2027届广西百色市右江区九年级化学第一学期期末经典试题含解析

2027届广西百色市右江区九年级化学第一学期期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是()A．氢气 B．硫 C．甲烷 D．木炭2．欲鉴别分别盛有空气、氧气、氮气的三瓶无色气体，其中方法正确的是A．观察颜色B．分别通入澄清石灰水C．用带火星的木条分别伸入集气瓶中D．用燃着的木条分别伸入集气瓶中3．下列实验中，能够达到实验目的是()实验目的操作A制备Fe(OH)3将Fe2O3和H2O混合，过滤，洗涤，干燥B鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样，分别加入AgNO3溶液C除去Cu粉中混有的CuO加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D分离CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水，过滤，洗涤，干燥A．A B．B C．C D．D4．水是初中化学中一种常见的物质。下列有关水的说法中不正确的是A．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是吸收有毒的气体B．电解水实验能证明分子在化学变化中可以再分为原子C．水中氢元素和氧元素的质量比为1:8D．H2O和O2化学性质不同，是由于它们的分子构成不同5．我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是A．生活购物时，用布袋代替塑料袋 B．上班上学时，鼓励低碳出行C．工作学习中，提倡纸张双面使用 D．农业生产中，禁止使用化肥6．甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将①②两只试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里，升高温度后，下列有关说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是蒸发结晶C．①中溶液质量增加，②中溶液质量减少D．①中溶液的溶质质量分数一定大于②中溶液的溶质质量分数7．下列方法不正确的是A．用肥皂水区别硬水和软水 B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用活性炭净化水 D．用蒸馏的方法制备蒸馏水8．下列物质中，属于溶液的是（）A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．糖水9．属于氧化物的是A．氧气 B．二氧化硫 C．高锰酸钾 D．氮气10．“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是A．植树造林,美化环境 B．生活污水随意排放C．严禁向江河里倾倒垃圾 D．工业废水处理达标后再排放11．如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．12．氧化物与X的关系可用图表示，则X是A．碱 B．单质C．化合物 D．金属氧化物13．要使图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是①锌粒和稀硫酸②硝酸铵和水③NaOH和水④生石灰和水A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④14．下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是A．石墨和C60是由不同种原子构成的B．用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳D．金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同15．下列有关物质的鉴别方案错误的是A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。

（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）请根据图标签的信息回答(1)H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为(写最简整数比)(2)现要配制100g4.9%的稀硫酸，需要这种浓硫酸mL(计算结果精确到0.1)；配制过程中需要加水。18．（8分）现有25g石灰石样品，请按下面要求计算：(1)25g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8gCO2(杂质不溶于酸，且不与酸反应)，请计算该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少？(2)若将25g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图像上画出块状样品和粉末状药品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图______。(3)若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧，有关物质质量随反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5CO2质量/g2.24.46.68.88.8剩余固体质量/g22.820.6m16.216.2则m=_______，t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____(填化学式)。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题：（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。（2）图3中N表示的是______物质的溶解度曲线。（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】A、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰；故选项错误；B、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰；故选项正确；C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰；故选项错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光；故选项错误。故选：B。2、D【详解】A、空气、氧气、氮气都为无色气体，观察颜色不能鉴别；故选项错误；B、空气、氧气、氮气分别通入澄清的石灰水都无明显现象，不能鉴别；故选项错误；C、带火星的木条伸入到空气和氮气中都无明显现象，不能鉴别空气和氮气；故选项错误；D、用燃着的木条伸入空气中，火焰基本不会发生改变；伸入氧气中燃烧更加剧烈，火焰增大；伸入氮气中，木条熄灭，可以鉴别；故选项正确；故选：D。3、C【解析】A、氧化铁不能和水反应，因此不能用氧化铁和水制取氢氧化铁，错误；B、取样，分别加入AgNO3溶液时，都能够产生白色沉淀，因此利用硝酸银溶液不能区分稀盐酸和氯化钠溶液，错误；C、铜不能和稀盐酸反应，氧化铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水，加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥可以除去Cu粉中混有的CuO，该正确；D、加入足量的水，过滤，洗涤，干燥能够达到碳酸钙，但是氯化钙溶于水中，没有通过实验操作得到固体氯化钙，错误。故选C。