2027届湖北省襄阳七中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析

2027届湖北省襄阳七中学九年级化学第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．图示实验操作规范的是A．取用液体B．滴加液体C．量筒读数D．加热液体2．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD需区分的物质人体吸入的空气和呼出的气体生石灰和熟石灰18K黄金和黄铜厕所清洁剂和炉具清洁剂方法一伸入带火星的木条加入水中观察灼烧加入酚酞溶液方法二加入澄淸的石灰水观察颜色加入硝酸镁溶液加入石灰石A．A B．B C．C D．D3．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是A．缺钙会引起骨质疏松B．缺铁会引起贫血C．缺氟会引起甲状腺疾病D．缺锌会引起智力低下4．下列实验不能达到实验目的是A．区分硬水和软水B．探究二氧化碳和水的反应C．探究接触面积对反应速率的影响D．探究温度对分子运动快慢的影响5．南海新成立的三沙市是一座美丽的海滨城市,海洋资源非常丰富。如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是（）A．氯元素的原子序数为17B．氯元素的相对原子质量是35.45gC．钠、氯元素在元素周期表中属于同一族D．钠元素和氯元素的本质区别是中子数不同6．人体内几种液体的正常pH范围如下，下列说法错误的是()体液血浆胃液胆汁胰液pH7.35～7.450.9～1.57.1～7.37.5～8.0A．血浆呈碱性 B．胃液和胆汁呈酸性C．胰液比血浆的碱性强 D．胃酸过多的人应少饮碳酸饮料7．关于氧气用途的叙述错误的是A．氧气可用于医疗急救 B．氧气可用于炼钢工业C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料 D．氧气可用于气焊、气割8．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．将水通电电解一段时间9．下列对有关实验的说法正确的是()A．白磷始终不燃烧 B．小气球变瘪C．U型管内液面左高右低 D．能验证Fe.Cu、Ag的金属活动性强弱10．酚酞是常用的化学试剂，其化学式为C20H14O4，下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞中含有38个原子 B．酚酞中氧元素的质量分数最小C．酚酞遇到氨水会变红 D．酚酞中H、O元素的质量比为7︰2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。（1）它们属于同种元素的是_____________________（填序号，下同）。（2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是___________________（选填①或②或③）。（3）原子序数为12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是_____。该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______。（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）________。[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示），你认为改进后的优点是：_________（写一点即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：①下列说法正确的有____________。A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应②上述四种物质中属于化合物的是____________（填化学式）。（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知：在空气中，当温度超过40℃，白磷会燃烧，温度超过240℃时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。①按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是___________（写一种即可）；②用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为____________。③待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中__________点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧；AB段氧气浓度变化的主要原因是_________。④用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_________。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_________。14．结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：①_____________________；②_________；（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置______________。（3）若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为__________________；（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_________________装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从____填"e"或“f”)通入。（5）利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_______________，（6）某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3)，则：①这种氮肥的氮元素的质量分数为______②计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_____?五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由____________________种元素组成．（2）磷酸钙[Ca3(PO4)2]也是一种补钙剂，3.1g磷酸钙与____________________g碳酸钙（CaCO3）含有钙质量相等。（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是多少？（要求写出具体计算过程）____________________16．今年9月30日正式上映的影片<攀登者>讲述了1960年5月25日中国登山队成功完成人类首次北坡登顶珠峰的故事。据统计:每位登山运动员在攀登珠穆朗玛峰冲顶时至少消耗自带的液氧4.8kg.求:（1）这些氧气在标准状况下的体积是______升（计算结果保留一位小数，下同:标准状况下氧气密度为1.43g/L）.（2）若用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾_______?（反应的化学方程式为）

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、取用液体药品时，试剂瓶上的标签要向着手心握，瓶盖要倒放在桌面上，故A错误；B、滴管要竖直悬空，不能伸入试管内，这样会污染药品，故B错误；C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故C正确；D、用试管加热液体时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故D错误。故选C。2、D【解析】

A、人体吸入空气和呼出气体均不能使带火星的木条复燃，不能鉴别，故选项错误；B、生石灰和熟石灰都是白色固体，观察颜色，不能鉴别，故选项错误；C、黄铜中的铜灼烧生成黑色的氧化铜，18K黄金中含有铜和金等，灼烧生成黑色的氧化铜，不能鉴别，故选项错误；D、盐酸能使酚酞溶液不变色，氢氧化钠使酚酞溶液变红色，加入酚酞溶液能鉴别；盐酸能与石灰石反应有气体放出，氢氧化钠不与石灰石的反应，加入石灰石能鉴别，故选项正确。3、C【解析】

A.钙是组成骨骼与牙齿必需的元素，所以缺钙会引起骨质疏松说法正确，但不符合题意；B.铁是血红蛋白中必不可少的元素，所以缺铁会引起贫血说法正确，但不符合题意；C.碘是合成甲状腺素必不可少的元素，所以缺碘会引起甲状腺疾病，原说法错误，故符合题意；D.锌是辅酶中的一种元素，对人体的整体代谢起到非常重要的作用，缺锌会引起智力低下说法正确，但不符合题意。故选C。4、C【解析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项实验能达到实验目的。

