2027届安徽省潜山市第四中学化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2027届安徽省潜山市第四中学化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（）A． B． C． D．2．下列反应中，属于化合反应的是A．碳酸→水+二氧化碳B．氢气+氧气水C．酒精+氧气二氧化碳+水D．铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气3．下列生活现象，属于物理变化的是（）A．牛奶变酸 B．香水挥发 C．光合作用 D．糯米酿酒4．如图所示的四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2C．H2+Cl22HCl D．2H2+O22H2O5．下列实验基本操作中规范正确的是（）A．用手拿着试管，给试管里的物质加热B．用酒精灯引燃另一只酒精灯C．给试管里的液体加热时,液体体积不超过试管容积的三分之一D．用未经清洗的滴管去吸取别的试剂6．遭遇重度雾霾天气时，下列做法不正确的是（）A．停止室外建筑施工 B．冬季长跑照常进行C．尽量减少外出活动 D．外出戴活性炭口罩7．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是(

)A．氧气用于潜水、医疗急救 B．金刚石用于切割玻璃C．石墨用作电池的电极 D．活性炭用作冰箱除味剂8．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．溴元素的原子序数为35B．溴原子在化学变化中易失电子C．溴原子的核外有35个电子D．溴元素的相对原子质量为79.909．类比是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（）A．有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C．分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持保持物质化学性质的唯一微粒是分子D．分解反应生成了多种物质，则生成了多种物质的反应都是分解反应10．下列对分子、原子、离子的认识正确的是A．分子种类相同的物质，性质也相同B．在冰中，分子因相互作用而静止不动C．同种原子按不同方式结合，可以构成不同分子D．原子得失电子形成离子后、原子核发生了变化11．氘原子的核内有l个质子和l个中子，氚原子的核内有1个质子和2个中子．则下列说法不正确的是A．它们的质量相同B．它们具有相同的电子数C．它们同属于一种元素D．它们具有相同的核电荷数12．在一个大萝卜中挖一个大孔，向其中注入一定量的饱和食盐水，过一段时间后将里面的食盐水倒出，再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会A．不变，因为倒出的食盐水还是饱和的B．增加，倒出的食盐水还是饱和的，但加入了食盐，故溶液的质量增加C．增加，倒出的食盐水不饱和了，加入的食盐会溶解一部分D．减少，因为有一部分食盐变成晶体析出二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:（1）实验室制取二氧化碳的化学反应符号表达式为______将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管___(选填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是____。（2）将A、B装置连接，观察到的现象是___，可验证二氧化碳的性质是___、该反应的符号表达式为:____。（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与石灰水反应，该反应的符号表达式为:_________________。用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时___，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质___，化学性质_________________。14．请根据下图回答下列问题：(1)指出下列编号仪器的名称：Y___；Z___.(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用___(填装置编号)作发生装置,该反应的符号表达式为：_______,若收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的___(填装置序号).当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是____，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是：___.(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，将装置C和E连接，实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口部及底部均不复燃，原因是___.(4)李刚同学想用装置F来收集氧气,氧气应该从___(填导管编号a或b,下同)通入，若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管___和c导管连接。15．某兴趣小组利用如图所示装置进行气体的制取实验，请回答下列问题①写出标号的仪器名称：a_____；b_________②与A相比，B作为制取氧气的发生装置，优点是_________。③若用D装置收集氧气，将导管口伸入盛满水的集气瓶中开始收集氧气的适宜时刻是_____，当出现______的现象时，说明氧气集满。④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物得到0.03mol氧气，求至少需要多少克氯酸钾。（根据化学方程式列式计算）___________⑤实验室可采用氯化铵与氢氧化钙固体共热来制氨气，请从上图装置中选择实验室制氨气的发生装置_____。（填编号）⑥实验室用双氧水和二氧化锰来制得氧气的发生装置是_______（填编号，写一种），化学方程式是__________。16．某兴趣小组根据下列装置进行试验，请你参与并回答：（1）写出标号仪器的名称：①_____；②_____。（2）利用注射器可以检查装置A的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_____，则装置不漏气。（3）写出用B装置制取氧气反应的表达式_____。试管口放一小团棉花的目的是_____。（4）若用E装置收集氧气，氧气从_____（选a或b）通入。检验E装置中气体是否收集满的方法是_____。（5）已知氢气密度比空气小，很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸常温下反应制取。若实验室要制取并收集较纯净氢气可以选择装置_____（填序号）。（6）同学利用“多米诺骨牌“效应，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出。请看图回答问题：①B中看到的现象是_____，C中看到的现象是_____，E中看到的现象是_____。②D中反应的表达式为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．有200g10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，有三种方法，按要求填空：（1）继续加入食盐，其质量为_____g；（2）蒸发水分，其质量为_____g；（3）与质量分数大于20%的浓食盐溶液混合，若混入25%的食盐溶液，其溶液质量为_____g．18．2019年9月10日,硝酸硝铵行业工作会在山西太原隆重召开。硝酸、硝酸铵、硫酸铵化学式都是重要的氮肥。（1）硫酸铵的相对分子质量是_____。（2）某氮肥产品包装袋的部分信息如图所示,请列式计算：①包装袋上有关氮元素的含量是否属实？_____②若该氮肥中的含氮量为,则一袋该氮肥中至少含有硫酸铵的质量是多少？_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是重要的自然资源。（1）下图所示的3个实验，A中水发生了________（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为________电解水的化学方程式为_____。C中净化水的方法是________和吸附。（2）自来水厂常用ClO2消毒，ClO2的名称为___；（3）鉴别某小区的自来水是硬水还是软水所有试剂是____________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：“超临界水”（H2O）是水的液态和气态完全交融在一起的状态，还是属于水，所以分子模型就是水分子模型。故选C。考点：信息的处理2、B【解析】

