五年级下册地方课教案人与自我第三课众心齐泰山移

一、教学目标1.知识与技能：*理解“众心齐，泰山移”的含义，初步认识团结协作的重要性。*能结合生活实例，说说团结协作在集体生活中的作用。*通过参与活动，初步学习在小组中与他人合作的基本方法。2.过程与方法：*通过故事、游戏、讨论等形式，引导学生在体验和感悟中理解团结的力量。*鼓励学生积极参与小组活动，在实践中学习合作、学会分享。3.情感态度与价值观：*培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。*体验合作成功的喜悦，乐于在集体中贡献自己的力量，愿意帮助他人。二、教学重难点*教学重点：理解“众心齐，泰山移”的含义，体会团结协作在集体生活中的重要性。*教学难点：引导学生将团结协作的意识转化为实际行动，在活动中学会与他人有效合作。三、教学准备1.教师准备：多媒体课件（包含图片、小故事动画或音频、游戏规则说明）、关于团结的小故事（如《蚂蚁搬西瓜》、《拔河的启示》）、小组活动道具（如：拼图碎片、需要合作完成的简易手工材料、小纸条等）、板书设计素材。2.学生准备：预习课本内容，思考生活中哪些事情需要大家一起合作完成。四、教学过程（一）趣味导入，揭示课题(约5分钟)1.谈话提问：*师：“同学们，老师这里有一个小小的难题，想请大家帮忙出出主意。如果老师想把讲台上这个沉重的书柜搬到教室后面，一个人能轻松做到吗？”（引导学生思考回答）*师：“那如果老师请上几个同学一起帮忙呢？”*学生自由发言，初步感受集体力量大。2.引出课题：*师：“是啊，一个人的力量往往是有限的，但当很多人的心聚在一起，劲往一处使的时候，就能产生巨大的力量，甚至能移动像泰山一样重的东西。这就是我们今天要学习的一句富有智慧的谚语——‘众心齐，泰山移’。”（板书课题：众心齐，泰山移）*师：“看到这个题目，大家有什么想问的，或者有什么初步的想法吗？”（二）故事引领，感悟含义(约12分钟)1.解读谚语字面意思：*师：“‘众心齐’，‘众’是什么意思？‘齐’又是什么意思呢？”（引导学生理解：众人，大家；齐，一致，一样。）*师：“‘泰山移’，泰山是我们国家非常有名的大山，非常高大、稳重。‘移’是移动。连泰山都能移动，这说明了什么呢？”*小结：“众心齐，泰山移”就是说，只要大家团结一致，思想统一，就能发挥出极大的力量，克服巨大的困难。2.讲述团结小故事：*故事一（动物篇）：《蚂蚁搬西瓜》*（播放动画或教师生动讲述）一群小蚂蚁发现了一块大西瓜，单个蚂蚁根本搬不动，它们是怎么做的呢？（齐心协力，呼唤同伴，一起把西瓜搬回了家。）*提问：“小蚂蚁们是怎样把大西瓜搬回家的？如果只有一只蚂蚁，能搬动吗？这个故事告诉我们什么？”*故事二（生活篇）：《拔河比赛》*（可结合班级或学校运动会的真实事例，或讲述一个虚构的班级拔河比赛故事，突出团结与不团结的对比。）*提问：“为什么有的队伍能赢得拔河比赛？他们仅仅是力气大吗？（引导学生说出：他们心齐，听指挥，劲往一处使。）如果队伍里有人不使劲，或者朝反方向使劲，会怎么样？”3.小组讨论：*师：“听了这两个故事，现在你对‘众心齐，泰山移’这句话有什么更深的理解吗？”*学生分组讨论，派代表分享看法。教师引导学生结合故事内容谈体会。（三）活动体验，深化认识(约18分钟)1.活动一：“我们是小小建筑师”——拼图大挑战*活动准备：将学生分成4-6人小组，每组发放一套打乱的、难度适中的拼图（可以是风景图、动物图等，图案不宜过小过细）。*活动规则：各小组在规定时间内（如5-8分钟）合作完成拼图任务。*活动过程：*学生分组合作拼图，教师巡视观察，注意各组的合作情况（是否有分工、是否能交流、遇到困难时如何解决等）。*时间到后，统计完成情况。*分享与交流：*师：“哪些小组成功完成了拼图？你们是怎么做到的？在这个过程中，大家是怎么分工的？遇到了什么困难，又是怎么解决的？”*师：“没有完成的小组，能说说是什么原因吗？如果再给你们一次机会，你们会怎么做？”*小结：拼图需要大家一起动手，有的找边缘，有的找颜色，有的拼图案，互相配合，才能又快又好地完成。这就是团结的力量。2.活动二：“珠行万里”（备选，或根据实际条件选择其他合作游戏）*活动准备：每组若干根半圆形的管道（或用硬纸板卷成的圆筒）、一颗乒乓球。*活动规则：小组成员每人手持一根管道，连接起来形成一条通道，将乒乓球从起点运送至终点的容器中，期间球不能落地，不能用手触碰球。*活动过程与分享：（同上，强调合作、沟通、配合的重要性。）*师：“这个游戏中，哪一点最重要？（每个人都要专注，管道要连接好，配合要默契。）如果有一个同学不小心，球会怎么样？”（四）联系生活，指导行为(约8分钟)1.想一想，说一说：*师：“在我们的学习和生活中，还有哪些事情也需要大家‘众心齐’才能做好呢？”*引导学生从不同方面举例：*班级生活：大扫除、运动会的集体项目（接力赛、拔河）、出黑板报、文艺汇演的节目排练、小组合作学习等。*家庭生活：全家一起搬家、一起准备年夜饭、一起布置房间等。*社会现象：（可展