初中英语学业水平考试词汇知识清单（广东专用版）

初中英语学业水平考试词汇知识清单（广东专用版）一、总论：核心素养视域下的词汇备考导航依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的语言知识目标要求，广东省初中毕业生应掌握1600个左右的单词，这是语言理解和表达的基础根基。然而，新课标背景下的中考词汇考查已彻底告别了单纯的单词拼写与中文释义对应模式，转而深度聚焦于词汇在真实语境中的运用能力、词块意识以及文化内涵的理解。广东省中考英语试题历来注重语言的交际性与实用性，完形填空、阅读理解、短文填空及书面表达等题型，均对词汇的深度掌握提出了更高要求。考生必须建立起“词不离句、句不离篇”的词汇学习观，从机械记忆转向意义理解与语用输出。本知识清单严格依据新课标要求，结合广东省近年中考命题规律，对1600个词汇进行系统化、结构化的梳理，旨在帮助考生构建词汇网络，攻克考点、难点与易错点。二、基础词法类词汇深度解析本部分聚焦于构成英语语言结构功能的封闭词类，包括冠词、介词、连词、代词和数词。这些词汇数量有限，但使用频率极高，是中考语法类考点的主阵地。（一）冠词【基础】【高频考点】冠词是名词的标志，广东中考对冠词的考查主要集中在定冠词与不定冠词的基本用法、零冠词的特例以及冠词在固定短语中的搭配。不定冠词a与an的核心功能是泛指，表示“一个；某一个”。其根本区别在于读音而非拼写：a用于以辅音音素开头的单词前，如ausefultool（一个有用的工具），aonewaystreet（一条单行道）；an用于以元音音素开头的单词前，如anhonestboy（一个诚实的男孩），anhour（一小时），anMBAdegree（一个工商管理硕士学位）。定冠词the的核心功能是特指，指代双方都知道的或上文提及的人或物，也用于指代独一无二的事物，如thesun，theenvironment。【难点】零冠词的运用是考生易错点，具体包括：球类、棋类活动前（playfootball）；学科名称前（studyEnglish）；泛指的一日三餐前（havebreakfast），但若有形容词修饰则需加冠词（haveabigbreakfast）；与by连用的交通工具名词前（bytrain）。【高频考点】冠词在固定短语中的用法，如：introuble处于困境中，haveagoodtime玩得开心，takeanactivepartin积极参加，the+比较级，the+比较级表示“越……，越……”。【重要】（二）介词【重要】【高频考点】介词是英语中最活跃的词类之一，用以表示词语之间的语法关系。广东中考对介词的考查覆盖时间介词、地点介词、方式介词以及大量的介词短语搭配。时间介词方面，at用于具体的时间点或短暂的概念，如at8o‘clock，atnight，atthemoment；on用于特定的某一天或某天的上午、下午、晚上，如onSunday，onarainynight，onNewYear’sDay；in用于较长的时间段，如inthemorning，inMay，in2024，inthefuture。注意时间状语从句的连接词与介词的区别。地点介词方面，at强调在某个点或场所，如atthebusstop；in强调在某个范围内部，如inGuangdongProvince；on强调与表面的接触，如onthewall。【难点】表示“在……旁边”的beside与“除了”的besides要区分；表示“穿过”的across（表面穿过）、through（内部穿过）、over（上方越过）的辨析是高频失分点。【易错点】介词与动词、形容词、名词的固定搭配。如：payattentionto注意，beinterestedin对……感兴趣，beproudof为……自豪，makeacontributionto为……做贡献。这些搭配中的介词不能随意更改。（三）连词【基础】【高频考点】连词连接词与词、短语与短语、句子与句子，在复合句的构成中起关键作用。并列连词用于连接并列关系的词或分句。and表示顺承或并列，常用于“祈使句，and+陈述句”结构，意为“那么”；but表示转折；or表示选择或否定条件，常用于“祈使句，or+陈述句”结构，意为“否则”；so表示结果。如：Workhard，andyouwillsucceed.努力工作，你就会成功。Hurryup，oryou’llbelate.快点，否则你会迟到。such...that...so...that...use引导原因状语从句，注意不与so连用；if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则；when，while，as引导时间状语从句；though/although引导让步状语从句，注意不与but连用；sothat引导目的状语从句；such...that...与so...that...引导结果状语从句。如：Althoughitrainedheavily，theykeptworking.虽然雨下得很大，他们仍坚持工作。ThecameraissoexpensivethatIcan‘taffordit.这相机太贵了，我买不起。【重要】连词在宾语从句和状语从句中的运用是广东中考完形填空和语法选择的必考点。考生需准确判断从句与主句的逻辑关系，从而选择正确的连词。（四）代词【基础】【重要】代词体系庞杂，包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词和疑问代词等。人称代词的主格在句中作主语，宾格作动词或介词的宾语。物主代词分为形容词性（后必接名词）和名词性（独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”）两种。如：Thisismybook.这是我的书。