福建省龙岩市永定二中学、三中学联考2027届化学九年级第一学期期末复习检测试题含解析

福建省龙岩市永定二中学、三中学联考2027届化学九年级第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是A．汽油挥发 B．树根“变”根雕 C．冰雪融化 D．米饭“变馊”2．“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护人类自己。下列不符合这一理念的是A．减少化学肥料和农药使用B．禁放烟花爆竹C．大型污染企业迁入山区D．建生活垃圾发电厂3．下列实验操作中，正确的是A．滴加液体 B．称量固体C．检查气密性 D．加热液体4．下列有关生活中的化学说法正确的是（）A．大量使用农药化肥，提高粮食产量B．天然气泄漏，立即打开抽油烟机C．将生活垃圾露天焚烧D．在路面和空地喷水有利于遏制雾霾产生5．下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是A．x＝2B．该反应中有4种氧化物C．反应前后原子的种类、个数、质量都不变D．若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，则无物质戊生成6．一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉，下列图象反映对应变化的关系，正确的是()A． B． C． D．7．下列列含氮的物质中，氮元素化合价为＋3价的是()A．N2 B．NH3 C．NaNO2 D．HNO38．硫化氢（H2S）是被发现的第3种气体信号分子，具有舒张血管、调节血压等多种生理功能，其代谢异常与心脏病和高血压等多种心血管疾病有关，硫化氢中硫元素的化合价为A．0 B．+1 C．+2 D．-29．下图是某化学反应的微观示意图，“”、“”代表不同原子。从中获取的信息正确的是A．该反应前后原子的种类与数目发生改变 B．分子在化学变化中不可分C．该反应前两种分子的个数比是1∶3 D．该反应的基本类型是置换反应10．将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为A．2.4g B．5.6g C．8.4g D．9.6g11．下列排列顺序正确的是A．硫元素的含量： B．金属的活动性：C．溶于水后的水温 D．物质的溶解度：12．在化学的学习中，按一定的特点或规律对物质进行分类，常会收到事半功倍的效果。下列各组物质按照“单质——化合物——混合物——金属材料”顺序排列的是()A．CO2、NaCl、O2、CaOB．H2、H2O、黄铁矿、不锈钢C．N2、MgO、可乐、大理石D．空气、NaCl、武德合金，铜片二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。14．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系，接下来我们一同来探究燃烧的条件，请你依据结论写出相应的步骤和现象。步骤现象结论________________燃烧需要可燃物________________可燃物要与氧气接触________________温度要达到可燃物的着火点15．在实验室里，可选择下列图示装置制取某些气体，请回答下列问题。（1）写出制取二氧化碳的化学反应原理：_______________。所选用装置代码组合_____________。（2）验满二氧化碳的方法是____________。（3）若只是从B实验装置的适用条件来看，还可用它其生成的气体的化学方程式___________。（4）根据装置的选用条件再写出一个可用图A所示装置产生气体的化学方程式____________。16．如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，将燃烧着的红磷伸入集气瓶中时，就会加热了瓶内的空气，使之外逸，会导致实验产生较大的误差。如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧，如图2所示，此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的逸散。请回答：（1）写出实验1中发生反应的化学方程式_____________；（2）实验2的现象是__________________；（3）由该实验我们可以得出氮气的物理性质是____________，氮气的化学性质是_____________（各写出一点即可）；（4）根据实验得出的结论是________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某钙片的标签如下图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素。某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：钙片中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，数据如下表：物质的质量反应前：烧杯+盐酸22g10片钙片8g反应后：烧杯+剩余物26.7g（1）列式计算反应中生成二氧化碳的质量为_______________。（2）计算每片钙片中钙的实际质量。（要求写出解答过程）（3）请通过计算推断此标签中的含钙量是_____（填“虚假”或“真实”）的。18．黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数，称取10.0g黄铜样品置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时共用去98.0g稀硫酸，将反应后的剩余物过滤、干燥，称得剩余固体3.5g。试计算：求:（1）铜样品中锌的质量是______（直接填结果）；（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数是_____?（写过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。请回答：①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A选项汽油挥发，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；B选项树根变根雕，只是形状的改变没有新物质生成，属于物理变化；C选项冰雪融化，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；D选项米饭变馊，过程中生成了新物质，属于化学变化，故答案选择D2、C【详解】A、减少化学肥料和农药使用，减少土壤污染；故选项正确，但不符合题意；B、禁放烟花爆竹，减少空气污染；故选项正确，但不符合题意；C、大型污染企业进行结构整合，安装除尘净化装置，进入山区仍然会造成污染；故选项错误，但符合题意；D、建生活垃圾发电厂，生活垃圾再利用，减少环境污染，提供新能源；故选项正确，但不符合题意；故选：C。3、C【解析】A.滴管应悬空竖直，以免污染滴管，故A错误；B.天平应左物右码，故B错误；C.检查装置气密性，手握住试管，导管插入水中，故C正确；D.试管内液体不应超过试管容积的三分之一，故D错误。4、D【解析】A、大量使用农药和化肥，会污染环境，应合理使用，不符合题意；B、天然气具有可燃性，混有一定量的空气遇明火会发生爆炸，故天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机，应关闭阀门，打开门窗，不符合题意；C、将生活垃圾露天焚烧，会污染环境，不符合题意；D、在路面和空地喷水，可以减少空气中的固体颗粒物，有利于遏制雾霾产生，符合题意。故选D。5、B【解析】A.化学反应前后各种原子个数相等，反应前有3Cl、12H、10O，反应后戊除外有Cl、12H、8O，故还有2Cl、2O，而一个戊分子中有Cl、O，故x＝2，正确；B.氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，该反应中丙、丁、戊3种物质是氧化物，错误；C.反应前后原子的种类、个数、质量都不变，正确；D.若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，化学方程式为：ClH4+2O2==ClO2+2H2O，则无物质戊生成，正确。故选B。点睛：根据反应的微观示意图，分析物质的微观构成，据此分析有关问题。6、D【解析】A、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，则铜质量从“0”开始增加，图像起点位置错误；故选项错误；B、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，铁粉质量不断减少；故选项错误；C、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，则铜质量从“0”开始增加，图像起点位置错误；故选项错误；D、一定量的硫酸铜溶液中加人铁粉，产生硫酸亚铁和铜，硫酸铜的质量不断减少；故选项正确；故选：D。7、C【解析】A、氮气是单质，故氮气中氮元素的化合价是0价，故错误；B、NH3中氢元素的化合价是+1价，根据化合物中化合价的代数和为0可求得，氨气中氮元素的化合价为-3价，故错误；C、NaNO2中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）×2=0，解得x=+3，故正确；D、HNO3中氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故错误。故选C。8、D【详解】解：设硫化氢（H2S）中硫元素化合价为x，则（+1）×2+x=0，x=-2.故选：D。9、C【详解】A、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类与数目不发生改变，故A错误；B、由反应的微观模拟示意图可知，反应中分子分为原子，原子重新组合成新分子，所以可得到分子在化学变化中可分的结论，故B错误；C、由图中可知，该反应前的两种分子的个数比是1：3，故C正确；D、由反应的微观模拟示意图可知，该反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不是置换反应，故D错误。故选C。解题时根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，依据同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系。10、B【详解】12g－9.6g＝2.4g,Fe2O3→2Fe，质量差是48，＝，x＝5.6g。故选B。