浙江省苍南县2027届九年级化学第一学期期末达标测试试题含解析

浙江省苍南县2027届九年级化学第一学期期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列现象不能反映微粒所具有的性质的是A．酒精灯不盖灯帽，酒精减少 B．将糖放入水中，水变甜C．衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味 D．敲击玻璃，玻璃变成碎片2．下列属于复分解反应的是A．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑B．HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3C．CaCO3CaO+CO2↑D．CH4+2O2CO2+2H2O3．化学作为一门独立的学科后,提高了对物质研究的速度和水平,独立的理论基础是（）A．元素周期律的发现B．原子论和分子学说的创立C．质量守恒定律的发现D．空气成分的发现4．下列化学用语正确的是A．氧化钠：NaO B．氧化镁中镁元素的化合价：C．1个铁离子：Fe3+ D．3个氢原子：3H25．毕业会考填涂答题卡必须使用2B铅笔。2B铅笔芯的主要成分是A．石墨 B．铅 C．活性炭 D．金刚石6．科学家用Xe（氩气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别是+1、-1价，则XePtF6中Pt元素的化合价为A．+2 B．+4 C．+5 D．+67．下列列含氮的物质中，氮元素化合价为＋3价的是()A．N2 B．NH3 C．NaNO2 D．HNO38．下列实验方案设计不能达到实验目的的是A．探究溶质质量分数对反应速率的影响B．探究燃烧的条件与着火点有关C．探究铁生锈与氧气有关D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量9．工业上使用Cu/ZnO/Al2O3催化剂，在高温高压条件下，由CO2制备甲醇（CH3OH）。下列说法正确的是A．CO2中碳元素化合价为+2价B．ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物C．甲醇中碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1D．甲醇的相对分子质量为32g10．培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念，设计方案是实验探究的保证，下列实验设计能达到实验目的的是（）A．探究分子运动现象B．测定空气中O2的含量C．验证质量守恒定律D．除去氧化铜粉末中的铜粉11．金属是材料世界的宠儿。下列关于金属材料和金属资源的认识中，错误的是A．生铁和钢都是含有碳的铁合金B．合金的硬度比成分金属大C．赤铁矿石的主要成分是Fe3O4D．回收废旧金属有利于保护金属资源12．小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹，在用清水洗涤之前，他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行处理，这种物质是（）A．汽油 B．食盐水 C．白醋 D．米酒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）图1实验是借助U型玻璃管探究微粒的性质，打开玻璃旋塞，观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝，该实验说明分子___________，湿棉花的作用是_______________。（2）图2实验，一段时间后会出现明显现象的是试管___________（填序号，下同）；可根据观察到____________的现象对比，得出铁生锈需要与氧气接触的结论。（3）甲同学用图3所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是___________。乙同学利用图3所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成______________，实验步骤与甲同学完全相同，对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。14．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：（1）写出图中标号a仪器的名称_____。（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____（填序号）。A增加适量砝码或移动游码B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）A称量时，药品与砝码放反了B量取水的体积时，仰视读数C装瓶时，有少量溶液洒出（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。15．小宁同学在家里做了一个小实验：如图所示，取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。观察到的现象是：（1）

__________；（2）__________．由此，可推测鸡蛋壳里主要含有__________

两种元素，并请你写出其中一个反应的化学方程式__________．16．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验，回答下列问题：

