第5课 古代希腊 课件(共26张)

第二单元：古代欧洲文明第5课古代希腊知道希腊城邦的发展概况，理解奴隶制对古代希腊社会的影响。知道亚历山大东征，初步认识古代文明之间的交流、互动。了解希腊古典文化成就，初步理解它对后来西方文明的影响。自主预习：阅读教材，思考问题希腊最早的文明是什么？希腊城邦的突出特点是什么？雅典奴隶制民主政治在谁主政时期达到全盛？如何正确评价雅典民主？斯巴达城邦实行什么制度，和雅典有什么显著不同？亚历山大东征带来了哪些双重影响？古代希腊取得了哪些辉煌的文化成就？新课导入公元前427年的一天，在雅典城邦的公民大会上发生了一场重要辩论，主题是如何处置一个背叛雅典的盟邦。雅典人群情激愤，决定处死这个盟邦的所有成年男性。第二天，雅典人再次召开公民大会，经过激烈辩论，决定只处死为首的背叛者。什么是城邦？城邦的公民大会为什么拥有如此大的权力？雅典公民大会会场遗址壹希腊城邦一、希腊城邦（一）地理位置阅读教材与地图，说说古希腊的地理位置。古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸意大利南部及西西里岛等地区注：古希腊是地理概念，非国家概念古代希腊现代希腊≠一、希腊城邦（二）环境孕育文明阅读教材与地图，说说古希腊自然环境的特点及与文明的联系。古希腊地形图海洋文明多山耕地有限不利于农业发展影响统一形成众多城邦环海、多岛屿海岸线曲折港湾众多岛屿密布适宜航海业和海外贸易发展一、希腊城邦（三）古希腊文明发展历程阅读教材，归纳古希腊文明发展的历程。爱琴文明克里特文明迈锡尼文明荷马时代黑暗时代《荷马史诗》帝国时代马其顿王国亚历山大帝国城邦时代

雅典斯巴达一、希腊城邦（四）爱琴文明爱琴文明是古希腊文明的开端；古希腊是欧洲文明的发祥地希腊城邦文明欧洲文明克里特文明迈锡尼文明爱琴文明（古希腊早期文明）一、希腊城邦（五）希腊城邦阅读教材，完成下列有关城邦的表格。时间含义特点著名城邦居民公元前8—前6世纪城邦一般以一个城市或市镇为中心把周围的农村联合起来，组成一个国家雅典、斯巴达（最大）小国寡民公民和非公民（妇女、外邦人和奴隶）斯巴达8400平方千米只有今北京面积的一半雅典的面积只及北京的1/7普通城邦一般不过数十里居民不过万余人这种“小国寡民”的格局公民能够直接参与城邦管理为雅典“直接民主”制度的产生和繁荣提供了不可或缺的现实土壤一、希腊城邦（六）城邦居民阅读教材，完成下列有关城邦居民的表格。古希腊居民构成公民概念祖籍本邦、拥有一定财产、能够自备武装服兵役的成年男子权利义务非公民