B、干燥的纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，湿润的纸花变色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，故选项实验能达到实验目的。

C、图中实验，稀盐酸的质量分数不同，不能探究接触面积对反应速率的影响，故选项实验不能达到实验目的。

D、图中实验除温度不同外，其它条件相同，可探究温度对分子运动快慢的影响，故选项实验设计能达到实验目的。故选C。要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的。5、A【解析】

A、氯元素的原子序数为17；故选项正确。B、氯元素的相对原子质量是35.45，单位不是“g”；故选项错误。C、钠、氯元素的原子的最外层电子数不同，不属于同一族；故选项错误。D、钠元素和氯元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同；故选项错误。故选：A。一般来讲，元素的原子最外层电子数相等，元素属于同一族；元素的原子核外电子层数相等，元素属于同一周期。6、B【解析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由表格中的数据可知，胆汁、血浆、胰液都呈碱性，胃液呈酸性，选B。7、C【解析】A、氧气具有供给动植物呼吸的作用，常用于潜水、登山、医疗，故A正确；B、因为氧气能支持燃烧，可以用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量，故B正确；C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故C错误；D、氧炔焰的温度很高，可以用来焊接或切割金属，故D正确。故选C。点睛：解答本题关键是要掌握氧气具有助燃性和供给呼吸的作用。8、D【解析】

A、催化剂在化学反应的前后质量不变，故不正确；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等，故不正确；C、二氧化锰在加热氯酸钾分解的反应中作催化剂，反应前后，质量不变，最后剩余固体不可能为0，故不正确；D、水通电生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，故正确。故选D。9、C【解析】

A、图示中达到了白磷的燃点，同时氧气参加，因此白磷会燃烧；B、氢氧化钠与二氧化碳反应，瓶内气压下降，在外界大气压作用下小气球会膨胀；C、硝酸铵溶于水吸热，气体冷缩，在外界气压作用下，U型管内液面左高右低，图示正确；D、铜和银都不与硫酸亚铁反应，因此无法比较Cu、Ag的金属活动性强弱，错误；故选C。10、C【解析】

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比【详解】A、酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故A不正确；B、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为，可见其中氢元素的质量分数最小，故B不正确；C、氨水显碱性，酚酞遇到氨水会变红，故C正确；D、酚酞中H、O元素的质量比为，故D不正确。故选C。碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC③Mg1+MgF1【解析】

具有相同核内质子数的原子属于同种元素；最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子形成带正电荷的阳离子，大于4的在反应中容易得到电子形成带负电荷的阴离子．【详解】（1）属于同种元素的是AC，这是因为A和C中的核内质子数相等．（1）图C是氯元素的原子结构示意图，核外电子层数是3，处在第三周期，最外层电子数是7，处在VⅡA族，因此在元素周期表中的位置是③．（3）原子序数为11的元素是镁元素，镁元素的原子最外层电子数是1，在化学反应中容易失去1个电子形成镁离子，镁离子可以表示为Mg1+；镁元素的原子在反应中失去1个电子形成带1个单位正电荷的镁离子，在化合物中的化合价为+1价；原子序数为9的元素是氟元素，氟原子最外层电子数是7个，在反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氟离子，在化合物中显-1价，镁元素和氟元素形成的化合物的化学式是MgF1．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、B足量A1/5不燃烧也不支持燃烧装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（合理即可）【解析】

（1）A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有气体生成，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷属于固体，红磷既可以消耗氧气，又不与空气中其它物质反应，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，有气体产生，不符合题意。故选B；为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量；（2）由图可知，A、B两图不同之处在于红磷的位置，氧气的密度比空气大，所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽，所以，A更合理；（3）进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积，由表中数据可知，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5；进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5，这与氧气的体积占空气体积的比例相同，说明其它气体的量不变，由此得出，其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质；改进后，装置处于密封状态，避免了燃烧匙伸入集气瓶中时，导致部分气体逸出，可以使结果更准确；同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中，更加环保。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CCH4、CO2、H2O隔绝白磷与氧气接触（吸收白烟，加速冷却等亦可）产生大量白烟，放出热量B红磷只发生缓慢氧化，消耗少量氧气红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气铁丝绒表面有红棕色物质产生，试管内液面上升，上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一【解析】

（1）①甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：；A参加反应的CH4和O2的个数比为1:2，质量比为；B反应前后O元素的化合价发生了改变；C物质与氧气发生的反应属于氧化反应；故选C。②多种元素组成的纯净物为化合物，甲烷、二氧化碳和水都属于化合物，化学式为：CH4、CO2、H2O；（2）①按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是：隔绝白磷与氧气接触（吸收白烟，加速冷却等亦可）；②用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为：产生大量白烟，放出热量；③因为红磷和空气中的氧气反应生成五氧化二磷，使装置内的氧气含量降低，所以图2中B点时红磷开始燃烧；AB段氧气浓度缓慢下降，原因是红磷只发生缓慢氧化，消耗少量氧气；④用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是：红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气；将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图3），一段时间后你将看到的现象是：铁丝绒表面有红棕色物质产生，试管内液面上升，上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一。14、试管集气瓶试管口要放一团棉花或过氧化氢水+氧气Af将带火星的木条放在f导管口，若木条复燃，