陕西省铜川市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省铜川市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，没有错别字的一项是：A.精巧绝伦B.兴高采烈C.德高望重D.赤壁之战答案：A解析：本题考查字形辨析。B选项中“采烈”应为“采烈”；C选项中“望重”正确；D选项中“赤壁”应为“赤壁之战”中的一部分。(2)下列句子中，关联词使用正确的一项是：A.因为他很努力，所以取得了优异成绩。B.虽然天气很好，但大家还是没有去郊游。C.不仅我们学习好，还经常帮助同学。D.不是我不去，而是我没有时间。答案：A解析：本题考查关联词的使用。“因为……所以……”是因果关系搭配，正确；“即使……也……”适用于转折关系，B项错误；C项中“不仅……还……”搭配不当；D项中“不是……而是……”用于转折，表达明确。(3)下列句子中，搭配不当的一项是：A.阳光洒在大地上。B.她的表情很平静。C.他每天都在学习古文。D.我们去了动物园，看到了很多动物。答案：B解析：本题考查搭配是否合理。“表情”通常用于描述人的面部神情，一般不和“平静”搭配，应为“心情”。(4)下列成语使用正确的一项是：A.老师讲课时总是幽默风趣，令人忍俊不禁。B.这道题很难，我真是束手无策。C.他总是自以为是，常常说别人好话。D.每次考试，他都争先恐后地回答问题。答案：A解析：本题考查成语的正确使用。“忍俊不禁”指忍不住笑，使用正确；“束手无策”用于无办法、无计可施时；“自以为是”指自视甚高，不接受他人意见；“争先恐后”是指争着向前，唯恐落后，通常用于竞争情况，D项语境不符。(5)下面哪句诗描写的是春天的景色？A.桃花潭水深千尺B.山重水复疑无路C.接天莲叶无穷碧D.小楼一夜听春雨答案：D解析：本题考查古诗内容理解。“小楼一夜听春雨”出自杜甫《绝句》，描写的是春天的雨景；A项描写的是桃花潭；B项出自陆游《游山西村》；C项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》。(6)下列句子中，哪一个没有使用比喻的修辞手法？A.他的声音像山泉一样清澈。B.她的脸红得如火烧。C.这个地方很热闹，人山人海。D.他跑得像一阵风。答案：C解析：本题考查修辞手法识别。比喻是通过具体的形象来比喻抽象或相似的事物，其中A、B、D均使用了比喻，C项是描述现象，未使用比喻。(7)对联“重湖叠嶂烟波浩渺”对仗的下联是：A.平川丘陵层林尽染B.水秀山青风光旖旎C.风和日丽碧空如洗D.鸡犬相闻炊烟袅袅答案：D解析：本题考查对联对仗。上下联结构要对称，词性要对应，D项“鸡犬相闻炊烟袅袅”与题干相呼应。(8)“虽与之俱学，弗若之矣”中的“之”指的是：A.他B.那个人C.我D.其他同学答案：A解析：本题考查文言文词语理解。“虽与之俱学”中，“之”指代前文提到的“他”，代指学习的人。(9)“强”这个字在下列哪个词语中读作“qiǎng”？A.强大B.勉强C.强迫D.强盛答案：B解析：本题考查多音字读音。“勉强”中的“强”读作“qiǎng”，表示不情愿或不完全。(10)下列句子中，哪个句子是倒装句？A.有几个小朋友在教室里唱歌。B.在教室里唱歌的有几个小朋友。C.小朋友在教室里唱歌。D.教室里有几个小朋友在唱歌。答案：B解析：本题考查句式理解。B项为倒装句，将“有几个小朋友”置于句首，构成特殊语序。(11)“弯弯的月亮像小船”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.拟物答案：B解析：本题考查修辞手法识别。这是比喻句，将“弯弯的月亮”比作“小船”。(12)下列关于作者的搭配不正确的一项是：A.杜甫——《春夜喜雨》B.李白——《望庐山瀑布》C.王维——《送元二使安西》D.白居易——《忆江南》答案：C解析：本题考查作家与作品搭配。送元二使安西出自王维，C项错误。(13)下列哪句诗与“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿就肯南针”描写的季节一致？A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.停车坐爱枫林晚，红于二月花C.林暗草惊风，将军夜引弓D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无答案：D解析：本题考查季节判断。“稚子金盆脱晓冰”描写的是冬季，D项“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写的是早春。(14)下列选项中，哪一个不属于传统节日？A.春节B.中秋节C.端午节D.世界读书日答案：D解析：本题考查传统节日知识。世界读书日是非传统节日，其他选项均为中国传统节日。