（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为（铜在加热时能和氧气反应）______________________。（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是____________；振荡集气瓶，观察到的现象是_________________，反应的化学方程式是________________________________。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国是把香椿当作蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算:（1）皂甙中各元素的质量之比是________;（2）含氢元素8.4g的皂甙的质量为_______克。18．为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加的入9.8%的稀硫酸溶液至刚好不再产生气体为止。反量应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如下图所示。试计算样品中铜的质量分数？（写出详细计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）发生下列情况时，应采用什么方法灭火？说明理由：（1）图书馆内图书起火_____。（2）由于电线老化短路而起火_____。（3）炒菜时油锅着火_____。（4）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、酒精灯不盖灯帽，酒精减少，是因为酒精分子不断运动扩散到空气中，反映了分子是不断运动的性质，不符合题意；B、将糖放入水中，水变甜，是因为蔗糖分子不断运动扩散到水中，反映了分子是不断运动的性质，不符合题意；C、卫生球是由萘制成的，衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味，是因为萘分子不断运动到空气中，反映了分子是不断运动的性质，不符合题意；D、敲击玻璃，玻璃变成碎片，是宏观物体的运动，不能反映微粒所具有的性质，符合题意。故选D。2、B【详解】由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，属于置换反应，选项错误；B.HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3，属于复分解反应，选项正确；C.CaCO3CaO+CO2↑，属于分解反应，选项错误；D.CH4+2O2CO2+2H2O，不属于任何基本反应类型，选项错误。故选B。3、B【解析】化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础．【详解】A、元素周期律的发现，使化学的学习和研究变得有规律可循，不是独立的理论基础，故选项错误。B、原子论和分子学说，是认识和分析化学现象及本质的基础，奠定了近代化学的基础，是独立的理论基础，故选项正确。C、质量守恒定律，是自然界普遍存在的基本定律之一，不是独立的理论基础，故选项错误。D、空气成分的发现，不是独立的理论基础，故选项错误。故选：B。4、C【详解】A、氧化钠是由显+1价的钠元素和显-2价的氧元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2O，故选项错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素显+2价，故可表示为：，故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个铁离子可表示为：Fe3+，故选项正确；D、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以3个氢原子，就可表示为：3H，故选项错误。故选C。5、A【详解】石墨深灰色且质软，是制作铅笔芯的主要成分，故2B铅笔芯的主要成分是石墨。故选A。6、C【分析】在化合物中正负化合价代数和为零。【详解】在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别是+1、-1价，设Pt元素的化合价为x，在化合物中正负化合价代数和为零，，，则XePtF6中Pt元素的化合价为+5价，故选C。7、C【解析】A、氮气是单质，故氮气中氮元素的化合价是0价，故错误；B、NH3中氢元素的化合价是+1价，根据化合物中化合价的代数和为0可求得，氨气中氮元素的化合价为-3价，故错误；C、NaNO2中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）×2=0，解得x=+3，故正确；D、HNO3中氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故错误。故选C。8、B【详解】A、过程中5%的过氧化氢溶液中产生气泡较快，说明浓度越大，反应速率越快，该选项能够达到实验目的；B、过程中红磷和白磷都不能燃烧，不能探究燃烧的条件与着火点有关，该选项不能达到实验目的；C、左边试管中铁与氧气接触，能够生锈，右边试管中铁与氧气隔绝，不能生锈，说明铁生锈与氧气有关，该选项能够达到实验目的；D、红磷燃烧生成五氧化二磷，消耗氧气，导致水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中的氧气体积，进一步可以计算空气中的氧气含量，该选项能够达到实验目的。故选：B。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。9、C【详解】A、设CO2中碳元素化合价为X，依据列出式子，解得X=+4，所以CO2中碳元素化合价为+4价，不符合题意；B、ZnO、Al2O3都是氧化物，而CH3OH由C、H、O三种元素组成，不是氧化物，不符合题意；C、甲醇的化学式为CH3OH，碳、氢、氧原子的个数比为1:4:1，符合题意；D、甲醇的相对分子质量为32，单位为“1”，省略不写，不符合题意。故选C。10、A【详解】A、浓氮水具有挥发性，挥发出的氮分子向右运动与酚酞中水结合形成氨水，氨水使酚酞溶液变红，因此该实验能达到目的；故选项正确；B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会导致水不能进入集气瓶，从而导致不能测定氧气的含量，该选项不能达到实验目的；故选项错误；C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，实验设计不能达到实验目的；故选项错误；D、一氧化碳能还原氧化铜生成铜，因此该实验不能除去氧化铜末中的铜粉；故选项错误；故选：A。11、C【详解】A、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，说法正确，不符合题意；B、合金的硬度通常比成分金属大，说法正确，不符合题意；C、赤铁矿的主要成分是Fe2O3，不是Fe3O4，说法错误，符合题意；D、回收废旧金属，可以使金属循环使用，有利于保护金属资源，说法正确，不符合题意。故选C。12、C【解析】铁锈的主要成分是Fe2O3，是一种金属氧化物，能与酸发生反应而逐渐溶解，工业上常利用这一反应来除锈．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、做无规则的运动吸收氨气防止进入空气，污染环境ⅠⅠ、Ⅱ氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水等体积的水【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气溶于水中显碱性，故湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝。氨气进入空气会污染环境，所以要用湿棉花吸收氨气防止进入空气，污染环境；（2）实验Ⅰ中的铁同时与氧气和水接触，生锈的较为明显。实验Ⅰ中有氧气和水，实验Ⅱ中只有水，实验现象是实验Ⅰ生锈明显，故对比实验Ⅰ、Ⅱ说明铁生锈需要与氧气接触。（3）氢氧化钠溶液中有水，二氧化碳有可能溶于水，故不能说明氢氧化钠一定与二氧化碳发生了反应。可以将氢氧化钠溶液换为等体积的水，对比氢氧化钠溶液和水中软塑料瓶变瘪情况不同，说明氢氧化钠可以与二氧化碳反应。14、量筒7.542.5B搅拌，加快溶解的速率AB100【解析】（1）图中标号a仪器的名称：量筒；（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g，需要水的质量=50g-7.5g=42.5g；（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘药品质量过大，应选：B减少适量氯化钠固体，使天平平衡；（4）溶解过程中玻璃棒的作用是：搅拌，加快溶解的速率；（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有：A、称量时，药品与砝码放反了，且使用了游码，则称量药瓶质量偏小，溶质的质量分数偏小；B、量取水的体积时，仰视读数，则量取液体的实际体积偏大，溶质质量分数变小；C、装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；故选：AB。（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，稀释后的溶液质量=，则需要水的质量=150g-50g=100g；15、鸡蛋壳表面有气泡产生澄清的石灰水变浑浊；碳、氧Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】碳酸盐可以与酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体能和澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙而使溶液变浑浊；根据现象可知蛋壳中一定含有碳酸根，即碳、氧元素，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。16、薄铜片表面由黑变红澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O【详解】（1）铜和氧气在加热条件下生成生成黑色