中考道德与法治法律试题及参考答案

中考道德与法治法律试题及参考答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.习近平总书记指出：“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。”这一论述主要说明我国宪法是A.修改程序最严格的法律B.任何组织和个人都必须遵守的法律C.依法治国的依据和核心D.集中体现国家意志的法律2.小明在商场购买了一件衣服，穿了两天后发现有质量问题。他找到商场要求退货，商场以“商品售出，概不退换”为由拒绝。根据我国法律规定，商场的行为侵犯了消费者的A.公平交易权B.知情权C.选择权D.安全权3.下列属于我国专门教育中“专门学校”性质的是A.省级青少年法治教育基地B.市级未成年人救助保护中心C.县级专门教育指导委员会D.区级专门学校4.“民之所安，政之所向。”全面依法治国最广泛、最深厚的基础是A.党的领导B.经济建设C.依法治国D.社会主义法治文化5.2023年5月1日，《中华人民共和国国家安全法》正式实施十周年。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。下列做法中，有利于维护国家安全的是A.在微信朋友圈发布未经核实的军事基地照片B.发现危害国家安全的可疑情况，及时向国家安全机关报告C.随意拍摄并发布涉及国家秘密的军事演习视频D.在网络上散布谣言，诋毁国家安全机关的形象6.2023年9月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。这部法律旨在加强爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神。这说明A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是全体社会成员的共同意志7.某中学学生王某在网络上看到有人出售“校园贷”广告，声称“无需抵押，放款极快”。王某想要借款购买最新款手机，下列认识正确的是A.只要父母同意，就可以借款消费B.网络贷款没有风险，可以放心使用C.这种行为属于非法借贷，应坚决拒绝D.借款属于民事纠纷，不影响其公民身份8.下列行为中，属于违法行为的是A.小明在课堂上积极回答问题B.小红在图书馆保持安静C.小刚为了报复，故意损坏邻居家的财物D.小强帮助迷路的老人找到家9.某小区居民张某因高空抛物被公安机关处以行政拘留。这体现了法律的A.评价作用B.强制作用C.预测作用D.教育作用10.某地中级人民法院对一起特大跨国电信诈骗案作出一审判决，主犯被判处无期徒刑。这体现了我国法律A.保障人民民主B.保障社会主义经济建设C.保障社会主义文化建设D.保障社会和谐稳定二、多项选择题11.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是A.全国人民代表大会B.国务院C.地方各级人民代表大会D.人民法院12.下列属于我国宪法规定的公民基本权利的有A.平等权B.人身自由权C.批评建议权D.劳动权13.2023年12月4日是第十个“国家宪法日”。为了增强宪法意识，弘扬宪法精神，中学生应该A.学习宪法，了解宪法的基本内容B.宣传宪法，自觉维护宪法的权威C.遵守宪法，在日常生活中养成尊法守法习惯D.违背宪法，在权利受到侵害时运用法律武器维护权益14.民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列行为中，适用《中华人民共和国民法典》的有A.未成年人打赏主播，家长要求退还充值款项B.父母离婚时，子女抚养权的归属问题C.老年人受到电信诈骗，追回被骗资金D.某公司侵犯消费者名誉权，要求赔偿损失15.近年来，网络犯罪日益猖獗，严重危害社会秩序和公民权益。下列关于网络空间治理的说法，正确的有A.网络空间不是法外之地B.网络空间要坚持依法治网C.我们要依法上网，文明上网D.网络信息人人共享，网络安全人人有责16.下列对“权利与义务”关系的理解，正确的有A.公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利B.公民享有权利，就可以不履行义务C.任何人不享有法律没有规定的权利D.公民的权利和义务是统一的，相互依存，相互促进17.某初中生李某因沉迷网络游戏，经常旷课逃学，甚至在校内外拉帮结派，殴打同学。针对李某的行为，下列说法正确的有A.李某的行为属于不良行为B.李某的行为属于严重不良行为C.学校应当及时进行批评教育D.公安机关可以对李某进行训诫18.面对生活中可能遇到的法律问题，我们可以通过多种途径维护权益。下列途径中，属于依法维权途径的有A.调解B.仲裁C.诉讼D.私下和解19.某校开展“法治进校园”活动，邀请律师为同学们讲解法律知识。下列做法体现了对未成年人特殊保护的有A.学校为学生们建立学生欺凌防控工作制度B.公安机关严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为C.人民法院依法审理侵害未成年人权益的案件D.网信部门加强对网络环境的治理，保护未成年人免受不良信息侵害20.法治社会的建设离不开每个人的努力。下列行为中，有利于建设法治社会的是A.商贩在市场交易中诚信经营B.居民在遇到纠纷时，选择通过法律途径解决C.某企业为了追求利润，污染环境并逃避法律责任D.部门执法人员严格执法，公正司法三、简答题21.某校九年级（1）班在开展“法治伴我行”主题班会时，同学们围绕“权利与义务”进行了热烈讨论。请结合所学知识，简要回答“公民的权利与义务是什么关系”。22.材料一：近年来，校园欺凌事件时有发生，不仅给受害者带来身心伤害，也破坏了校园秩序。材料二：某校制定了《校园欺凌防治工作方案》，明确了欺凌行为的界定、处置流程以及相关责任人的职责，并设立了专门的举报信箱和电话。结合材料，运用法律知识，回答下列问题：（1）校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（2）学校制定防治工作方案，体现了国家对未成年人实施哪方面的保护？四、案例分析题23.案例材料：小强是一名初中生，平时喜欢玩游戏。