(15)在《泊船瓜洲》中，"春风又绿江南岸"的"绿"字，在文中起什么作用？A.表示江南岸颜色青翠B.体现春天来临时的生机C.表示江南岸发生变绿D.隐喻想念家乡的美好答案：B解析：本题考查古诗词语赏析。“绿”字形象地表现出春风带来的生机。(16)下列哪位作家不是儿童文学作家？A.安徒生B.格林C.金圣叹D.王尔德答案：C解析：本题考查作家与作品属性。金圣叹是古代文学评论家，其余均是儿童文学作家。(17)下列哪句诗描写的不是自然景象？A.青山依旧，几度夕阳红B.绿树村边合，青山郭外斜C.野火烧不尽，春风吹又生D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一缕香答案：A解析：本题考查古诗内容理解。A项描写的是时间变迁，不是自然景象；B是自然景物；C是自然现象；D是自然景物与节气的对比。(18)“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”中“戟”是什么？A.铁器B.军事器械C.植物D.建筑答案：B解析：本题考查文言词语含义。“戟”是一种古代用于作战的兵器，选项B正确。(19)请根据提示，选择恰当的成语：题目：形容人做事不切实际，不考虑现实情况A.井底之蛙B.刻舟求剑C.守株待兔D.画饼充饥答案：D解析：本题考查成语理解。“画饼充饥”比喻空想，不切实际，D项符合题意。(20)下列哪句诗不是描写景色的？A.本是同根生，相煎何太急B.明月松间照，清泉石上流C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.千山鸟飞绝，万径人踪灭答案：A解析：本题考查诗歌内容理解。A项是借景抒情的抒情诗，其他均是写景诗句。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“一日不见，_______________________。”答案：如三月兮解析：本题考查名句背诵。“一日不见，如三月兮”出自《诗经》。(22)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自____________。答案：陆游《游山西村》解析：本题考查古诗出处。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游作品中经典名句。(23)“万物皆有裂痕，__________________。”答案：那是光进来的地方解析：本题考查名句填空。“万物皆有裂痕，那是光进来的地方”是尼采名言，用作语文阅读理解材料。(24)“待到重阳日，________________。”答案：还来就菊花解析：本题考查古诗填空。“待到重阳日，还来就菊花”出自孟浩然《过故人庄》。(25)“虽与之俱学，弗若之矣”出自《____________》。答案：<元>《伤仲永》解析：本题考查文言文出处。“虽与之俱学，弗若之矣”出自王安石的《伤仲永》。(26)请根据提示填写古诗：诗意：生活中总有一些意想不到的收获。答案：欲穷千里目，更上一层楼解析：本题考查理解性填空。“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣《登鹳雀楼》，表达志向远大，不断攀登。(27)“________________，明月来相照”是王维《竹里馆》中的诗句。答案：深林人不知解析：本题考查诗句填空。“深林人不知，明月来相照”出自王维《竹里馆》。(28)请根据提示填写古诗：朗诵时富有节奏感和画面感。答案：明月松间照，清泉石上流解析：本题考查古诗内容理解。“明月松间照，清泉石上流”出自王维《山居秋暝》，具有画面感和节奏感。(29)“前不见古人，后不见来者”下一句是：答案：念天地之悠悠，独怆然而涕下解析：本题考查古诗名句。下句继续抒发诗人孤独、感慨的情绪。(30)“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”的作者是：答案：林升《题临安邸》解析：本题考查古诗作者识别。这是林升的名句，描写的是南宋时期临安的颓废景象。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？(1)下面哪一个是诗句中描写春天的词语？A.明月B.江南C.一水D.春风答案：D解析：本题考查古诗内容理解。D项“春风”明确点出春天。(2)这首诗表达了诗人什么样的情感？A.乡愁B.喜欢江南的美景C.思念友人D.为国家操劳答案：A解析：本题考查情感把握。“明月何时照我还”表达了对家乡的思念之情。(3)诗中哪一句是直接抒发诗人情感的？A.京口瓜洲一水间B.钟山只隔数重山C.春风又绿江南岸D.明月何时照我还？答案：D解析：本题考查诗句感情把握。“明月何时照我还”是直接表达情感的句子。