4、A【详解】A、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部水的作用是防止集气瓶底部炸裂，此选项错误；B、电解水实验能证明分子在化学变化中可以再分为原子，此选项正确；C、水中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）:16=1:8，此选项正确；D、结构决定性质，H2O和O2化学性质不同，是由于它们的分子构成不同，此选项正确。故选A。5、D【详解】A.生活购物时，用布袋代替塑料袋，能减少塑料制品的使用，可减少“白色污染”，选项正确；B.上班上学时，鼓励低碳出行，减少二氧化碳的排放，防止温室效应，保护空气，选项正确；C.工作学习中，提倡纸张双面使用，能节约纸张，可减少对森林的砍伐，选项正确；D.农业生产中，合理使用化肥能够提高粮食的产量，但现阶段并不能禁止使用化肥，选项错误，故选D。6、C【详解】A、不确定温度，不能比较甲、乙的溶解度大小；故选项错误；B、甲的溶解度随着温度的升高而增大，乙物质的溶解度随着温度的升高而减小，当甲中混有少量乙时，提纯甲的方法是降温结晶；故选项错误；C、甲的溶解度随着温度的升高而增大，乙物质的溶解度随着温度的升高而减小，在热水中①试管中能溶解更多的甲，则①中溶液质量增加，②中溶液质量减少；故选项正确；D、不确定温度，不能比较甲、乙的溶解度大小，也不能比较溶质质量分数大小；故选项错误；故选：C。7、B【详解】A、产生泡沫多的是软水，产生泡沫少或浮渣的是硬水，用肥皂水区别硬水和软水，正确；B、利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质进行吸附，不是用来进行杀菌消毒，故错误；C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故正确；D、用蒸馏的方法制备蒸馏水，正确。故选：B。8、D【详解】A、牛奶是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液，故A不正确；B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液，故B不正确；C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液，故C不正确；D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确。故选D。9、B【详解】A、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；B、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、高锰酸钾中含有锰元素、钾元素和氧元素，不属于氧化物，故选项错误；D、氮气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误。故选B。10、B【详解】A、植树造林，美化环境，减少污染，保护水土等，故选项做法正确；B、生活污水随意排放，会造成水土污染，故选项做法不正确；C、严禁向江河里倾倒垃圾，能防止水体污染，故选项做法正确；D、工业废水处理达标后再排放，能防止水体污染，故选项做法正确。故选B。11、A【详解】A、示意图中只有两个相同原子构成的分子，因此图中表示的物质为单质，符合题意；B、示意图中有两种不同的原子构成的分子，因此图中表示的为混合物，不符合题意；C、示意图中表示两种不同的原子构成的分子，因此图中表示的物质为化合物，不符合题意；D、示意图中表示两种不同的原子构成的分子，因此图中表示的物质为化合物，不符合题意。故选：A。12、C【详解】氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的化合物，有的化合物不是氧化物；A、X是化合物，和碱在分类上是并列关系，故A错误；B、X是化合物，不能是单质，故B错误；C、X是化合物，故C正确；D、金属氧化物应属于氧化物，所以，X不是金属氧化物，故D错误。故选C。13、C【详解】①锌粒和稀硫酸能生成氢气，使装置内的气压增大，造成气球膨胀，故①正确；②硝酸铵溶于水吸收热量，能使温度降低，导致瓶内压强减小，小气球会收缩，故②错误；③固体氢氧化钠溶解于水时要放出大量的热，使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，气球膨胀，故③正确；④生石灰和水反应是放热反应，放出的热量使装置内的空气受热膨胀，造成气压变大，气球膨胀，故④正确。要使图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是①③④。故选C。要使装置中的小气球鼓起来，则装置内的气压必须变大，气压变大可通过两个途径：一是反应放出气体使装置内的气压变大，二是反应放出大量的热，使空气受热膨胀使装置内的气压变大。14、D【详解】A、石墨和C60均由碳原子构成，不符合题意；B、常温下碳的化学性质不活泼，用墨绘制的字画能保存很长时间而不变色，在其他条件下碳能与许多物质反应，不符合题意；C、碳单质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，不符合题意；D、金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同，符合题意。故选D。15、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳，故A正确；B、用肥皂水鉴别硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故B正确；C、白酒由特殊气味，而白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C正确；D、碳酸钠粉末和碳酸钙粉末都属于碳酸盐，都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故用稀盐酸无法鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末，故D错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、蜡烛由下而上依次熄灭二氧化碳密度大于空气不能燃烧也不能支持燃烧软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低能H2O+CO2=H2CO3溶液由红色变成紫色碳酸不稳定，受热易分解【详解】（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度大于空气；化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，发生这一现象的原因是二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低。由于瓶没有完全变瘪，该实验说明二氧化碳能溶于水。（3）二氧化碳溶于水生成的碳酸呈酸性，实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，化学方程式H2O+CO2=H2CO3；碳酸加热后生成水和二氧化碳，酸性物质消失，加热后，观察到的现象为溶液由红色变成紫色，通过这一现象可得出的结论是碳酸不稳定，受热易分解。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)1:16:32(2)2.7；95g【详解】（1）H2SO4中氢元素、硫元素和氧元素的质量比为：2：32：（16×4）=1:16:32；（2）100g4.9%的稀硫酸中溶质的质量为：100g×4.9%=4.9g，需要这种浓硫酸的质量为：，需要这种浓硫酸的体积为：；需要加水的质量为：100g-5g=95g。18、(1)80%；(2)(3)18.4，CaCO3和CaO【分析】石灰石主要成分是碳酸钙，能与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙、水。根据题意8.8gCO2是碳酸钙与稀盐酸反应生成的。【详解】(1)设样品中碳酸钙的质量是x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10