2027届江苏省盐城市东台第一教研片化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届江苏省盐城市东台第一教研片化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法不正确的是（）A．点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度B．原子核都是由质子和中子构成C．实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性D．氧气具有氧化性，是常用的氧化剂2．鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体，方法最简便的是（）A．闻气味 B．测密度 C．用带火星的木条 D．用燃着的木条3．下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是A．可燃物燃烧一定会生成二氧化碳B．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D．在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸4．下列对应的化学方程式书写完全正确的是A．一氧化碳气体作燃料:B．用水的电解实验测定水的组成:C．在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律:D．证明金属铝比铜活泼:5．下列现象或事实，可用金属活动性作出解释的是①黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐酸中加以区别②铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器A．①②B．①③C．②③D．①②③6．“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是(

)A．具有吸附性 B．可重复使用C．可处理海上石油泄漏 D．在空气中燃烧的产物只有CO27．关于化学反应，下列说法不正确的是()A．该反应条件是点燃B．该反应为化合反应C．该反应为吸热反应D．参加反应的碳和氧气的质量比为3:88．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质。以下家庭食品制作中，一定发生化学变化的是A．葡萄酿酒B．水冻成冰C．黄瓜切片D．辣椒剁碎9．在硝酸铜溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，下列判断正确的是()A．滤渣中一定有铜和锌 B．滤渣中一定有锌C．滤液中一定有硝酸铜，可能有硝酸锌 D．滤液中一定有硝酸铜、硝酸锌10．以下是根据--些反应事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是（）序号反应事实影响化学反应的因素A加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气催化剂B铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧反应物浓度C用酒精灯加热小煤块不能被点燃，小木块能被点燃着火点D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧反应物种类A．A B．B C．C D．D11．化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（）A．蜡烛由碳、氢元素组成B．蜡烛发生了不充分燃烧C．曲线①表示CO含量的变化D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽12．下列对宏观事实的微观解释不正确的是A．香水、汽油要密闭保存——分子不断运动B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。（1）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是_____；（2）挤压右滴管中发生反应的化学方程式是_____；（3）如在燃烧管中加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是_____；在挤压左滴管后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识_____。14．根据下列实验装置，请回答。（1）如图1所示，仪器a的名称是_______________；为了检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，可观察到的现象为_______________。（2）如图2所示，写出实验室用装置A制氧气的化学方程式______________；试管口放团棉花的作用是_______________；若用装置D收集氧气，验满的方法是____________。（3）实验室常用图2中的__________装置来制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下图装置采用排空气法收集H2，请将方框内的导管补画完整___________。（4）25g石灰石与一定质量的稀盐酸恰好完全反应（杂质与盐酸不反应，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求该石灰石中碳酸钙的质量分数___________。15．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。(1)B中反应的化学方程式是_______,该反应的还原剂是_______。(2)实验过程中,C中的现象是_______,反应的方程式_______,D处点燃的目的是_______。(3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是_______。16．用如图装置进行实验，挤入稀盐酸。(1)若a中固体减少，有气泡产生，b中溶液变浑浊。a中反应的化学方程式可能是______。(2)若a中固体减少，有气泡产生，b中溶液不变浑浊。a中固体可能是______(填序号)。A铜片B锌粒C铁粉D镁条三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某钙片的标签如下图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素。某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：钙片中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，数据如下表：物质的质量反应前：烧杯+盐酸22g10片钙片8g反应后：烧杯+剩余物26.7g（1）列式计算反应中生成二氧化碳的质量为_______________。（2）计算每片钙片中钙的实际质量。（要求写出解答过程）（3）请通过计算推断此标签中的含钙量是_____（填“虚假”或“真实”）的。18．某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸200g，平均分成4份，进行实验，结果如下：实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m（1）哪几项反应中盐酸有剩余_______；（2）m=______g；（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2019年3月22-28日是第32届“中国水周”，本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物，如Ca(HCO3)2，会给生活和生产带来诸多不便，为了降低硬度，生活中可采用的方法是_________。