版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届广东省广州华南师范大第二附属中学化学九上期中质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()A. B. C. D.2.为下列单一操作中,净化自然界的水程度最高的是A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置沉淀3.下列反应属于缓慢氧化的是()A.动植物的呼吸作用 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.气球爆炸4.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于交叉关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系5.人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病A.钙 B.铁 C.锌 D.碘6.下列属于人体必需的微量元素且对人体健康作用的叙述正确的是(
)A.人体缺钙易患佝偻病 B.人体缺铁影响智力发育C.人体缺锌易得贫血症 D.人体缺碘会导致甲状腺肿大7.下列关于化学的看法错误的是()A.化学的发展必然导致生态环境的恶化 B.化学可以为人类研制新能源C.化学会在环境保护中发挥重要作用 D.化学可以为人类研制新材料8.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是()。①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤化学性质相等⑥Na+比Na稳定A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④9.高锰酸钾中锰元素的化合价为A.+7 B.+6 C.+4 D.+210.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法均错误的是()选项需要区分的物质方法一方法二A铁粉和氧化铜磁铁吸引稀盐酸B食醋和糖水闻气味测定pHC黄金和黄铜观察颜色加硝酸银溶液观察现象D稀盐酸和稀硫酸滴加氢氧化钠溶液观察现象滴加紫色石蕊溶液A.A B.B C.C D.D11.生物细胞中含量最多的元素是()A.钙B.铁C.氧D.氢12.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是()A.向pH=3的溶液中不断加水B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液D.煅烧一定质量的石灰二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.请根据下列实验装置图,回答有关问题。(1)图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置,实验时应在试管口塞一团棉花,其作用是_____。试管中发生反应的符号表达式为_____,属于_____反应(反应类型)。(2)图乙中标号仪器①的名称_____。利用图乙进行下列实验:I:开始先关闭K2,打开K1,片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈,A中发生反应的符号表达式为_____,其中二氧化锰的作用是_____。Ⅱ:然后关闭K1,打开K2,观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭,B中发生反应的符号表达式为_____,蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_____。气体药品条件①氢气锌粒和稀硫酸常温②氯气二氧化锰和浓盐酸加热③硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温(3)下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是_____(填序号)。14.我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)_______A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______。(2)小组同学共同设计了如图的两套装置,你认为合理的是(填编号)________。[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)组别123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图乙所示),你认为改进后的优点是:_________(写一点即可)。15.暴雨过后的河水浑浊不堪,化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水,经过以下净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示。请回答以下问题:(1)图一中,A物质的名称是_____;(2)图一中操作①②③对应图二中的装置分别是_____(填序号),其中单一净化水程度最高的是_____(写名称);(3)除去水样中的色素和异味,所用试剂的名称为_____;(4)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_____。(写一点即可)16.实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:(1)若用上述药品制取氧气,发生反应的化学方程式为____,仪器①的名称是____。(2)若用上述药品制取二氧化碳,选择的装置是①___(填字母)。若用图装置来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是②____,实验中会观察到左侧瓶中液面下降,量筒内液面上升,这是因为发生装置内物质反应时气体③______,压强④________,在压强差的作用下,液体从导管口冒出。(3)如图装置,若制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连下图某装置,从______进,______出(均填字母)三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某加钙食盐包装标签上的部分文字如下表。(1)该食盐同时是加碘盐,加碘盐中的碘指的是碘______(填“单质”、“元素”或“分子”);(2)碳酸钙的相对分子质量__________;(3)碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比__________;(4)计算0.3g碳酸钙中钙元素的质量_________(请写出计算过程)。18.糍粑中富含淀粉,淀粉在人体中经酶的作用,最终变成葡萄糖(C6H12O6),为人体组织提供能量。请计算:(1)葡萄糖中碳、氢元素的质量比为_________。(2)葡萄糖中碳元素的质量分数为__________。