河南省各地（部分地区）2027届九年级化学第一学期期末检测模拟试题含解析

河南省各地（部分地区）2027届九年级化学第一学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是()A．不能用木炭代替红磷B．燃烧匙中盛放过量的红磷C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1D．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一2．下列生活中的做法，正确的是（）A．做饭油锅起火，要立刻用水浇灭B．室内放一盆水，能防止煤气中毒C．厨房燃气泄漏，可打开电灯检查D．废弃的深地窖，不可以贸然进入3．生活处处有变化，下列变化属于化学变化的是A．水果榨成果汁 B．豆浆变酸 C．蔗糖溶于水 D．汽油挥发4．我国的稀土储量居世界第一位。稀土金属广泛应用在冶金、石油化工、材料工业等领域。钕（Nd）是一种制造导弹的稀土元素，钕元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是（）A．钕的原子序数是60B．钕原子中的质子数是60C．钕原子的核外电子数是60D．钕的相对原子质量是144.2g5．如图是高温下某反应的微观过程．下列说法中正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中元素的化合价没有变化C．图中的两种化合物都属于氧化物D．该反应所得生成物的质量比为1：16．下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是A．水沸腾 B．瓷碗破碎 C．石蜡熔化 D．动植物呼吸7．下列说法不正确的是A．化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变B．原子、离子和分子都是构成物质的微粒C．同种元素组成的纯净物是单质D．3Na+和3Mg中的“3”都表示微粒的个数8．在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是物质XYZQ反应前质量/g82205反应后质量/g待测10813A．反应后X的质量为6g B．参加反应的X、Z的质量比是1：3C．该反应的反应物是X、Y D．Y、Q的相对分子质量比一定为1：19．水是由A．氢气和氧气组成的B．两个氢原子和一个氧原子构成的C．氢元素和氧元素组成的D．两个氢元素和一个氧元素组成的10．随着“绿色化学”的概念提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩，下列实验符合“绿色化学”思想的是()A．在空气中点燃硫进行的燃烧B．一氧化碳还原氧化铜C．卡文迪许所做的将可燃性空气与氧气以体积比2:1进行的燃烧D．拉瓦锡测定空气中氧气体积分数的实验11．小红的化学笔记中有如下记录，其中不正确的是A．覆盖铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B．木炭在空气中燃烧，发出白光C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射D．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰12．常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置图填空：（1）写出图中仪器a的名称：_____．（2）实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白．制取的气体反应原理（用化学方程式表示）发生装置收集装置O2______A_____CO2___________DH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B或C_____（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气．实验室中制取一氧化氮可采用的____收集装置（填宇母序号）（4）某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：________（写出一条即可）．14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。(1)指出编号仪器名称：乙_________。(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理：_____，如何检验收集的氧气是否已满？____。(3)甲烷是一种无色无味的气体，常温下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，是天然气的主要成分。实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取，发生和收集装置应选_____(填字母)。甲烷是一种可燃气体，点燃前要_______。(4)E为实验室炼铁的实验装置，a处应添加的装置是____。玻璃管中发生化学反应方程式：____，该反应的现象是_____。15．根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。（1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______。（2）用B装置收集氧气，当看到有_______时开始收集。（3）C装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）按图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①_______；②_______。16．请结合如图回答问题（1）写出仪器名称：a___________b___________（2）用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气可选用____________（填字母）的组合作为气体的制取装置，该反应的化学方程式是：______________________，用①试管②铁架台③酒精灯三种仪器组装A时，组装顺序是________（填字母）。A①②③B②③①C③②①（3）实验室里用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取某气体X，为了得到平稳的气流，最好选取的发生装置是___________（填字母）常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气，由此推测X气体具有的性质①__________②_____________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中逐渐加入石灰石，产生气体质量与石灰石质量的关系如图所示。恰好完全反应后称的烧杯中剩余物质的质量为108.1g,根据关系图分析并计算：(1)稀盐酸完全反应时，产生CO2气体的物质的量为___________。(2)该稀盐酸溶质的质量分数为_________。(写出计算过程)。18．我市铁矿资源十分丰富，有“铁迁安”之美誉。长城钢铁公司采用一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，若每天生产生铁（含铁95%）800t，则该公司每天需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小丽去参加宴会，打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出，请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后，小丽总是打嗝，说明_____________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、用木炭代替红磷时，木炭燃烧生成二氧化碳，消耗的氧气被二氧化碳气体取代，瓶内的气压不减小，会导致水不能进入集气瓶，导致实验失败，正确；B、为了耗尽集气瓶中的氧气，红磷应该过量，正确；C、进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余体积的五分之一，这就是集气瓶内氧气的体积，余下的气体主要是氮气，约占集气瓶剩余体积的五分之四，通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为4：1，错误；D、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，正确。故选C。点睛：可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。2、D【详解】A、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，油锅着火，不能用水浇灭，故选项说法错误。B、煤气的主要成分是一氧化碳，不能溶于水，做法错误。C、厨房燃气是可燃性气体，与空气混合遇明火有爆炸的危险，故发现厨房燃气泄漏，立即开灯检验，是错误的。A、未开启的地窖、窖井，不可贸然进入，因为里面可能聚集了大量的二氧化碳气体，二氧化碳不能供给呼吸，能够使人窒息，故说法正确。故选：D。3、B【解析】根据有无新物质生成进行判断；【详解】A、水果榨成果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、豆浆变酸前后物质种类不同，有新物质生成，符合题意；C、蔗糖溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、汽油挥发过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。物理变化常体现在形状变化、状态变化、位置变化等方面。4、D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60，该元素的原子序数为60，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60，表示原子序数为60；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核内质子数为60，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60，表示原子序数为60；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为60，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为144.2，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：D。根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。5、C【详解】由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2；A、该反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不属于分解反应，选项错误；B、在碳单质中碳元素的化合价是0，在CO中碳元素的化合价是+2，氢元素在水中是+1价，在氢气中是0，该反应中元素的化合价发生了变，选项错误；C、由上图可知，CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，选项正确；D、生成物的质量比为：（12+16）：（1×2）＝14：1，选项错误，故选C。分解反应是一种物质反应生成多种物质，其特点是“一变多”。6、D【详解】A水沸腾没有生成新物质，为物理变化。