在此过程中，水中的Ca(HCO3)2会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。(2)自制净水器中常加入_________；用于去除水中的异味和色素。(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水，并要将其制成蒸馏水，其过程如图所示:A物质的名称是__________；操作①的名称是________；需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________；玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______；李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水，同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石，其作用是________。(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置，验证水的组成。实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是________，装置中的b端应与电源的______极相连，用燃着的木条检验甲气体，现象为_______。该实验说明水由_______组成，反应方程式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、点燃任何可燃性气体前都要检验气体的纯度，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；B、原子核不一定都是由质子和中子构成，例如氢原子中没有中子；故选项错误，但符合题意；C、为防止装置漏气影响实验结果，实验室制取气体时首先要连接装置检查气密性；故选项正确，但不符合题意；D、氧气具有氧化性，是常用的氧化剂；故选项正确，但不符合题意；故选：B。2、D【详解】A、氢气、氧气、空气三种无色无味的气体，闻气味不能鉴别；故选项错误；B、测量氢气、氧气、空气的密度，需要先测量质量，然后测量体积，操作繁琐；故选项错误；C、带火星的木条分别伸入到氢气和空气中，均无明显现象，不能鉴别；故选项错误；D、燃着的木条分别伸入三种气体中，氢气可以燃烧，产生淡蓝色火焰；氧气具有助燃性，使木条燃烧更加剧烈；升到空气中火焰基本没有变化，可以鉴别；故选项正确；故选：D。3、A【详解】A、可燃物燃烧不一定会生成二氧化碳，例如：硫燃烧产生二氧化硫；故选项错误，但符合题意；B、酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭，隔绝空气，达到灭火效果，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，隔绝空气，达到灭火效果，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；D、在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸；故选项正确，但不符合题意；故选：A。4、A【详解】A、一氧化碳作燃料，是一氧化碳具有可燃性，燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：，符合题意；B、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，缺少反应条件，不符合题意；C、镁燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，氧化镁化学式错误，不符合题意；D、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，说明铝比铜活泼，该反应的化学方程式为：，未配平，不符合题意。故选A。5、B【详解】①黄铜是铜锌合金，锌较活泼，能与酸发生置换反应，气泡产生；黄金不活泼，不能与酸反应，无明显现象，故可将两者放入稀盐酸中加以区别，①正确；②铝比金属锌更耐腐蚀，铝的表面易形成致密的氧化铝薄膜，保护铝；根据金属活动顺序表可知，铝比锌活动性强，②错误；③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时，铁比铜活泼，铁可与硫酸铜发生置换反应，故不能用铁制容器，③正确；综上所述，故选B。6、D【详解】A、“碳海绵”，具有多孔结构，具有吸附性，不符合题意；B、“碳海绵”吸附石油之后，可以将吸入的石油挤出后仍可恢复原状，故可以重复使用，不符合题意；C、它对石油有很强的吸附能力而且不吸水，因此可处理海上石油泄漏，不符合题意；D、“碳海绵”由碳元素组成，在空气中燃烧的产物可能会生成一氧化碳和二氧化碳，符合题意。故选：D。7、C【详解】A、由化学方程式可知，该反应条件是点燃，故正确；B、此反应是两种物质化合生成一种物质，属于化合反应，故正确；C、碳在氧气中充分燃烧，放出大量的热，故错误；D、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳，所以参加反应的碳和氧气的质量比为12:32=3:8，故正确。故选C。化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。8、A【解析】A、葡萄酿酒有酒精等新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、水冻成冰，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、黄瓜切片，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、辣椒剁碎，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选A。没有生成其他物质的变化叫做物理变化；生成其他物质的变化叫做化学变化。9、D【详解】锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，由于滤液仍然为蓝色，说明一定有硝酸铜，加入的锌粉的质量不足。A、滤渣中一定有铜，滤液仍然为蓝色，说明一定有硝酸铜，则一定没有锌，故A错误；B、滤液仍然为蓝色，说明一定有硝酸铜，滤渣中一定没有锌，故B错误；C、锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌，滤液中一定有硝酸锌，滤液仍然为蓝色，说明一定有硝酸铜，故C错误；D、锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌，滤液中一定有硝酸锌，滤液仍然为蓝色，说明一定有硝酸铜，故D正确。故选D。锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，当溶液中存硝酸铜，说明锌已完全消耗，当锌有剩余时，溶液中一定不存在硝酸铜。10、D【详解】A、二氧化锰可做氯酸钾分解催化剂，可加快氯酸钾分解，加热氯酸钾至熔化才有氧气放出，加入二氧化锰稍加热就放出氧气，选项正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，是因为空气中氧气的浓度较低，只有21%，说明反应物浓度影响反应速率，选项正确；C、用酒精灯加热小煤块不能被点燃，小木块能被点燃，因为煤的着火点比木条的高，选项正确；D、铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中能燃烧，是因为反应物的接触面积越大，反应越容易进行，铜片和铜粉属于同一种物质，选项错误。故选D。11、B【解析】A.