妇女外邦人奴隶经济：拥有土地、房屋政治：参与城邦管理文化：参与宗教活动、节庆演出、文体竞赛参军打仗料理家务，生育后代自由人，但没有政治权力，也不能占有土地几乎没有任何权利和自由无政治权利不能参与城邦管理贰雅典和斯巴达二、雅典和斯巴达（一）城邦代表雅典希腊半岛中东部伯罗奔尼撒半岛南部雅典实行奴隶制民主政治斯巴达实行寡头政治斯巴达阅读教材，比较雅典和斯巴达城邦的不同。位置政体二、雅典和斯巴达（二）雅典的民主制度阅读教材，梳理雅典民主制度的构成。公民法庭是雅典公民参与国家管理的重要机关。雅典人每年会用抽签方式，从年满30岁的公民中选出6000人为审判员，再根据案件的重要性组成人数不等的法庭，审理相关案件。审理的主要方式是听取原告和被告的陈述，之后审判员投票进行判决。民众法庭的判决是终审判决，不得上诉，而且马上执行。由于原告和被告的身份和陈述直接影响判决结果，也会出现冤假错案（苏格拉底之死）。最高权力机关公民大会决定所有重要问题常设机构五百人议事会预先讨论决议主持公民大会监督机制公职人员受公民大会监督司法机关公民法庭二、雅典和斯巴达（三）雅典民主制度的发展伯里克利出身名门，从小受到良好教育。他积极推进民主政治，鼓励文化和艺术发展。他主政时期，雅典经济繁荣，民主政治进入极盛时期，雅典成为“全希腊的学校”，许多学者和艺术家来到雅典从事教学和创作，著名的雅典卫城建筑群就是这个时期建成的。公元前5世纪中期伯里克利主政时，雅典民主政治进入极盛时期阅读教材，归纳伯里克利进行了哪些改革，使雅典民主政治进入极盛时期。扩大公民权利建立津贴制度大部分公职人员从全体公民中抽签产生为保证贫穷公民参政，公民担任国家官职和出席公民大会可以获得津贴二、雅典和斯巴达（四）雅典民主制度的局限性阅读材料，归纳雅典民主制度有何局限性？局限公民仅占总人口的小部分，实质是维护奴隶主的民主公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误材料一：伯里克利时代人口构成材料二：雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，因一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。二、雅典和斯巴达（五）斯巴达城邦阅读教材，完成下列斯巴达城邦的表格。斯巴达寡头政治权力机构公民边民居民国王和长老会有相当大的权力公民大会只是名义上的最高权力机关斯巴达公民从小接受军事训练成年后大部分时间生活在军营中（尚武）边民是自由人，主要务农，也从事商业和手工业，但没有权利参与斯巴达政治最多的希洛人被固定在斯巴达人的土地上从事艰苦的农业劳动，地位如同奴隶叁亚历山大东征三、亚历山大东征（一）马其顿的崛起伯罗奔尼撒战争（雅典同盟VS斯巴达同盟）使古希腊开始由盛转衰前4世纪，希腊北部边陲的马其顿崛起，成为军事强国趁机入侵，成为霸主三、亚历山大东征（二）亚历山大东征阅读教材和地图，归纳亚历山大东征的过程及结果。结果历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国前334年--前324年伊苏斯击败波斯大军攻占埃及回师两河流域灭波斯帝国足迹远达印度河流域定都巴比伦三、亚历山大东征（三）亚历山大东征的影响阅读材料和教材，归纳亚历山大东征的影响。积极客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系材料一：亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。材料二：亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。——摘编自《世界上下五千年》消极亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来巨大灾难肆古代希腊文化四、古代希腊文化阅读教材，梳理古代希腊文化的成就。领域具体成就神话文学史学艺术雕塑建筑哲学科学数学物理学体育《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献《掷铁饼者》（注重展示人的力量和美感）重要特点是神人同形同性希罗多德(史学之父)的《历史》；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》雅典卫城建筑群（廊柱环绕，雕刻装饰）苏格拉底、柏拉图、亚里士多德欧几里得的《几何原本》阿基米德（浮力定律、杠杆原理）奥林匹亚运动会（全希腊的赛事）知识拓展古代希腊奥林匹亚赛会因举办地在奥林匹亚得名。从公元前776年起，奥林匹亚赛会逐渐发展为全希腊的赛事，是古代希腊人一项重要活动。活动期间，各城邦停止敌对冲突。比赛项目最初只有赛跑一项，后不断增加。只有希腊人可以参加比赛，获胜者被视为英雄，并被授予橄榄枝编成的冠冕。掷铁饼者帕特农神庙本课小结古代希腊希腊城邦雅典和斯巴达亚历山大东征居民：公民、妇女、外邦人、奴隶特点：小国寡民古代希腊文化斯巴达——寡头政治雅典——奴隶制民主政治影响：消极影响、积极影响疆域范围：地跨欧、亚、非三洲古代希腊人在神话、文学、史学、艺术哲学、科学、体育等方面都取得了辉煌成就课堂练习1.按时间先后顺序排列下列史实，正确的是①克里特文明出现

②雅典用抽签的办法产生公职③亚历山大东侵

④古代希腊出现众多城邦①②③④B.①④②③C.④①③②D.