Yoursisonthedesk.你的（书）在桌子上。反身代词表示“某人自己”，常用于固定搭配，如enjoyoneself玩得开心，learnbyoneself自学，helponeselfto随便吃/用。如：Makeyourselfathome.请不要拘束。不定代词是中考的重难点。指代两者的both（两者都），either（两者中任一），neither（两者都不）；指代三者的all（三者都），none（三者都不）。注意both的反义词是neither，all的反义词是none。表示复合不定代词someone，anybody，nothing，everything等，其定语形容词要后置，如somethingimportant重要的事情。当复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。如：Iseveryoneheretoday？今天大家都到了吗？【难点】few/afew，little/alittle的辨析：few和little表示否定“几乎没有”，afew和alittle表示肯定“有一点”。few，afew修饰可数名词；little，alittle修饰不可数名词。如：Thereislittlewaterleft.Let’sgetsome.几乎没有水了，我们去打些吧。Hehasafewfriendshere.他在这里有几个朋友。（五）数词【基础】【高频考点】数词分为基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序，其构成规则是学习的重点。序数词一般由“基数词+th”构成，但需特殊记忆：onefirst，twosecond，threethird，fivefifth，eighteighth，nineninth，twelvetwelfth。整十的基数词变序数词需将y改为ie再加th，如twentytwentieth。多位数词变序数词，仅将最后一位数变为序数词，如twentyfirst。【高频考点】数词的常见考查方式包括：表示年龄的“inone‘s+整十数复数”，如inhisfifties在他五十多岁时；表示编号的“名词+基数词”或“the+序数词+名词”，如LessonOne或thefirstlesson；表示分数的“分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母加s”，如twofifths五分之二。分数作主语时，谓语动词的单复数取决于of后面的名词。如：Twothirdsoftheworkhasbeendone.三分之二的工作已经完成。【重要】三、动词及动词短语核心网络动词是英语句子的核心，其时态、语态、语气以及与非谓语动词的搭配构成了英语语法最为复杂的部分。（一）系动词、助动词与情态动词【基础】系动词用于连接主语和表语，除be动词外，还包括感官动词（look，sound，smell，taste，feel）、状态变化词（bee，get，turn，grow，go）和状态保持词（keep，stay，remain）。如：Themusicsoundsbeautiful.音乐听起来很美。Theleavesturngreeninspring.春天叶子变绿。情态动词表示说话人的语气或情态。can/could表示能力或可能性；may/might表示允许或推测；must表示必须或肯定推测；need表示需要；should表示应该。【重要】情态动词表示推测的用法是难点：must表示肯定推测（一定），may/might表示可能性推测（或许），can’t表示否定推测（不可能）。如：Thatmanmustbeourteacher.Heiswearinghisbluecoat.那个人一定是我们的老师，他穿着蓝外套。Hecan‘tbeathome.Isawhiminthelibraryjustnow.他不可能在家，我刚才在图书馆看见他了。（二）动词时态与语态【核心】【高频考点】广东省中考对动词时态的考查涵盖了初中阶段要求掌握的八种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。其中，一般现在时、一般过去时、现在完成时和一般将来时是考查的重中之重。一般现在时表示经常发生的动作或客观真理，常与频率副词连用。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语连用。现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或从过去持续到现在的动作，常与already，yet，ever，never，just，for+时间段，since+时间点连用。【难点】延续性动词与终止性动词在现在完成时中的转换。如：buy→have，borrow→keep，leave→beaway，join→bein，die→bedead。如：Hehasbeendeadforthreeyears.他去世三年了。（不可用hasdiedforthreeyears）被动语态的结构为“be+及物动词的过去分词”。中考对被动语态的考查集中在一般现在时、一般过去时和情态动词的被动语态，以及主动形式表被动意义的特殊句型。如：ThebookwaswrittenbyLuXun.这本书是鲁迅写的。Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.青少年应该被允许选择自己的衣服。注意感官动词see，hear，watch等后接宾语再接省略to的不定式，但变为被动语态时要还原to。如：Isawhimentertheroom.→Hewasseentoentertheroom.