据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧生成一氧化碳，可推知蜡烛中一定有碳元素，不能确定是否有氢元素，选项错误；B.含碳的燃料完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，由图中信息可知，蜡烛燃烧生成了一氧化碳，所以可知蜡烛发生了不充分燃烧，选项正确；C.化学反应过程中生成物的质量逐渐增多，反应物的质量逐渐减少，曲线①表示O2含量的变化，选项错误；D.由图中信息可知，蜡烛熄灭时，容器内氧气含量很低，但是没有耗尽，选项错误。故选B。12、B【详解】A、香水、汽油要密闭保存的原因是分子不断运动，故A正确；B、液态水受热变为水蒸气时体积增大是由于温度升高，分子间的间隙增大，不是分子体积变大，故B错误；C、固体碘（I2）和碘蒸汽（I2）都能使淀粉溶液变蓝色是由于同种分子性质相同，故C正确；D、金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子的排列方式不同，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、温度达到可燃物的着火点双球管中产生气泡，燃烧管中镁条燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色的固体燃烧不一定需要氧气（或镁条燃烧不能用二氧化碳灭火）【解析】（1）挤压右滴管，过氧化氢与二氧化锰混合，过氧化氢分解产生氧气，并微热燃烧管。燃烧管内白磷和红磷都接触了氧气，但白磷燃烧，红磷不燃烧，说明温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，可以验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点以上；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，方程式为：；（3）在燃烧管中加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是：双球管中产生气泡，燃烧管中镁条燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体；再挤压左滴管后，镁条继续燃烧。说明镁带可以在二氧化碳中燃烧，对燃烧条件或灭火方法的新认识：燃烧不一定需要氧气、镁条燃烧不能用二氧化碳灭火等。14、锥形瓶长颈漏斗下端管内液面上升，说明气密性良好防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞用带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。B、D80%【分析】本题研究的是氧气和二氧化碳实验室制法的原理、装置、过程。【详解】（1）仪器a的名称是锥形瓶；检验该装置的气密性，向左推动注射器活塞，如果装置气密性良好，瓶内压强增大，可观察到的现象是长颈漏斗下端管内液面上升。（2）装置A是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以该装置用于制取氧气的化学方程式为；试管口放团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞；用装置D收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。（3）实验室常用图2中的B、D装置来制取并收集二氧化碳；用下图装置采用排空气法收集H2，方框内的导管补画完整为。（4）解：设该石灰石中碳酸钙的质量为X。则该石灰石中碳酸钙的质量分数为。本题难度较大，难点在于实验制气体中除了涉及到画图，还考查了有关混合物化学方程式的计算。15、CO+CuOCu+CO2CO澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明【分析】（1）根据B中反应的原理书写化学方程式，元素化合价升高的物质做还原剂；（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析；根据反应的原理书写化学方程式，并从环保角度进行分析；（3）从反应前已经通入一段时间的一氧化碳排空气，观察C中现象进行分析；【详解】（1）一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故B中的反应是CO+CuOCu+CO2，该反应中一氧化碳得氧发生氧化反应，一氧化碳是还原剂；故填：CO+CuOCu+CO2；CO；（2）一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳和铜，二氧化碳能使澄凊的石灰水变浑浊，所以可以看到C中澄凊的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；一氧化碳是有毒的气体，点燃能防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境；故填：澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境；（3）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是：为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明。故填：为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明。本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合物质的性质进行，题目难度不大。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BCD【详解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变红，所以此反应是盐酸与一种固体反应生成二氧化碳气体的反应，可以是盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（其他合理也可以）。（2）A、铜不与盐酸反应，不会产生气体，故错误；B、锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，氢气不会使澄清石灰水溶液变浑，故正确；C、铁粉和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氢气不会使澄清石灰水溶液变浑，故正确；D、镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，氢气不会使澄清石灰水溶液变浑，故正确；故选：BCD。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3.3克（详见解析）；（2）0.3克（详见解析）；（3）虚假【详解】（1）根据质量守恒定律可知：反应中生成二氧化碳的质量=22g+8g-26.7g=3.3g；（2）设生成2.2g二氧化碳需碳酸钙的质量为x。x=7.5g每片钙片中碳酸钙的质量=7.5g÷10=0.75g；每片钙片中钙的实际质量=；（3）标签中的含钙量为0.75g，0.3g<0.75g，由此推断标签中的含钙量是虚假的。18、（1）1、2；（2）4.4；（3）70%【详解】（1）取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，每次实验使用稀盐酸50g；根据实验结果数据表，5g石灰石完全反应可以生成二氧化碳1.54g，若15g石灰石完全反应生成二氧化碳质量=1.54g×3=4.62，而实验中仅放出4.4g二氧化碳，说明第三次加入样品时石灰石没有完全反应，没有完全反应是由于稀盐酸不足；而第3次实验中加入样品后生成的二氧化碳质量增加，所以可以判断前两次实验中盐酸有剩余；（2）根据（1）中的分析可以知道，