A、碳酸→水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误；B、氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；C、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误；D、铁+硫酸→硫酸亚铁+氢气，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。故选B。3、B【解析】试题分析：判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。A、牛奶变酸说明有酸性物质生成，属于化学变化，故A错；B、香水挥发是由液体变成气体，没有生成其他物质，是物理变化，故B正确；C、光合作用吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，所以属于化学变化，故C错；D、糯米酿酒有新的物质乙醇生成，属于化学变化，故D错，故选B。考点：考查化学变化和物理变化的判别4、B【解析】

由题中信息可知，四种反应的类型都是由两种物质生成一种物质的化合反应，一氧化碳燃烧和氢气燃烧两个反应中各物质的化学计量数之比为2∶1∶2，其中氢气燃烧各物质的质量比为1∶8∶9；一氧化碳燃烧的反应中，一氧化碳、氧气、二氧化碳的质量比为7∶4∶11。故选B。5、C【解析】

A、用试管夹夹住试管，给试管里的物质加热，不能用手拿着试管，此选项错误；B、禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；C、给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，此选项正确；D、不能用未经清洗的滴管去吸取别的试剂，会污染别的试剂，此选项错误。故选C。6、B【解析】试题分析：造成雾霾的原因的可吸入颗粒物。故选B。考点：环境保护7、A【解析】

A、氧气用于潜水、医疗急救是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质,故A正确；B、金刚石用于切割玻璃,是利用金刚石硬度大，属于物理性质，故B错；C、石墨用作电池的电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故C错；D、活性炭用作冰箱除味剂，是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故D错。故选：A。8、B【解析】

由图可知溴的原子序数为35，A选项正确；根据计算X=35-2-8-18=7，因此溴在化学变化中容易得到电子，B选项错误；根据质子数等于核外电子数可知溴原子核外有35个电子，C选项正确；由图可知溴的相对原子质量为79.90，D选项正确；故选择B项。9、B【解析】

A、有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应不一定有氧气参加，如一氧化碳与氧化铁反应，一氧化碳发生了氧化反应，故A错误；B、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高锰酸钾，故B正确；C、分子是保持物质化学性质的一种微粒，但保持物质化学性质的微粒不一定是分子，也可能是原子、离子，故C错误；D、分解反应生成了多种物质，但生成了多种物质的反应不一定都是分解反应，如石蜡在氧气中点燃生成二氧化碳和水，故D错误。故选B。氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。10、C【解析】

A、分子种类相同的物质，化学性质相同，故错误；B、在冰中，分子仍然在不断的运动，故错误；C、同种原子可以构成不同的分子，如氧原子可构成氧分子、臭氧分子，故正确。D、原子得失电子形成离子后，原子核不变，故错误。故选C。11、A【解析】

A、原子的质量大小取决于质子和中子数的和的大小，氘原子的核内有l个质子和l个中子，氚原子的核内有1个质子和2个中子，故它们的质量不同，故说法错误；B、在原子中，质子数=核外电子数，氘氚的质子数相同，因此它们具有相同的电子数，故说法正确；C、元素的种类取决于质子数，氘氚的质子数相同，因此它们同属于一种元素，故说法正确；D、在原子中，质子数=核电荷数，氘氚的质子数相同，因此它们具有相同的核电荷数，故说法正确。故选A。在原子中，质子数=核外电子数；原子的质量大小取决于质子和中子数的和的大小。12、C【解析】

