日照一模语文试题与答案解析

日照一模语文试题与答案解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情，全国各地医护人员奔赴前线，其卓有成效的工作赢得了人民的尊敬。B.这幅山水画笔触精妙绝伦，山石树木仿佛呼之欲出，令人叹为观止。C.在国际舞台上，中国始终坚持和平共处五项原则，积极推动构建人类命运共同体。D.他从小就对昆虫情有独钟，经过多年的观察研究，最终成为了一名著名的昆虫学家。2.下列句子没有语病的一项是A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须加强交通安全意识，完善相关管理制度。B.通过参加这次社会实践活动，使我深刻体会到了理论联系实际的重要性。C.是否落实到位，是衡量一项政策能否取得实效的关键。D.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻而难忘的印象。3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是人类文明的发展史，就是一部不断______和______的历史。从钻木取火到蒸汽时代，从电气革命到信息时代，每一次科技革命都极大地推动了社会进步，也带来了前所未有的挑战。我们应当以辩证的视角看待科技发展，既要______其带来的便利，也要警惕其可能带来的风险，从而更好地利用科技服务于人类福祉。①探索②突破③享受④应对⑤适应⑥传承4.下面是一段关于“人工智能”的说明文字，其中有六处语病，请找出并修改。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成第5～8题。材料一：暮色四合，夕阳熔金，洒在古老城墙的角楼上。他独自一人漫步在城墙上，脚下是历经风霜的石阶，耳边是远处隐约的市井喧嚣。城墙下，是车水马龙的现代都市，高楼林立，霓虹闪烁；城墙内，是静谧的旧时光，青砖黛瓦，飞檐翘角。他仿佛穿越了时空的隧道，从喧嚣的尘世回到了宁静的往昔。那些泛黄的记忆，如同墙角的青苔，在晚风中轻轻摇曳。他想起儿时的伙伴，想起一起爬树掏鸟窝，一起在巷口嬉戏的场景，仿佛就在昨天。如今，伙伴们各奔东西，旧巷也早已被改建成宽阔的马路。物是人非，唯有这古老的城墙，依然静静地矗立在那里，见证着岁月的变迁。材料二：有人说，怀旧是一种病。因为它总是让人沉溺于过去，无法自拔。但我认为，怀旧不是病，而是一种情感的寄托。在快速发展的时代，人们的心灵常常感到疲惫和迷茫，而怀旧，则能给我们带来慰藉和力量。它让我们在喧嚣中找到片刻的宁静，在浮躁中寻回内心的平静。怀旧，不是要我们回到过去，而是要我们从过去中汲取智慧和力量，更好地面对未来。就像这古老的城墙，它经历了无数风雨，依然屹立不倒，这不正是我们要学习的吗？5.根据材料一，请概括“他”在古城墙上的所见所感。6.材料二中，作者认为怀旧“不是病”的理由是什么？7.两则材料对“怀旧”的态度有何不同？8.请结合两则材料，谈谈你对“怀旧”意义的理解。阅读下面的文字，完成第9～12题。然而，AI的快速发展也引发了一系列伦理和社会问题。例如，AI算法的偏见问题可能导致歧视和不公平；AI的自主决策能力可能引发责任归属问题；AI的广泛应用也可能导致失业问题加剧。此外，AI的安全性问题也令人担忧。如果AI系统被恶意利用，可能会对个人和社会造成巨大的危害。面对这些挑战，我们需要从多个层面进行思考和应对。首先，我们需要加强AI伦理研究，制定相应的伦理规范和法律法规，确保AI的发展符合人类的价值观和利益。其次，我们需要提高AI系统的透明度和可解释性，让人们能够理解AI的决策过程，从而更好地监督和制约AI。最后，我们需要加强公众教育，提高人们对AI的认识和理解，增强人们的AI素养，从而更好地适应和利用AI技术。9.请简要概括材料中提到的AI发展带来的主要益处。10.