(3)90g葡萄糖中含碳元素的质量_________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题上。(1)第三周期中,随着原子序数的递增,元素原子核外电子排布的变化规律是__________。(2)用上表中给出的元素,写出含有氮元素的常见单质、化合物的化学式各一个,并标出所写化学式中氮元素的化合价:单质__________、化合物__________。(3)1号元素和6号元素组成的甲烷(CH4),在自然界中有广泛存在。2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量二氧化碳等物质。①可燃冰属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。②科学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_________(填“物理变化”或“化学变化”)。③甲烷(CH4)可用作燃料,甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水写出该反应的化学式表达式:___________。④常温常压时,若甲烷和以下选项中两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是___________。H2和COB.H2和C2H2C.CO和C2H4
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故A不漏气;B、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故B不漏气;C、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故C不漏气;D、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,而图示两端液面相平,说明装置漏气;故选D.【点评】本题考查装置气密性的检查.虽然实验装置不同,但原理都是依据密闭装置中存在压强差,从而出现不同的现象,判断装置是否漏气.有些装置比较复杂或者学生平时比较少见,造成不会分析而出错.2、B【解析】净化水的步骤:沉淀、过滤、吸附、蒸馏,单一操作中,净化程度最高的是蒸馏,因为得到的是纯净物,故选B。3、A【解析】
有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。如动植物呼吸、食物腐烂、酒和醋的酿造等。根据定义可逐一对照进行判断。【详解】A、动植物的呼吸作用是缓慢氧化,符合题意。B、酒精燃烧是氧化反应,但反应比较剧烈,不是缓慢氧化,不符合题意。C、汽油挥发是物理变化,不符合题意。D、气球爆炸是物理变化,不符合题意。故选A。4、B【解析】
A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物,是并列关系,故A错误。B、化合物有多种元素组成,其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物,是包含关系,故B正确。C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质,故是并列关系,故C错误。D、氧化反应是物质与氧发生的反应,化合反应是由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。有氧气参加的化合反应是氧化反应,生成物是一种的氧化反应是化合反应,两者属于交叉关系。故D错误。故选B。5、D【解析】试题分析:A.缺钙:儿童时一定佝偻病;;老年人易得骨质疏松症;B.缺铁易患缺铁性贫血;C.缺锌则生长发育迟缓;D.缺碘易患地方性甲状腺肿;故选D考点:化学元素与人体健康6、D【解析】
A、人体缺钙易患佝偻病,但是钙元素属于人体必需的常量元素,故A错误;B、人体缺铁易患贫血,故B错误;C、人体缺锌会影响智力发育,故C错误;D、人体缺碘易患甲状肿大,碘元素属于人体必需的微量元素,故D正确。故选D。7、A【解析】试题分析:A选项化学的发展必然导致生态环境的恶化,是错误的说法,环境的恶化是操作者造成的;B.化学可以为人类研制新能源,是正确的叙述;C.化学会在环境保护中发挥重要作用,是正确的叙述;D.化学可以为人类研制新材料,是正确的叙述;故答案选择A考点:化学与环境8、C【解析】
Na失去一个电子变为Na+,最外层电子数、电子层、核外电子数均发生改变,由于核电荷数=质子数,两者均不变;由于原子的质量主要集中在原子核上,故失去一个电子对质量影响很小,质量几乎相等;Na+具有8个电子的稳定结构,故比Na稳定,故①④⑤⑥正确。故选C。9、A【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答.【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,K元素化合价为+1,氧元素的化合价为-2,可得KMnO4中锰元素的化合价为:(+1)+x+(-2)×4=0,解答x=+7;
故选:A。10、D【解析】
A、铁粉能被磁铁吸引而氧化铜粉不能,使用磁铁区分两物质时,能被吸起的为铁粉;铁粉与稀盐酸反应放出氢气而氧化铜粉与盐酸生成氯化铜和水,因此加入稀盐酸有气泡的为铁粉,形成蓝色溶液的是氧化铜,不符合题意,故A错误;B、取样品,闻气味,有酸味的是食醋,没有明显气味的是糖水,可以鉴别;测pH值,小于7的是食醋,等于7的是糖水,可以鉴别,不符合题意,故B错误;C、黄金和黄铜都呈黄色,区分黄金和黄铜,观察颜色无法区分;金与硝酸银不能反应,黄铜中锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银,加入硝酸银溶液无明显变化的是金,固体表面产生白色物质是黄铜,不符合题意,故C错误;D、区分稀盐酸和稀硫酸,分别滴加氢氧化钠溶液观察现象,都无明显现象;分别滴加紫色石蕊溶液都变红色,因此都不可行,符合题意,故D正确。故选D。在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象才能鉴别11、C【解析】
生物细胞中含量最多的是水,而水中氧元素的质量分数最大,所以生物细胞中含量最大的元素为氧元素。故选C。12、C【解析】
A、向pH=3的溶液中不断加水,溶液的pH只能无限接近7,不能超过7,故错误;B、锌与稀硫酸反应刚开始没有氢气,故错误;C、向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液,氢氧化钠先和稀硫酸反应,当稀硫酸反应完后,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,当硫酸铜反应完后沉淀的质量不再增加,故正确;D、煅烧石灰石反应生成氧化钙是固体,反应结束后,剩余固体的质量不可能为0,故错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、防止高锰酸钾颗粒进入导气管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解分液漏斗H2O22H2O+O2↑;催化作用CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不燃烧、也不支持燃烧①③【解析】