根据生物知识可知，萝卜的水会向饱和食盐水中渗透，使饱和食盐水变得不饱和了，所以还可以继续溶解食盐。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、c把燃着的木头靠近b导管口，若木条熄灭，则满紫色石蕊试液变红二氧化碳能与水反应的性质底部蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧【解析】

（1）实验室制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学符号表达式为：，二氧化碳的密度比空气大，所以气体从长管进入，将A、E装置连接时，应将A装置的导管与E装置的导管c相连接，检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是把燃着的木头靠近b导管口，若木条熄灭，则满。（2）将A、B装置连接，观察到的现象是紫色石蕊试液变红，因为二氧化碳与水反应生成碳酸使石蕊变红，可验证二氧化碳的性质是二氧化碳能与水反应的性质，该反应的符号表达式为:。（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与石灰水反应，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的符号表达式为:。用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是底部蜡烛先熄灭，上方蜡烛后熄灭，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气大，化学性质是不能燃烧也不支持燃烧。本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和二氧化碳的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。14、铁架台长颈漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2D水会倒流，炸裂试管试管口没有放棉花团长颈漏斗的下口在液面以上，没有收集到氧气aa【解析】

（1）仪器Y的名称是铁架台；仪器Z的名称是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾制氧气时，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，应选用A装置作发生装置，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；供铁在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的排水法，可以在试管底部留少量水，收集装置为D；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂，最后两步操作若调换，造成的后果是水会倒流，炸裂试管；最后他还发现水槽内的水显红色，原因是：试管口没有放棉花团；（3）实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口部及底部均不复燃，原因是：长颈漏斗的下口在液面以上，气体从长颈漏斗逸出没有收集到氧气；（4）李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管a和c导管连接，排入量筒中水的体积，即为收集到的氧气体积。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、锥形瓶集气瓶能够控制加入液体的速率，以便得到平稳气流（合理即可）出现连续气泡时集气瓶中水排尽，有气泡从瓶口向外溢出（冒出）2.45gCA或BH2O2H2O+O2【解析】

①仪器a的名称是锥形瓶，故填锥形瓶；仪器b的名称是集气瓶，故填集气瓶。②与A相比，B作为制取氧气的发生装置具有的优点是：能够控制加入液体的速率，以便得到平稳气流，故填能够控制加入液体的速率，以便得到平稳气流（合理即可）。③用排水法收集气体时，开始收集气体的适宜时刻是导管口出现连续气泡时，故填导管口出现连续气泡时；排水法收集气体收集满的标志是集气瓶中水排尽，有气泡从瓶口向外逸出（冒出），故填集气瓶中水排尽，有气泡从瓶口向外逸出（冒出）。④解：0.03mol氧气的质量为0.03mol×32g/mol=0.96g设需要氯酸钾的质量为x245：96=x：0.96gX=2.45g答：需要氯酸钾的质量为2.45g.⑤实验室可采用氯化铵与氢氧化钙固体共热来制氨气，应选择固体受热发生装置，故填C。⑥实验室用双氧水和二氧化锰来制得氧气是固体和液体常温反应生成气体，应选择固液常温发生装置，故填A或B；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，故化学方程式写为：2H2O22H2O+O2↑。制取气体时，发生装置的选择依据是反应物的状态和反应条件。16、酒精灯水槽长颈漏斗的末端看到有气泡产生防止高锰酸钾颗粒进入导气管b将带火星的木条放于a端管口，观察木条是否复燃AF有气泡产生液面下降有气泡产生，石蕊试液变红【解析】

（1）①是酒精灯，②是水槽（2）利用注射器检查该装置的气密性，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若装置不漏气，会使锥形瓶内的气压变小，在大气压的作用下空气被压入长颈漏斗内，因而在长颈漏斗的末端看到有气泡产生；（3）B装置为固体加热型装置，试管口还放一团棉花，所以B装置制取氧气为高锰酸钾制氧气，反应表达式为：；试管口放一团棉花，其作用是：防止高锰酸钾颗粒进入导气管；（4）因为氧气密度比空气大，所以用E装置收集氧气时应从b端通入；验满氧气的方法是将带火星的木条放于a端管口，观察木条是否复燃；（5）实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气密度比空气小，很难溶于水，