(4)这首诗的标题“泊船瓜洲”中的“泊”是什么意思？A.停泊B.致使C.小船D.停留答案：A解析：本题考查词语含义。“泊船”就是停船的意思。(5)下列对诗句“春风又绿江南岸”的理解，哪一项最准确？A.春天的风又绿色了江南的岸B.春风轻轻拂过江南的岸C.春风给江南的岸带来生机与变化D.江南的岸春天变绿了答案：C解析：本题考查诗句理解。“又绿”不仅描写颜色，更暗示环境的活跃与变化。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)文言文阅读：《古之学者必有师》古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(1)解释下列词语的意思。①师者：答案：老师解析：本题考查词义理解。“师者”即老师。②传道：答案：传授道理解析：本题考查词义理解。“传道”指传授道理或学术。(2)本文的作者是：A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.范仲淹答案：A解析：本题考查作者识别。该文出自《师说》，作者是韩愈。(3)本文的中心思想是什么？A.学习要依靠老师的指导B.学生要有远大的志向C.学习要靠自己的努力D.人生要时刻学习答案：A解析：本题考查主旨理解。全文围绕学习要依靠老师的指导展开。(4)下列句中，“之”的用法与“古之学者必有师”中的“之”相同的一项是：A.虽与之俱学B.师道之不传也久矣C.人非生而知之者D.吾从而师之答案：B解析：本题考查文言虚词。“之”在“古之学者必有师”中作助词，相当于“的”；B项中“之”也作助词。(5)选出与“人非生而知之者，孰能无惑？”意思相近的一项：A.知识不是天生的，谁能没有疑问？B.人是谁都有的，谁能做到没有疑问？C.人非生而知之，谁都能有疑问？D.人和生而知之者一样，都会有疑问答案：A解析：本题考查句子理解。原句意为“人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑问？”五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)中国是世界上最早种植水稻的国家，早在七千年前，我们的祖先就在长江流域种植水稻。水稻是世界上最主要的粮食作物，约占世界粮食总产量的四分之一。在全球范围内，水稻种植技术与品种众多，但中国的杂交水稻技术是其中的突出代表。杂交水稻不仅能提高产量，还能抵御病虫害。袁隆平教授对杂交水稻的贡献，使得全球数亿人摆脱了饥饿——这是中国对世界的一大贡献。(1)水稻在全球粮食作物中占据的重要位置用数据说明的是：A.水稻约占世界粮食总产量的四分之一B.水稻是粮食作物中的主要作物C.水稻种植技术先进D.水稻耐旱性强答案：A解析：本题考查信息提取。文章中提到“水稻约占世界粮食总产量的四分之一”，直接用数据说明了其重要性。(2)“中国是世界上最早种植水稻的国家”这句话的说明方法是：A.举例子B.列数字C.比喻D.引用答案：A解析：本题考查说明方法。“中国是世界上最早种植水稻的国家”是举例说明。(3)从文章中可以知道，杂交水稻的作用包括：A.增加粮食产量B.弥补水土流失C.解决全球贫困问题D.以上答案都不对答案：A解析：本题考查信息理解。文章中提到杂交水稻“不仅能提高产量，还能抵御病虫害”，“提高产量”是其作用之一。(4)文章中提到哪种作物对全球粮食安全有重要贡献？A.小麦B.水稻C.玉米D.番薯答案：B解析：本题考查信息提取。文章明确提到“中国的杂交水稻技术是其中的突出代表”，是指水稻。(5)文章主要讲的是：A.刘禹锡的文学成就B.水稻的种植历史C.杂交水稻的作用D.袁隆平的出生地答案：C解析：本题考查主旨理解。文章主要讲述杂交水稻对粮食产量的提升及其影响。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在一个寒冷的清晨，小明结完冰后，把他和妹妹做的冰块放在阳光下，冰块迅速融化。小明觉得奇怪，便问妹妹：“冰为什么会融化？”妹妹说：“因为阳光给它热量，让它变热。”小明却提出不同的看法：“那为什么在室温下冰也能融化？”妹妹感到疑惑，说：“可能是因为你在说错话。”小明不屈服，查资料得知：冰的融化与温度有关，可以通过吸热升高温度。他才明白，生活中的许多现象都有科学的解释。(1)说明文中的“说明方法”是：A.举例子B.列数字C.作比较D.比喻答案：A解析：本题考查说明方法识别。“小明结冰后，在阳光下融化”是举例子说明。(2)文中“结冰”是指什么现象？A.降温B.冷却C.冰的形成D.热水变冷答案：C解析：本题考查词语含义。“结冰”是指冰的形成。(3)小明和妹妹在进行什么类型的实验？A.化学实验B.物理实验C.生物实验D.天文实验答案：B解析：本题考查实验类型判断。“结冰”和“融化”是物理现象。