2026年秋季小学道德与法治六年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想二、学情分析六年级学生共X个教学班，整体学风端正，学生对道德与法治学科保持较4.改进方向统编版(部编版)六年级上册道德与法治(2026秋新教材)教学重点教学难点中的法律知道法律的本质，理解法律的作用，明确宪法是我国的根本法宪法权威意识与国家认识公民身份，掌握公民的基本权利与义务，了解不同国家机构的职权区分不同国家机构的职权，理解公民权利与义务的统一性第三单元我们受特殊保护知道未成年人需要特殊保护的原因，了解保护未成年人的专门法律在不同场景下主动寻求保护守法依法维权掌握依法维权的途径，知道违法犯罪的后果，树立守法意识能够运用法律知识解决实际生活中的侵权问题，做到自觉守法4.教材资源利用政治认同民意志的体现，拥护我国社会主义法治体系规则的道德自觉建立法律与生活的联系，树立宪法至活的保障，产生主意识第二单元认同我国公民身份，拥护我国国家机构的组织与运行原则养成尊重他人权利、德品质树立权利与义务相统一的法治意识展的责任，培养主动参与公共生活的意识第三单元人的特殊关爱，体会社会主义制度的懂得珍惜自身受到的保护，学会尊重和的权益了解保护未成年人的法律体系，树立依靠法律保护自身的观念会责任，学会对自我保护负责第四单元的成果，信任我国养掌握依法维权的正必担责的法治观念主动承担守法责罪行为做斗争2.过程与方法3.情感态度与价值观2.教学难点实践教学法，组织学生开展模拟法庭、法治小调查等实践活动，强化知识应用。2.分层教学策略3.重难点突破策略律宪法单行本、法治宣传短视频、生活中不同规则的案例卡片第二单元公民与国家身份证模型、国家机构组织结构图、公民参与公共事务的新闻案保护第四单元知法守法依维权流程示意图、模拟法庭道具、常见侵权案例情景卡2027年1月24日结束学期)-2027年)1律是什么2课时2026年9月1日开学2第2课法律作用大2课时3第3课宪法是根本法2课时9.10教师节(放假1天)4第一单元复习+单元检2课时5第4课我是中国公民1课时国庆节：10.1-10.7放假，不上课62课时72课时8第6课了解国家机构2课时9第二单元复习+单元检2课时期中复习+期中考试2课时未成年人需特殊保护时第8课专门法律来保护时时第三单元复习+单元检时第10课用好法律维护权利时时第四单元复习+单元检时元旦：2027年1月1日放假1天，调整后本周正常教学习时1月1日放假，调整后本周共2理复习时第四单元复习+综合模拟练习时期末考试+讲评放假时期末考试，1月25日起放寒假，1月27日前完成全部教学任务层础扎实，对法律知识有浓厚兴趣的学生拓展深度内容，引导分析复杂能力组建法治探究小组，布置拓展性实践任务，定期开展主题沙龙分享，指导学生完成小调查报告达标层掌握基础知识点但应用能力不足的学生提升知识应用能力习，同桌互助结对，课后针对层基础薄弱、对知识点理解困难，学习落实核心概念识记，梳理基础知识点，建立最简单的知识框架，培养基本的学习习惯课后单独辅导梳理知识点，布置基础达标作业，及时鼓励增强学习信心1.过程性评价(占比40%)2.终结性评价(占比60%)包括单元检测、期中考试、期末考试三个部分，其中单元检测占20%,期中考试占15%,期末考试占25%,重点考查学生对核心知识的掌握和知识应用能对象：班级中学有余力、对法治内容感兴趣的学生，每