（三）非谓语动词【重要】【难点】非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。在句中不能单独作谓语，但可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、补足语等多种成分。动词不定式常跟在某些动词后作宾语，如want，decide，hope，plan，expect，agree，refuse等。也常作宾语补足语，如asksb.todo，tellsb.todo，wantsb.todo等。但感官动词和使役动词后接不定式作宾补时要省略to，如makesb.do，letsb.do，seesb.do。动名词常在介词后作宾语，也跟在某些动词后作宾语，如enjoy，finish，mind，practice，consider，suggest，keep等。【高频考点】有些动词后既可接不定式也可接动名词，但意义不同，如：remembertodo记得要做（未做），rememberdoing记得做过（已做）；forgettodo忘记要做，forgetdoing忘记做过；stoptodo停下来去做另一件事，stopdoing停止正在做的事。如：Whentheteachercamein，thestudentsstoppedtalking.老师进来时，学生们停止了讲话。Afterawhile，theystoppedtohavearest.过了一会儿，他们停下来休息。（四）动词短语归类【重要】【高频考点】动词与介词、副词的搭配构成短语动词，是中考词汇考查的密集区域。同一动词搭配不同介词或副词形成不同含义。如look系列：lookat看，lookfor寻找，lookafter照顾，looklike看起来像，lookout小心，lookover检查，lookup查阅/仰视，lookthrough浏览，lookforwardto期待。如get系列：getup起床，geton/alongwith与……相处，getoff下车，getover克服，getthrough接通/通过，getinto陷入，getoutof逃避。如turn系列：turnon打开，turnoff关掉，turnup调大/出现，turndown调小/拒绝，turnover翻转，turninto变成，turnout结果是。如take系列：takeoff脱下/起飞，takeaway拿走，takeout拿出，takecareof照顾，takepartin参加，takeplace发生，takeup占据/开始从事。【易错点】区分及物短语动词与不及物短语动词。及物短语动词带宾语时，名词可置于短语中间或后面，但代词作宾语必须置于中间。如：Putonyourcoat./Putyourcoaton./Putiton.（正确）Putonit.（错误）四、形容词与副词体系化梳理形容词用来描述名词或代词的性质、特征，在句中作定语、表语或宾语补足语。副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。（一）形容词的核心用法【基础】形容词作定语时通常前置，但修饰复合不定代词时要后置。如：somethingimportant，nothingspecial。多个形容词修饰同一名词时，其排列顺序大致为：限定词（冠词、物主代词等）→描绘性形容词（beautiful，good）→大小、长短、高低（big，long）→形状（round，square）→新旧、年龄（old，new）→颜色（red，blue）→国籍、出处（Chinese，American）→材料（wooden，plastic）→用途、类别（writing，sports）→中心名词。如：afamousAmericanuniversity一所著名的美国大学；anexpensiveJapanesesportscar一辆昂贵的日本跑车。（二）副词的核心用法【基础】副词的构成多为“形容词+ly”，但需注意特殊变化：true→truly，terrible→terribly，possible→possibly。有些词本身既是形容词也是副词，如fast，hard，late，early。注意hard与hardly的区别：hard是副词“努力地”，hardly是副词“几乎不”。如：Heworkshard.他工作努力。Hecanhardlywork.他几乎无法工作。副词的句中位置：频度副词（often，always，never，seldom）通常放在行为动词之前，助动词、情态动词或be动词之后；方式副词一般放在动词之后；程度副词（quite，very，almost）一般放在所修饰的词之前。如：Healwaysgetsupearly.他总是起得很早。Iquiteagreewithyou.我完全同意你。（三）形容词与副词的比较等级【重要】【高频考点】形容词和副词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。规则变化中，单音节词和少数双音节词加er，est；多音节词和部分双音节词加more，most。需特殊记忆：good/well→better→best，bad/badly/ill→worse→worst，many/much→more→most，little→less→least，far→farther/further→farthest/furthest。原级用法常用“as+原级+as”结构表示“和……一样”，否定形式为“notas/so+原级+as”表示“不如……”。如：Heisastallashisbrother.他和他哥哥一样高。Thisroomisnotsobigasthatone.这个房间不如那个大。比较级用法表示两者之间的比较，常用“比较级+than”结构。比较级前可用much，alittle，even，far，alot等词修饰，表示程度。