袋该食盐中碘元素的质量为。18、1621：2：177.8%108g【解析】

（1）一个苯甲醇分子是由是由7个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成的，则它的一个分子中含有16个原子．

（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×7）：（1×8）：（16×1）=21：2：1．