本题主要考查气体制备的仪器选择、反应方程式、反应类型和气体性质等知识。【详解】(1)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,为防止高锰酸钾颗粒进入导气管,所以需要在试管口处放置一团棉花;该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;故答案为防止高锰酸钾颗粒进入导气管;高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;在的化学方程式中,是由一种反应物变成多种生成物,故属于分解反应,故答案为分解;(2)图乙中标号仪器①是分液漏斗;故答案为分液漏斗;I:氧气具有助燃性,能使蜡烛燃烧的更旺盛,装置A适用于固液常温下反应制取气体,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,同时生成水;故答案为2H2O22H2O+O2↑;在的化学方程式中,二氧化锰做催化剂,起催化作用,故答案为催化作用;Ⅱ:二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,装置B适用于固液常温下制取气体,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故答案为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;蜡烛逐渐熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,故答案为不燃烧、也不支持燃烧;(3)图乙中A装置适用于固液常温下制取气体,由题干信息可知,该装置可用于氢气和硫化氢;故答案为①③。14、B足量A1/5不燃烧也不支持燃烧装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确(合理即可)【解析】
(1)A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有气体生成,不符合题意;B、红磷燃烧生成五氧化二磷,五氧化二磷属于固体,红磷既可以消耗氧气,又不与空气中其它物质反应,符合题意;C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫,有气体产生,不符合题意。故选B;为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证足量;(2)由图可知,A、B两图不同之处在于红磷的位置,氧气的密度比空气大,所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽,所以,A更合理;(3)进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积,由表中数据可知,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5;进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5,这与氧气的体积占空气体积的比例相同,说明其它气体的量不变,由此得出,其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质;改进后,装置处于密封状态,避免了燃烧匙伸入集气瓶中时,导致部分气体逸出,可以使结果更准确;同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中,更加环保。15、明矾Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ蒸馏活性炭过滤时,漏斗内的液体超过滤纸边缘【解析】
水的净化过程:取水、絮凝沉降、沉淀、过滤、配水,蒸馏是把混合物变成纯净物,净水时加入明矾能加速水的沉降,除去一些异味和色素,使用活性炭吸附。【详解】(1)净水时加入明矾能加速水的沉降。(2)图一中操作①②③分别是过滤、蒸发、蒸馏,对应图二中的装置分别是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ,其中单一净化水程度最高的是蒸馏。(3)除去一些异味和色素,可以使用活性炭。(4)若经过操作过滤后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是过滤时,漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等。活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,净化水程度最高的是蒸馏,加明矾进行絮凝沉降。16、2KClO32KCl+3O2铁架台BD防止二氧化碳溶于水(且与水反应)增多增大,大于外界大气压cb【解析】
(1)氯酸钾和二氧化锰在催化剂的作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2,据图可知仪器①的名称是铁架台;(2)实验室常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,不需要加热,可选A作发生装置;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,可用装置D;二氧化碳可以溶于水,为了使实验结果更准确,而在水面上放一层植物油;石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,导致管中的气体增多,导致内部压强变大,装置内部压强大于外界大气压,在压强差的作用下液体从导管口被压出,因此观察到的实验现象左侧液面下降,右侧量筒内液面升高;(3)浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳,氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应,不能用氢氧化钙溶液来干燥二氧化碳,二氧化碳气体因从长端进入。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版(2024)九年级下册(2024)课题1化学与人体健康教案设计
- 期末学生评语大全77篇
- 2026年初中成语故事《如法炮制》古代文化探究教案
- 浙教版九年级科学下册教学设计:第1章 第4节 生物的进化
- 2025届江苏省徐州新沂市数学四年级第二学期期中模拟试题(含答案)
- 中图版必修二4.1人类面临的环境问题教学设计(北京新课程培训石景山区)
- 2026年口嘴之拖舞领美食的好约时光
- 2026年机动车驾驶证科目一考试试题及详细答案解析
- 阅读理解能力提升实施方案
- 2026年河南省住房和城乡建设领域施工现场专业人员(八大员)培训考试(装饰装修施工员)复习题及答案
- 【市质检】福州市2024-2025学年高三年级第一次质量检测 英语试卷(含答案)
- 天津市气象局招聘应届高校毕业生考试试题及答案
- 中国儿童维生素A、维生素D临床应用专家共识
- JGJT178-2009 补偿收缩混凝土应用技术规程
- 空调维保投标方案(技术标)
- 数学史全套课件
- 汝瓷营销策划方案
- 河北2023年邢台银行笔试考试参考题库含答案详解
- 石氏伤科理论与当代伤科疾病的防治
- 大学新生入学教育-课件
- 《电子制造技术-电子封装》配套教学课件
评论
0/150
提交评论