如：Thisbookismuchmoreinterestingthanthatone.这本书比那本书有趣得多。【重要】最高级用法表示三者或三者以上的比较，常用“the+最高级+比较范围”结构。形容词最高级前必须加the，副词最高级前的the可省略。如：Heisthetalleststudentinourclass.他是我们班最高的学生。Shesingsbestofall.所有人中她唱得最好。【难点】比较级表达最高级含义的句型：比较级+thananyother+单数名词/thananyoftheother+复数名词/thantheother+复数名词。如：Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班上任何其他学生都高。（即他是最高的）【易错点】“the+比较级，the+比较级”结构表示“越……，越……”。如：Themoreyouread，thebetteryouwillunderstand.你读得越多，理解得就越好。“比较级+and+比较级”结构表示“越来越……”。如：It‘sgettingcolderandcolder.天气越来越冷了。五、话题语境词汇整合记忆依据新课标理念，词汇学习应围绕主题语境展开，将单词置于真实的交际场景中记忆，能够极大提高记忆效率和运用能力。广东省中考阅读和写作的话题均严格遵循课标要求。（一）个人情况与日常生活【热点】本话题涉及个人信息、家庭、朋友、兴趣爱好、日常作息等。核心名词有：name，age，address，hobby，interest，habit，dream，goal，friendship，relationship。核心动词有：live，growup，spend，share，municate，trust，support。核心形容词有：friendly，outgoing，hardworking，confident，independent，helpful。在书面表达中，描述个人变化常用“usedtodo/be”结构。如：Iusedtobeshy，butnowI’moutgoing.我过去很害羞，但现在很外向。描述兴趣爱好常用“beinterestedin，befondof，enjoy，prefer...to...”等表达。如：IpreferreadingbookstowatchingTV.比起看电视，我更喜欢看书。（二）学校生活与语言学习【热点】本话题涉及校园设施、课程设置、师生关系、学习策略、考试经历等。核心名词有：campus，library，laboratory，subject，course，homework，exam，grade，score，teacher，classmate，activity，club。核心动词有：attend，learn，review，prepare，discuss，explain，understand，improve。核心形容词有：educational，academic，meaningful，challenging，stressful。描述学校活动常用句式：Therebe.../...takeplace/beheld。如：Asportsmeetingwillbeheldnextweek.运动会将于下周举行。讨论学习方法常用短语：takenotes做笔记，reviewlessons复习功课，learnbyheart记住，concentrateon集中精力，makeprogress取得进步。【重要】本话题在广东中考短文填空中出现频率极高，常考动词时态变化、名词单复数、固定搭配等。如：begoodat，beinterestedin，bestrictwith，bepopularamong等。（三）居住环境与交通旅游【热点】本话题涉及房屋与家居、社区环境、公共交通、旅游计划、景点介绍等。核心名词有：apartment，neighborhood，environment，pollution，transportation，traffic，tourist，visitor，attraction，scenery。核心动词有：live，move，pollute，protect，travel，visit，explore，book，arrive，reach。核心形容词有：convenient，crowded，peaceful，famous，traditional，modern。表示方位的介词短语是高频考点，如：inthesouthof在……南部（范围之内），tothesouthof在……南面（范围之外），onthesouthof与……南面接壤。如：GuangdongliesinthesouthofChina.广东位于中国南部。HainanistothesouthofGuangdong.海南在广东的南面。旅游话题常用表达：onthefirstday第一天，arrivein/at到达，checkin入住/办理登机，checkout退房，takephotos拍照，gosightseeing观光，buysouvenirs买纪念品。如：Wearrivedattheairportat8a.m.andcheckedin.我们早上八点到达机场并办理了登机手续。（四）饮食与健康【热点】本话题涉及食物种类、饮食习惯、餐厅用语、身体健康、体育锻炼、疾病就医等。核心名词有：breakfast，lunch，dinner，fruit，vegetable，meat，diet，health，illness，disease，symptom，medicine。核心动词有：eat，drink，order，serve，cook，exercise，keepfit，treat，recover。核心形容词有：delicious，fresh，healthy，unhealthy，strong，weak，sick。