一天，他在浏览网页时看到一则广告：“只需提供身份证号和银行卡号，即可办理大额贷款，无需抵押，秒到账。”小强心动不已，便按照对方要求提供了信息。不久，他收到了一条短信，告知贷款已到账10000元，但需要先支付20%的“手续费”才能提现。小强支付了2000元后，发现无法提现，再联系对方，对方已将小强拉黑。小强惊慌失措，不知该怎么办。（1）请运用《中华人民共和国民法典》的相关知识，分析小强被骗的合同行为是否有效？为什么？（2）小强的钱还能追回来吗？请结合所学法律知识，为小强提供解决途径。五、综合探究题24.材料一：党的二十大报告指出：“坚持全面依法治国，推进法治中国建设。”材料二：某社区为了提高居民的法治意识，组织开展了“法律进社区”活动，内容包括法律咨询、模拟法庭、法治文艺演出等。材料三：社区王大爷因为楼下邻居装修噪音问题与邻居发生争执，甚至发生了肢体冲突。在社区调解员的耐心劝说下，双方达成了和解协议。结合上述材料，回答下列问题：（1）材料一体现了我国法治建设的哪些目标？（2）结合材料二和材料三，分析王大爷的行为属于什么性质的纠纷？王大爷应当如何运用法律途径维护自己的合法权益？（3）作为中学生，在日常生活中如何为建设法治中国贡献自己的力量？试卷答案一、单项选择题1.C解析：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。这一论述主要说明宪法是依法治国的依据和核心。2.A解析：消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量合格、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。商场以“商品售出，概不退换”为由拒绝退换质量有问题的商品，侵犯了消费者的公平交易权。3.D解析：专门学校是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的特殊学校。选项A、B、C分别属于教育机构、救助保护机构和指导委员会，不属于专门学校。4.B解析：经济建设是法治的基础，法治是经济建设的保障。经济是法治建设的物质基础，也是最广泛、最深厚的基础。5.B解析：维护国家安全是公民的基本义务。A、C选项涉及泄露军事秘密，D选项涉及诋毁国家安全机关形象，均属于危害国家安全的行为。只有B选项符合法律规定。6.A、C、D解析：法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是全体社会成员的共同意志（宪法除外，宪法是人民意志的集中体现）。B选项错误，法律不依靠道德力量实施，而是依靠国家强制力。7.C解析：校园贷通常具有高利贷性质，且往往伴随诈骗、诱导等违法行为，不仅利息高，还可能导致学生陷入债务陷阱。该行为属于非法借贷，应坚决拒绝。A选项父母同意不能改变行为的违法性质；B选项错误；D选项虽然属于民事纠纷，但首先应拒绝该违法行为。8.C解析：违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。小刚故意损坏邻居财物，侵犯了他人财产权，属于违法行为。A、B、D选项均为合法行为。9.B解析：法律的强制作用是指国家运用国家强制力（如军队、警察、法庭、监狱等）制裁违法犯罪行为，强制人们遵守法律。行政拘留是国家强制力的体现。10.D解析：法律对全体社会成员具有普遍约束力。对犯罪分子判处无期徒刑，体现了法律对严重危害社会秩序行为的制裁，从而保障社会和谐稳定。二、多项选择题11.A、C解析：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。国务院是最高行政机关，人民法院是司法机关。12.A、B、C、D解析：平等权、人身自由权、批评建议权、劳动权、受教育权等都是我国宪法规定的公民基本权利。13.A、B、C、D解析：增强宪法意识、弘扬宪法精神，需要学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。当权利受到侵害时，要运用法律武器维护权益。14.A、B、C、D解析：民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律。从未成年人充值、家庭关系、电信诈骗到名誉权侵权，均属于民事法律关系，适用民法典。15.A、B、C、D解析：网络空间不是法外之地，要坚持依法治网；公民要依法上网、文明上网；网络信息人人共享，网络安全人人有责。16.A、C、D解析：公民的权利与义务是统一的。权利与义务相互依存、相互促进。公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。B选项“享有权利就可以不履行义务”是错误的，权利与义务是统一的。17.B、C、D解析：旷课逃学属于不良行为；结伙斗殴、殴打同学属于严重不良行为。学校应当及时进行批评教育，公安机关可以对严重不良行为进行训诫。18.A、B、C、D解析：解决纠纷的途径包括协商、调解、仲裁和诉讼。私下和解、调解、仲裁、诉讼都是合法的维权途径。19.A、B、C、D解析：对未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。学校制定防治方案属于学校保护；公安打击犯罪属于司法保护；法院审理案件属于司法保护；网信部门治理网络属于社会保护。20.A、B、D解析：建设法治社会需要全社会共同参与。商贩诚信经营、居民依法维权、执法人员严格执法都是积极表现。某企业污染环境并逃避法律责任属于违法行为，不利于建设法治社会。三、简答题21.答案：（1）公民的权利与义务是统一的，相互依存，相互促进。（2）权利与义务在法律上是相对应的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（3）公民既是权利的享有者，也是义务的履行者，行使权利时履行义务，履行义务时行使权利。22.答案：（1）校园欺凌行为侵犯了受害者的人身健康权（或生命健康权、身体健康权）和人格尊严权。（2）体现了国家对未成年人实施学校保护。四、案例分析题23.答案及解析：（1）该合同无效。解析：根据法律规定，违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无