材料中提到了AI发展引发的四类主要问题，请分别概括。11.根据材料，作者认为应该如何应对AI发展带来的挑战？12.你认为在AI时代，个人应该具备哪些与AI相关的素养？请结合材料谈谈你的看法。三、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第13～16题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）13.解释下列加点词语在句中的意思。①庖丁为文惠君解牛②手之所触③未尝见全牛也④官知止而神欲行14.将下列句子翻译成现代汉语。①砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。②依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。15.庖丁认为他的技术已经“进乎技矣”，理由是什么？请用自己的话概括。16.文惠君由庖丁解牛的道理，悟出了怎样的养生之道？请结合文意谈谈你的理解。阅读下面的诗歌，完成第17～18题。登高（唐）杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。17.诗歌的前四句描绘了怎样的景物？请简要概括。18.结合全诗，谈谈你对尾联所表达的思想感情的理解。四、写作阅读下面的材料，根据要求写作。“竹，挺拔而坚韧，于贫瘠之地扎根，于风雨之中拔节，终成参天之势，翠绿满山。”“溪，蜿蜒而执着，于崎岖山峦间流淌，于砂石顽石间穿行，终汇入大海之宽阔。”植物如此，人亦然。试卷答案一、语言文字运用1.A解析思路：A项，“卓有成效”指非常有成效。多用于形容工作、成绩等。此处形容医护人员的工作，使用正确。B项，“精妙绝伦”形容技艺等精巧到了极点，没有可以相比的。此处形容山水画，使用正确。C项，“和平共处”指国家之间在平等基础上互相尊重、互不干涉内政、和平相处。此处使用正确。D项，“情有独钟”指对某人或某事特别有感情，专注爱好。此处形容从小对昆虫的喜爱，应为“情有独钟”，使用正确。故选A。2.C解析思路：A项，“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止类似交通事故发生”或“防止类似交通事故再次发生”。B项，成分残缺，缺少主语，应去掉“通过”或“使”。D项，“深刻而难忘”语意重复，“深刻”和“难忘”意思相近。故选C。3.②①③⑥④⑤解析思路：根据语境，“不断______和______”的对象是“人类文明的发展史”，应填入表示探索和突破的词语，故第一处填“②突破”，第二处填“①探索”。“既要______其带来的便利”强调享受，“也要警惕其可能带来的风险”“更好地利用科技服务于人类福祉”强调适应和应对，故第三处填“③享受”，第四处填“④应对”，第五处填“⑤适应”，第六处填“⑥传承”。故依次填入②突破、①探索、③享受、④应对、⑤适应、⑥传承。4.①“企图了解”改为“试图探索”；②“智能的实质”改为“智能的奥秘”；③“以人类智能相似的方式”改为“以类人智能的方式”；⑤“该领域的研究包括……”改为“该领域的研究方向包括……”；⑥“可以设想”改为“可以预见”。解析思路：①“企图”指企图心、图谋，用在此处不当，应改为表示尝试探索的“试图”。②“实质”指本质、实质内容，用在此处不够准确，可改为更侧重内涵的“奥秘”。③“相似的方式”改为“类人的方式”，更符合AI模仿人类智能的特点。⑤“包括”改为“方向包括”，使表述更清晰。⑥“设想”指想象、设想，用在此处不如“预见”更能体现未来的可能性。二、现代文阅读材料一：5.“他”在古城墙上看到了现代都市与古老旧城的对比景象，勾起了他对儿时伙伴和旧巷的回忆，感受到了物是人非的惆怅，也体会到古老城墙作为历史见证者的宁静与力量。