表示建议的句型常用于本话题：Whynot...？为什么不……？You‘dbetter...你最好……It’sagoodideato...做……是个好主意。如：You‘dbettereatmorevegetablesandlessmeat.你最好多吃蔬菜少吃肉。It’snecessarytodoexerciseeveryday.每天锻炼是必要的。【重要】不可数名词的量化表达：apieceofbread一片面包，aglassofwater一杯水，abowlofrice一碗米饭，akiloofmeat一公斤肉。这些短语在完形填空和书面表达中经常涉及。（五）节假日与庆祝活动【热点】本话题涉及中国传统节日、西方节日、庆祝方式、礼物赠送、假期经历等。核心名词有：festival，celebration，tradition，custom，present，gift，party，dinner，vacation，holiday。核心动词有：celebrate，decorate，gather，receive，send，spend，enjoy。核心形容词有：traditional，cultural，special，exciting，memorable。【热点】随着新课标对文化意识的强调，中国传统文化相关词汇成为广东中考的热点，如：theSpringFestival春节，theDragonBoatFestival端午节，theMidAutumnFestival中秋节，dragondance舞龙，liondance舞狮，dumpling饺子，zongzi粽子，mooncake月饼。如：PeopleeatmooncakesandenjoythefullmoononMidAutumnFestival.人们在中秋节吃月饼、赏满月。描述节日活动的常用时态为一般现在时，表示客观事实或风俗习惯。如：ChinesepeopleusuallysetofffirecrackersduringtheSpringFestival.中国人通常在春节期间放鞭炮。（六）科技与现代生活【热点】本话题涉及科技产品、网络生活、社交媒体、人工智能、环境保护等。核心名词有：puter，mobilephone，Internet，website，information，technology，invention，robot，environment，pollution，recycling。核心动词有：search，download，upload，connect，municate，invent，develop，reduce，reuse，recycle。核心形容词有：digital，electronic，online，offline，convenient，efficient，environmental。科技类阅读材料中常见的长难词，如：application应用程序，technology技术，development发展，munication沟通，intelligent智能的。这些词往往出现在阅读理解的主旨大意题或细节理解题中，需要考生准确理解。【重要】环保话题是近年广东省中考的热点主题。相关短语：protecttheenvironment保护环境，saveenergy节约能源，sortthegarbage垃圾分类，reducepollution减少污染，planttrees植树，livealowcarbonlife过低碳生活。如：It‘severyone’sdutytoprotecttheenvironment.保护环境是每个人的责任。六、固定搭配与短语动词分类短语是介于词汇和句子之间的语言单位，熟练掌握固定搭配是提高语言流利度和准确度的关键。（一）动词短语【高频考点】动词短语是中考词汇考查的重中之重。除前述look，get，turn，take等系列外，以下高频短语需重点掌握：break系列：breakdown出故障/分解，breakinto闯入，breakout爆发，breakup分手/解散。如：Mycarbrokedownontheway.我的车在路上抛锚了。e系列：etrue实现，eupwith想出/提出，eacross偶遇，eout出版/出来，efrom来自。如：Hecameupwithagoodidea.他想出了一个好主意。go系列：goon继续，goover复习，gothrough经历，goup上升，godown下降，goaway走开。如：Let’sgooverthelessonagain.我们再复习一遍功课。put系列：putaway收好，putdown放下/记下，putoff推迟，puton穿上/上演，putup举起/张贴/搭建。如：Themeetingwasputoffbecauseoftherain.会议因雨推迟了。（二）介词短语【重要】介词短语在句中可充当定语、状语、表语等。常见的有：atfirst起初，atlast终于，atonce立刻，atthesametime同时，byaccident偶然，bymistake错误地，inahurry匆忙，infact事实上，inmon共同点，introuble处于困境，onpurpose故意，ontime准时，outofbreath上气不接下气，outofwork失业。表示时间的介词短语：atthemoment此刻，inthepast在过去，inthefuture在未来，fromnowon从现在起，fromthenon从那时起，intheend最后。【易错点】介词短语中的冠词使用：inhospital住院（因病），inthehospital在医院里（工作或参观）；attable在吃饭，atthetable在桌子旁。冠词的有无会导致意义完全不同。（三）形容词短语【基础】形容词与介词的固定搭配需要分类记忆。