B瓷碗破碎改变的物品的外形，没有生成新物质，为物理变化。

C石蜡熔化是石蜡的状态由固态变为液态，没有生成新物质，为物理变化。

D动植物呼吸时会将氧气转化为二氧化碳，生成了新物质，为化学变化。所以应选D。7、A【详解】A、化学变化中，分子的种类发生改变，原子的种类不发生改变，故错误；B、原子、离子和分子都是构成物质的微粒，故正确；C、同种元素组成的纯净物是单质，是单质的概念，故正确；D、3Na+和3Mg中的“3”分别表示3个钠离子和3个镁原子，都表示微粒的个数，故正确；故选：A。8、B【解析】A、根据质量守恒定律可知，反应后X的质量=8g+2g+20g+5g−10g−8g−13g=4g，选项错误；B、参加反应的X、Z的质量比为（8g−4g）：（20g−8g）=1：3，选项正确；C、由图可知，X的质量在反应后减少，属于反应物，Z的质量在反应后增加，属于生成物，选项错误；D、Y、Q在反应中的质量比为（10g−2g）：（13g−5g）=1：1，但它们的相对分子质量比不一定为1：1，选项错误，故选B。9、C【分析】水是一种纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的。【详解】A、水是纯净物，由氢元素和氧元素组成，故A不正确；B、水是由水分子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故B不正确；C、水是由氢元素和氧元素组成的，故C正确；D、水是由氢氧两种元素组成的，可从其化学式的宏观意义解决，元素不能论个数，故D不正确。故选C。水是直接由水分子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。10、C【详解】A、在空气中点燃硫进行的燃烧，会产生二氧化硫，二氧化硫会污染空气，该实验不符合“绿色化学”思想，不符合题意；B、一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳和铜，二氧化碳排放到空气中会加剧温室效应，多余的一氧化碳有毒，会污染空气，该实验不符合“绿色化学”思想，不符合题意；C、卡文迪许所做的将可燃性空气(氢气)与氧气以体积比2:1进行的燃烧，恰好完全反应生成水，该实验符合“绿色化学”思想，符合题意；D、拉瓦锡测定空气中氧气体积分数的实验时，使用了汞与氧气反应生成氧化汞，再将氧化汞加热生成汞和氧气，汞在空气易形成汞蒸气，会污染环境，该实验不符合“绿色化学”思想，不符合题意。故选C。11、B【解析】A、铜绿的主要成分是碱式碳酸铜在受热的条件下会分解成氧化铜和水和二氧化碳．其中的氧化铜是黑色固体，故钢丝表面会变黑．记录正确；B、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光．故不正确；C、铁在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体物质．故正确；D、硫在氧气中燃烧现象：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量热，生成一种有刺激性气味的气体．故正确．故选B．12、B【详解】A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，故A正确；B、实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，故B不正确；C、实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为加入了溶剂，故C正确；D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CE或FF使用的是浓盐酸【详解】（1）通过分析题中所指仪器的主要可知，a是锥形瓶；（2）实验室用A装置制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水；实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气的密度比空气小，不易溶于水，所以制取的气体反应原理（用化学方程式表示）发生装置收集装置O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑E或F（3）一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气，所以实验室中制取一氧化氮可采用的F收集装置；（4）浓盐酸具有挥发性，所以某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：使用的是浓盐酸．14、锥形瓶将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满AC验纯燃着的酒精灯（或绑一个小气球）红色的三氧化二铁逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊【详解】（1）仪器乙的名称是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理是，氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，二氧化锰为催化剂，该反应的化学方程式为：；利用氧气的助燃性进行验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；（3）实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取甲烷，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A，甲烷的密度比空气小，难溶于水，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置应选C，故发生和收集装置应选AC；甲烷具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火容易发生爆炸，故点燃前要验纯；（4）一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中会污染空气，故应增加尾气处理装置，应在a处增加一个燃着的酒精灯，或绑一个小气球；一氧化碳和三氧化二铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故玻璃管中发生反应的化学方程式为：；三氧化二铁为红色，铁为黑色，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故该反应的现象是：红色的三氧化二铁逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊。15、连续气泡冒出b①支持燃烧②密度比空气大【详解】（1）试管口放了一团棉花，则是用高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾分解制取氧气的同时，还生成了锰酸钾和二氧化锰，故反应的化学方程式是；（2）B装置是利用排水法收集氧气，要待气泡连续气泡冒出时开始收集；（3）氧气的密度小于水，C装置中充满水时，即是用排水法收集氧气，则氧气应从b端通入；（4）木条复燃说明氧气可以支持燃烧，在①中燃烧比在②中旺，②中氧气浓度小于①，说明氧气的密度比空气大，②中氧气从瓶口逸出。16、锥形瓶集气瓶A、FBC密度比空气大能和氢氧化钠反应【详解】（1）根据图中所指以及常见气体制取的仪器名称可知a是锥形瓶，b是集气瓶；故填：锥形瓶；集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，因此选用的组合为A、F；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰以及氧气，反应的化学方程式为：；组装仪器的顺序是：自下而上，从左到右，因此组装A装置时，下列仪器用品的组装顺序是