11、B【解析】A、Na2S中硫元素的含量为；NaSO3中硫元素的含量为；NaSO4中硫元素的含量为，错误；B、锌、铁、铜三者的活动性由弱到强为：Cu、Fe、Zn，正确；C、溶于水的温度由高到低的顺序是氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵，错误；D、Ca(OH)2的溶解性小于CaCl2，错误。故选B。12、B【解析】分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；金属材料包括纯金属及其合金；A、CO2、NaCl、O2、CaO都属于纯净物，故选项错误；B、H2属于单质，H2O属于化合物，黄铁矿属于混合物，不锈钢属于金属材料，故选项正确；C、N2属于单质，MgO属于化合物，可乐属于混合物，大理石不属于金属材料，故选项错误；D、空气属于混合物，NaCl属于化合物，武德合金属于混合物，铜片属于金属材料，故选项错误；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、导热性提高温度和隔绝氧气铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧用小烧杯盖灭等4【详解】（1）该实验利用了金属铜具有的导热性；烧杯中热水的作用是：提高温度和隔绝氧气；故答案为：导热性；提高温度和隔绝氧气；

（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点”的实验现象是：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；故答案为：铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；

（3）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是：用小烧杯盖灭，隔绝氧气而灭火；故答案为：4P+5O22P2O5；用小烧杯盖灭等；（4）根据质量守恒定律，等号两边的原子种类和数目相等，在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4中，x=4；故答案为：4。14、将卵石和木条放在酒精灯火焰上点燃卵石不燃烧，木条燃烧将燃着的蜡烛用烧杯罩上蜡烛很快熄灭分别用火柴点燃纸屑和煤块纸屑燃烧，煤块不燃烧【分析】燃烧需要同时满足三个条件：（1）可燃物；（2）与氧气接触；（3）温度达到着火点。【详解】将卵石和木条放在酒精灯火焰上点燃；观察到卵石不燃烧，木条燃烧；说明燃烧需要可燃物；将燃着的蜡烛用烧杯罩上；观察到蜡烛很快熄灭；说明可燃物要与氧气接触；分别用火柴点燃纸屑和煤块；观察到纸屑燃烧，煤块不燃烧；说明温度要达到可燃物的着火点。15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否熄灭2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑【详解】（1）大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。所用固液发生装置B，二氧化碳密度大于空气，能溶于水，用向上排空气法收集，选择收集装置为D。（2）二氧化碳没有助燃性，验满二氧化碳的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否熄灭；（3）若只是从B实验装置的适用条件来看，还可以用过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑；（4）A装置为固体加热装置，试管口没有棉花，氯酸钾与二氧化锰混合加热产氯化钾和氧气的化学方程式：2KClO32KCl+3O2↑。16、4P+5O22P2O5白磷在集气瓶内燃烧，放出热量，生成大量白烟，冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，约占集气瓶的难溶于水化学性质稳定（不能燃烧也不支持燃烧）氧气约占空气体积的【解析】（1）实验1是红磷在空气中燃烧，反应的化学方程式4P+5O22P2O5。（2）实验2是白磷在空气中燃烧，观察到的实验现象是：白磷在集气瓶内燃烧，放出热量，生成大量白烟，冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，约占集气瓶的。（3）反应后集气瓶内是水，剩余几乎是氮气，说明氮气不溶于水，而且磷在剩余的氮气中不能燃烧，说明氮气不能燃烧也不支持燃烧。（4）根据实验现象水的体积约占集气瓶的，得出的结论是氧气约占空气体积的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）3.3克（详见解析）；（2）0.3克（详见解析）；（3）虚假【详解】（1）根据质量守恒定律可知：反应中生成二氧化碳的质量=22g+8g-26.7g=3.3g；（2）设生成2.2g二氧化碳需碳酸钙的质量为x。x=7.5g每片钙片中碳酸钙的质量=7.5g÷10=0.75g；每片钙片中钙的实际质量=；（3）标签中的含钙量为0.75g，0.3g<0.75g，由此推断标签中的含钙量是虚假的。18、（1）6.5g（2）10%【分析】黄铜中的锌与稀硫酸反应生成氢气，铜不与稀硫酸反应，因此固体减少的质量是黄铜中的锌的质量。【详解】（1）铜样品中锌的质量是：10.0g-3.5g=6.5g；（2）设所用稀硫酸溶液中溶质的质量为x。，解得x=9.8g所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为：=10