常见的有：与of搭配：beafraidof害怕，beproudof自豪，betiredof厌倦，becarefulof小心，befullof充满，bemadeof由……制成（看得出原材料）。与about搭配：beworriedabout担心，beexcitedabout兴奋，beseriousabout认真对待，besureabout确信，besorryabout为……感到抱歉。与with搭配：beangrywith生……的气，bepleasedwith对……满意，bebusywith忙于，becoveredwith被……覆盖，befilledwith充满，besatisfiedwith对……满意。与to搭配：begoodto对……友好，bekindto对……和善，bepoliteto对……礼貌，berudeto对……粗鲁，beusedto习惯于（后接doing），becloseto靠近，besimilarto与……相似。与at搭配：begoodat擅长，bebadat不擅长，besurprisedat对……惊讶，beangryat因某事生气。与for搭配：befamousfor因……而闻名，belatefor迟到，bereadyfor准备好，besorryfor为……感到抱歉，bethankfulfor感激。【难点】beusedto（习惯于）与usedtodo（过去常常）的区别是高频考点。如：Heisusedtogettingupearly.他习惯了早起。Heusedtogetuplate.他过去常常晚起。七、构词法与词汇拓展策略掌握基本的构词法知识，能够帮助考生有效扩充词汇量，并在阅读理解中根据上下文推测生词含义。（一）派生法【重要】派生法是通过在词根上加前缀或后缀构成新词的方法。常见前缀：否定前缀un（unhappy，unlucky，unimportant），dis（dislike，disagree，disappear），im（用于b，p，m前，如impolite，impossible），in（incorrect，inplete），non（nonstop，nonsmoking）。其他前缀：re表示“再次”（rewrite，retell，recycle），mis表示“错误地”（misunderstand，mislead），super表示“超级”（supermarket，superman），tele表示“远的”（telephone，television）。常见后缀：名词后缀er/or（teacher，visitor），tion/sion（action，decision），ment（development，government），ness（happiness，kindness），ity（activity，ability）。形容词后缀ful（helpful，useful），less（hopeless，useless），ly（friendly，lovely），y（sunny，windy），able（fortable，enjoyable），ive（active，expensive）。副词后缀ly（quickly，carefully）。动词后缀ize（realize，apologize），en（widen，shorten）。【热点】根据新课标词汇表，部分词汇的派生词也属于考查范围。如：able→ability，able→disable→disabled，act→action→active→activity，care→careful→carefully→careless，different→difference→differently。掌握这些派生关系，可以有效应对语法填空中的词形转换题。（二）合成法【基础】合成法是将两个或更多的词合成为一个新词。常见合成词有：classroom，bedroom，bathroom，birthday，daylight，nightmare，hometown，football，basketball，volleyball，something，anything，nothing，everyone，someone，anyone，nobody，himself，herself，themselves。合成形容词常见结构有：数词+名词单数（afiveyearoldboy一个五岁的男孩），形容词+名词ed（kindhearted好心的），名词+现在分词（peaceloving爱好和平的），名词+过去分词（manmade人造的）。这些合成词在阅读理解中经常出现，需要考生根据构词法理解其含义。（三）转化法【基础】转化法是一个单词由一种词类转化为另一种词类。常见转化有：名词转化为动词，如water（水）→towater（浇水），hand（手）→tohand（传递），book（书）→tobook（预订），cook（厨师）→tocook（烹饪）。形容词转化为动词，如clean（干净的）→toclean（打扫），empty（空的）→toempty（倒空）。动词转化为名词，如look（看）→havealook（看一看），swim（游泳）→goforaswim（去游泳）。【重要】在阅读理解中，熟词生义现象经常出现，如：interest名词“兴趣”转化为动词“使感兴趣”；place名词“地方”转化为动词“放置”；train名词“火车”转化为动词“训练”。考生需根据语境判断词性和词义。八、广东中考词汇考查题型与备考策略（一）单项选择题中的词汇考点【高频考点】广东中考单项选择题对词汇的考查主要集中在：近义词辨析、形近词辨析、动词短语搭配、介词短语搭配、情态动词用法、不定代词辨析等。常见易错点如下：近义词辨析：spend，cost，take，pay都表示“花费”，但用法不同。spend主语是人，结构为sb.spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.