解析思路：从材料一内容看，“他”看到的是“城墙下”的“现代都市”与“城墙内”的“旧时光”的对比（“车水马龙的现代都市，高楼林立，霓虹闪烁”与“青砖黛瓦，飞檐翘角”，“静谧的旧时光”）。“仿佛穿越了时空的隧道，从喧嚣的尘世回到了宁静的往昔”以及“想起儿时的伙伴，想起一起爬树掏鸟窝，一起在巷口嬉戏的场景”是回忆的内容。“物是人非，唯有这古老的城墙，依然静静地矗立在那里，见证着岁月的变迁”则表达了“他”的感慨和感悟。6.怀旧不是沉溺过去，而是情感的寄托，能给人带来慰藉和力量，让人在喧嚣浮躁中找到宁静和平静，并从中汲取智慧和力量更好地面对未来。解析思路：材料二中，“有人说，怀旧是一种病”引出一种观点。“但我认为，怀旧不是病，而是一种情感的寄托”是作者的观点。“在快速发展的时代，人们的心灵常常感到疲惫和迷茫，而怀旧，则能给我们带来慰藉和力量。它让我们在喧嚣中找到片刻的宁静，在浮躁中寻回内心的平静。”这两句具体解释了怀旧为何不是病，因为它能提供精神上的支持和内心的安宁。“怀旧，不是要我们回到过去，而是要我们从过去中汲取智慧和力量，更好地面对未来”进一步说明怀旧的意义在于其前瞻性，为未来提供动力。7.材料一认为怀旧是美好的，能勾起美好的回忆，带来情感上的慰藉；材料二认为怀旧不是沉溺，而是有积极意义的情感寄托，能给人力量。解析思路：材料一侧重于怀旧带来的个人情感体验和回忆，“他仿佛穿越了时空的隧道，从喧嚣的尘世回到了宁静的往昔”，“想起儿时的伙伴……仿佛就在昨天”，以及“物是人非，唯有这古老的城墙，依然静静地矗立在那里，见证着岁月的变迁”所流露出的惆怅，都表明材料一对怀旧持比较积极或中性的态度，认为它是连接过去与现在的情感纽带。材料二则直接提出“怀旧不是病，而是一种情感的寄托”，强调其积极作用，认为它能“带来慰藉和力量”，“找到片刻的宁静，在浮躁中寻回内心的平静”，并最终“更好地面对未来”。8.怀旧的意义在于，它连接着我们的过去，让我们在快速变化的时代中找到情感的寄托和心灵的慰藉，获得内心的平静与力量。同时，我们可以从过去的经历和回忆中汲取智慧和经验，更好地理解当下，并更积极地规划和面对未来。它不是让我们沉溺过去，而是为了更好地走向未来。解析思路：结合两则材料，怀旧的第一个意义在于其情感价值，它能唤醒美好的回忆（材料一），在喧嚣和迷茫中提供慰藉、宁静和平静（材料二），是个体情感的寄托。第二个意义在于其启发性价值，我们可以从过去中学习、汲取智慧和力量，理解时间的流逝和人事的变迁，从而更理性、更积极地面对现在和未来（材料二观点的引申）。“不是沉溺过去，而是要我们从过去中汲取智慧和力量，更好地面对未来”是材料二的核心观点，点明了怀旧的前瞻性和建设性。材料二：9.AI的益处在于其惊人的速度改变着生活，成为生活和工作中不可或缺的一部分，体现在智能手机助手、自动驾驶汽车、智能医疗诊断系统、个性化推荐算法等多个方面。解析思路：材料一列举了AI在生活中的应用实例，如“智能手机上的语音助手，到自动驾驶汽车；从智能医疗诊断系统，到个性化推荐算法”，并指出“AI的身影无处不在”以及“正在成为我们生活和工作中不可或缺的一部分”，概括起来就是AI的应用广泛且深入，极大地改变了人们的生活方式和工作方式。10.AI发展引发的问题主要有：算法偏见导致歧视和不公平；自主决策能力引发责任归属问题；广泛应用导致失业问题加剧；系统被恶意利用可能造成个人和社会危害；AI的安全性问题。解析思路：材料中明确指出的四类问题是：“AI算法的偏见问题可能导致歧视和不公平”、“AI的自主决策能力可能引发责任归属问题”、“AI的广泛应用也可能导致失业问题加剧”、“如果AI系统被恶意利用，可能会对个人和社会造成巨大的危害”，此外，还提到了一个普遍存在的问题“AI的安全性问题也令人担忧”。11.应对AI发展挑战的方法包括：加强AI伦理研究，制定伦理规范和法律法规；提高AI系统的透明度和可解释性，以便监督和制约；加强公众教育，提高AI素养，以更好地适应和利用AI技术。