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文档简介
七年级体育《支撑跳跃》教学设计课题课时设计意图本节课以七年级学生为对象,通过《支撑跳跃》的教学设计,旨在提高学生的身体素质和协调性,培养学生勇敢、顽强的精神品质。课程内容与课本紧密相连,结合实际教学,注重学生运动技能的培养,为后续体育学习打下坚实基础。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点,
①正确掌握助跑、踏跳、支撑、落地等支撑跳跃的动作要领;
②发展学生的下肢力量和协调性,提高跳跃能力;
③培养学生勇敢、果断的意志品质,增强团队协作意识。
2.教学难点,
①助跑与踏跳的时机把握,确保跳跃的连贯性和稳定性;
②支撑阶段身体重心的调整,避免摔倒或受伤;
③落地时身体姿态的控制,减少对膝关节的冲击;
针对这些难点,教学中将采用分解动作练习、分组合作、示范讲解等方法,逐步引导学生掌握动作技巧,并通过反复练习,提高学生的实际操作能力。同时,加强安全教育,确保学生在练习过程中的安全。教学资源软硬件资源:体育场地、跳箱、垫子、秒表、标志物。
课程平台:学校体育教学管理系统。
信息化资源:支撑跳跃动作视频、在线教学平台。
教学手段:示范教学、分组练习、游戏教学。教学过程1.导入(约5分钟)
激发兴趣:教师通过展示支撑跳跃的视频片段,让学生直观感受动作的优美和技巧性,激发学生的兴趣。
回顾旧知:教师简要回顾上节课所学的跳跃基本动作,引导学生回忆并复习。
2.新课呈现(约20分钟)
讲解新知:
教师详细讲解支撑跳跃的动作要领,包括助跑、踏跳、支撑和落地等环节。
举例说明:
通过实际示范,展示支撑跳跃的完整动作,让学生了解动作的连贯性和技巧性。
互动探究:
教师提出问题,引导学生分组讨论,探讨如何提高支撑跳跃的技巧。
3.技能训练(约30分钟)
学生活动:
学生按照教师的要求,进行分组练习,尝试完成支撑跳跃的动作。
教师指导:
教师巡回指导,针对学生在练习中出现的问题,及时给予纠正和帮助。
4.巩固练习(约15分钟)
学生活动:
学生在教师指导下,进行不同难度的支撑跳跃练习,提高动作的熟练度。
教师指导:
教师关注学生的练习情况,对表现优秀的学生给予表扬,对存在问题的学生进行个别指导。
5.总结与反思(约5分钟)
教师总结本节课的主要内容,强调支撑跳跃的动作要领和安全注意事项。
学生反思:
学生分享自己在练习中的收获和体会,提出改进意见。
6.课后作业(约5分钟)
教师布置课后作业,要求学生在家练习支撑跳跃动作,巩固所学知识。
7.教学延伸(约5分钟)
教师介绍支撑跳跃的起源和发展,激发学生对体育文化的兴趣。
学生讨论:
学生就支撑跳跃的历史、技巧和发展前景进行讨论,提高学生的文化素养。
8.课堂小结(约5分钟)
教师对本节课的教学内容进行总结,强调支撑跳跃的重要性,鼓励学生在日常生活中积极锻炼。
9.教学评价(约5分钟)
教师通过观察学生的练习情况,评价学生在本节课中的表现,给予肯定和鼓励。
教学过程中,教师应注重学生的个体差异,因材施教,确保每个学生都能在课程中获得进步。同时,加强安全教育,防止学生在练习过程中发生意外。拓展与延伸六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《支撑跳跃在体育训练中的应用》:介绍支撑跳跃在体育训练中的重要性,以及如何通过科学训练提高跳跃能力。
-《跳跃运动的历史与文化》:探讨跳跃运动的发展历程,以及其在不同文化背景下的表现形式。
-《支撑跳跃技巧解析》:详细解析支撑跳跃的技术动作,包括助跑、踏跳、支撑和落地等环节,以及如何提高动作质量。
-《体育与健康》:介绍跳跃运动对身心健康的益处,以及如何通过跳跃运动预防和治疗一些常见疾病。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以查阅相关书籍或网络资料,深入了解支撑跳跃的历史、技巧和发展趋势。
-学生可以尝试在家中或户外进行支撑跳跃的练习,通过实践提高自己的跳跃能力。
-学生可以组建学习小组,共同探讨支撑跳跃的技巧和训练方法,分享学习心得。
-学生可以观看专业运动员的支撑跳跃比赛,分析他们的动作特点,学习他们的技巧和经验。
-学生可以结合所学知识,设计自己的支撑跳跃训练计划,并在家长或老师的指导下进行实施。课后拓展1.拓展内容:
-阅读材料:《体育与健康》教材中关于支撑跳跃的理论知识章节,深入理解支撑跳跃的生理学原理和运动学分析。
-视频资源:搜索并观看专业运动员的支撑跳跃比赛视频,特别是助跑和支撑阶段,分析其技巧和动作细节。
2.拓展要求:
鼓励学生在课后时间自主阅读教材中的相关内容,特别是支撑跳跃的技巧讲解和案例分析部分。通过阅读,学生可以加深对动作要领的理解。同时,观看比赛视频可以帮助学生从实际操作中学习,观察专业运动员如何在实际比赛中应用所学技巧。
教师可以提供以下指导:
-推荐阅读材料:将《体育与健康》教材中相关章节作为课后阅读材料,并提醒学生重点关注支撑跳跃的技巧和训练方法。
-解答疑问:鼓励学生在阅读或观看视频后提出疑问,教师应及时解答,帮助学生克服学习中的难点。
-组织讨论:在下一节课开始时,组织学生分享他们的学习心得和发现,促进知识的交流和深化。板书设计1.支撑跳跃动作分解
①助跑:快速、平稳,起跑点距离跳箱一定距离。
②踏跳:用力蹬地,向前上方跳跃。
③支撑:双手撑箱,迅速抬起身体。
④落地:双腿并拢,身体重心下沉,缓冲落地。
2.支撑跳跃技巧要点
①助跑节奏:匀速、稳定,与踏跳紧密结合。
②踏跳力度:适中,避免过猛或过轻。
③支撑时机:在跳跃的最高点迅速撑箱。
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