；cost主语是物，结构为sth.costsb.money；take常涉及时间，结构为Ittakessb.sometimetodosth.；pay主语是人，结构为sb.paymoneyforsth.。如：Ispent100yuanonthebook.我花了100元买这本书。Thebookcostme100yuan.这本书花了我100元。形近词辨析：across，through，cross，across是介词，through是介词，cross是动词。如：Hewalkedacrossthestreet.他走过街道。（介词）Hecrossedthestreet.他穿过街道。（动词）Thetrainwentthroughthetunnel.火车穿过了隧道。（介词）动词短语辨析：lookfor（寻找，强调动作），find（找到，强调结果），findout（查明，强调经过努力发现）。如：Ilookedformykeyseverywhere，butIdidn‘tfindthem.我到处找钥匙，但没找到。Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候开。（二）完形填空中的词汇考点【核心】【难点】完形填空对词汇的考查是在语篇层面进行的，要求考生根据上下文语境选择恰当的词汇。考查重点包括：名词、动词、形容词、副词的词义辨析，以及短语搭配和逻辑关系词。备考完形填空词汇题时，需注意以下几点：一是上下文复现，即同一话题词汇在上下文中反复出现，如文章讨论环保，则可能出现pollution，environment，protect，recycle等词；二是上下文逻辑，根据转折、因果、并列等逻辑关系判断词义；三是固定搭配，如beinterestedin，takecareof等；四是情感色彩，根据作者态度选择褒义或贬义词。如：Theteacherwasvery____withmyprogress.Shepraisedmeinclass.根据后面“表扬我”可知老师是满意的，应填pleased或satisfied。【重要】完形填空中的动词题常考动作发生的先后顺序和动词的及物不及物性。如：He____hiscoatandwentout.根据常识，出门前应先穿衣服，若为冬天则应选puton（穿上）。若选项为dress，则需注意dress的宾语必须是人，dressoneself或bedressedin。（三）短文填空中的词汇考点【核心】【难点】短文填空是广东中考的保留题型，对词汇的考查最为全面，涉及名词单复数、动词时态语态、形容词副词的比较等级、代词格的变化、数词的形式、介词连词的选择等。它要求考生既要有扎实的语法知识，又要有良好的语篇理解能力。备考策略：首先通读全文，理解大意；然后根据句子成分判断所填词的词性，如是主语或宾语，则考虑名词或代词；如是谓语，则考虑动词时态语态；如是定语或表语，则考虑形容词；如是修饰动词或整个句子，则考虑副词；最后根据上下文逻辑确定具体含义。名词考点：注意可数名词单复数变化（特别是以y，f，fe结尾的词），不可数名词前不能加a/an，也不能变复数；名词所有格（‘s或of）的用法。如：Therearemany____(sheep)onthehill.sheep单复数同形，应填sheep。动词考点：注意时态一致原则，主从句时态要协调；被动语态结构bedone；非谓语动词作主语、宾语、宾补、状语等用法；主谓一致原则（主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数）。如：EitheryouorI____(be)wrong.就近原则，谓语与I一致，用am。形容词副词考点：注意比较级最高级的用法；形容词修饰名词，副词修饰动词和形容词；形容词性物主代词与名词性物主代词的转换。如：Shesings____(beautiful)thanhersister.修饰动词用副词，且与than连用用比较级，应填morebeautifully。（四）书面表达中的词汇运用【核心】【热点】书面表达对词汇的要求是准确、多样、得体。高分作文往往使用丰富的词汇和多样的句式。考生应注意以下几点：一是用词准确。避免中式英语，使用地道的表达。如表达“我喜欢”，除了Ilike，还可使用Ienjoy，Ilove，I‘mfondof，Iprefer，I’minterestedin等。二是词汇替换。同一意思尽量用不同词汇表达，如表示“重要的”可用important，significant，vital，necessary，essential等。三是短语优先。适当使用短语代替单词，如用takepartin代替join，用befondof代替like，用makeupone‘smind代替decide，可以提升表达的层次感。四是衔接自然。使用适当的连接词，如表示递进的what’smore，furthermore，表示转折的however，ontheotherhand，表示因果的therefore，asaresult，表示总结的inaword，inconclusion等。【热点】近三年广东中考书面表达话题集中在校园生活、环境保护、传统文化、科技影响等方面。考生应围绕这些话题积累相关词汇和句型。如环保话题常用句型：It‘sourdutytoprotecttheenvironment.保护环境是我们的责任。Weshouldtakeactiontoreducepollution.我们应该采取行动减少污染。传统文化话题常用表达：Withalonghistoryof...拥有……的悠久历史。Itplaysanimportantrolein...它在……中起重要作用。Weshouldpasson...我们应该传承……九、附录：高频易错词汇表（一）拼写易错词【基础】下列单