解析思路：材料中提出的应对措施是：“首先，我们需要加强AI伦理研究，制定相应的伦理规范和法律法规，确保AI的发展符合人类的价值观和利益”、“其次，我们需要提高AI系统的透明度和可解释性，让人们能够理解AI的决策过程，从而更好地监督和制约AI”、“最后，我们需要加强公众教育，提高人们对AI的认识和理解，增强人们的AI素养，从而更好地适应和利用AI技术”。12.在AI时代，个人应该具备与AI相关的素养，主要包括：理解AI的基本原理和应用场景的能力；辨别AI可能带来的风险和伦理问题的能力；具备运用AI工具解决问题的能力；以及具备与AI协同工作、适应AI变革的社会适应能力。解析思路：结合材料，应对AI挑战需要提高“公众教育”和“AI素养”。这意味着个人需要了解AI是什么（基本原理、应用场景），能做什么、不能做什么，以及可能带来的风险（如算法偏见、安全问题、失业等伦理问题）。同时，需要具备使用AI工具的能力，并能够适应AI带来的社会变革和工作方式的变化。这些综合起来就是个人需要具备的AI素养。三、古诗文阅读文言文：13.①解：剖开。②所：处所，地方。③全：完整。④而：并且，连词。解析思路：①“解牛”意为解剖牛。“为文惠君解牛”意为给文惠君解剖牛。解，剖开。②“手之所触”意为手接触的地方。“所”，处所，地方。③“未尝见全牛也”意为不曾见过完整的牛。“全”，完整。④“官知止而神欲行”意为感官停止了认识而精神在运行。“而”，连词，表并列或顺承。14.①砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。翻译：刀刃接触骨节时发出“砉”的声响，顺着骨节间的空隙进刀时发出“騞”的声响，没有不合音律的。②依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。翻译：依照牛体的自然结构，沿着筋骨间的空隙下刀，顺着骨节间的缝隙进刀，顺着牛体本来的结构下刀。解析思路：①句翻译时，“砉然向然”形容声音，“砉”是进刀的声音，“向”是趋向、接触的意思；“奏刀騞然”形容声音，“奏刀”是进刀，“騞然”是声音；“莫不中音”是结果，“莫不”是都，“中”是合乎，“音”是音律。结合上下文，翻译时要体现出解牛时声音的节奏感和技巧性。②句翻译时，“依乎天理”指顺应牛的自然结构；“批大郤”指冲击大的间隙；“导大窾”指引导大的空处；“因其固然”指顺着牛体本来的样子。翻译时要准确传达庖丁解牛时顺应自然、顺势而为的技术特点。15.庖丁认为他的技术已经“进乎技矣”，理由是他不再仅仅依靠视觉观察，而是依靠精神去感受牛体的结构，技艺已经超越了单纯的技巧层面，达到了与道相合的境界。解析思路：根据原文，“始臣之解牛之时，所见无非牛者”说明刚开始解牛时，眼中只有牛的整体；“三年之后，未尝见全牛也”说明三年后，眼中不再看到完整的牛，而是看到牛的内部结构；而“方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行”则说明现在解牛时，不再用眼睛看，而是用精神去接触牛体，感官停止了认识，但精神在运行。这表明庖丁的技术已经超越了依靠视觉和感官进行操作的层面，进入了凭精神感悟牛体结构的境界，因此他认为自己的技术“进乎技矣”。16.文惠君由庖丁解牛的道理悟出的养生之道是：要像庖丁顺应牛体自然结构那样，保养自身，避开有害的刺激（如“肯綮”），顺应自然规律，才能保全生命。解析思路：文惠君听完庖丁的话说：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”意思是庖丁的话让他明白了养生的道理。庖丁解牛的关键在于“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，即顺应牛的自然结构，避开筋骨交错的地方。养生与此类似，也要顺应身体的自然规律，避开疾病和伤害的根源，保养精神形体，才能得以长久生存。因此，庖丁解牛