专题20语法填空-三年高考真题英语分项汇编

语法填空作为高考英语中的常规题型，旨在考查考生在语篇层面综合运用语法知识的能力。它不仅要求考生掌握扎实的语法基础，还需要具备较强的阅读理解能力和语境分析能力。通过对近三年高考真题中语法填空部分的系统梳理与分析，我们可以清晰地把握其考查重点、命题趋势及解题策略，从而更有效地指导备考。一、题型概述与考查能力高考英语语法填空通常在一篇约200词的短文中设置10个空白，其中约有6-7个空白给出提示词（多为动词、名词、形容词、副词等实词），要求考生根据上下文填写其正确形式；另有3-4个空白不给出提示词，要求考生根据语境填入适当的虚词（如冠词、介词、连词、代词等）或语法结构词。该题型主要考查以下能力：1.阅读理解能力：对短文主旨大意、上下文逻辑关系的把握是正确解题的前提。2.语法知识运用能力：对时态语态、非谓语动词、词性转换、从句引导词、冠词、介词等核心语法点的掌握和灵活运用。3.词汇积累与辨析能力：尤其是实词的词形变化、固定搭配以及虚词的习惯用法。4.语境分析与逻辑推理能力：能够根据上下文提供的信息，推断空白处所需的最佳词汇或语法形式。二、近三年高考真题考点分布与特点分析通过对近三年高考英语全国卷及各省市自主命题卷语法填空部分的分项统计与分析，我们可以发现以下显著特点：（一）有提示词类考点（约占60%-70%）此类题目是考查的重点，主要涉及实词的词形变化，核心考点集中在：1.动词的时态与语态：这是高考语法填空的重中之重。近三年真题中，一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去完成时以及被动语态的考查频率居高不下。考生需特别关注上下文的时间状语、已有的谓语动词时态以及句子的逻辑关系，以此判断动词的正确形式。例如，通过标志性时间状语（如yesterday,sofar,bytheendoflastyear等）或语境暗示（如and连接的并列谓语时态一致性）来确定时态。2.非谓语动词：动名词、不定式、现在分词和过去分词的用法是考查的另一大热点。解题时需分析非谓语动词在句中所充当的成分（主语、宾语、定语、状语、补语等）以及其与逻辑主语之间的关系（主动或被动）。例如，作定语时，现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。3.名词的单复数与所有格：虽然难度不大，但却是基础考点。考生需根据空前的冠词、数词以及上下文的语义来判断名词的单复数形式，有时也会考查名词的所有格形式。4.形容词与副词的比较级、最高级及词性转换：这也是一个高频考点。需要考生根据语境判断是使用形容词还是副词，以及是否需要使用比较级或最高级。此外，动词、名词、形容词、副词之间的相互转换也常考，如动词变名词（-ment,-tion,-sion等后缀）、形容词变副词（-ly后缀）等。5.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等均有涉及，重点在于根据上下文语境选择合适的代词形式。（二）无提示词类考点（约占30%-40%）此类题目主要考查虚词的运用和句法结构，需要考生根据句子结构和上下文逻辑关系进行判断：1.冠词：不定冠词a/an和定冠词the的基本用法及固定搭配是考查重点。考生需掌握“泛指”、“特指”以及零冠词的使用规则。2.介词：介词的固定搭配是考查的核心，如动词短语、形容词短语中的介词，以及表示时间、地点、方式等的介词。这需要考生在平时的学习中注意积累。3.连词：包括并列连词（and,but,or,so,for等）和从属连词（引导名词性从句、定语从句、状语从句的连词）。考生需准确分析句子结构，判断句子之间或句子内部的逻辑关系（并列、转折、因果、条件、让步等）。定语从句的关系代词（which,that,who,whom,whose）和关系副词（where,when,why）是考查的重中之重。4.连接副词/代词：如however,therefore,besides,what,how,when,where等，用于连接上下文或引导从句，考查考生对上下文逻辑关系的理解。5.it的用法：尤其是作形式主语、形式宾语以及构成强调句型等。三、解题策略与备考建议针对语法填空的命题特点和考查重点，结合近三年真题的分析，提出以下解题策略与备考建议：（一）解题步骤与技巧1.通读全文，把握主旨：首先快速浏览全文，了解文章大意和体裁，初步感知文章的时态、语态氛围和主要人物事件。这有助于对后续空格的理解和判断。2.分析句子，确定考点：对于每个空格，仔细分析其所在句子的结构。确定空格在句中充当的成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等），从而推断可能考查的语法点。*有提示词：首先考虑词性转换，然后根据其在句中的成分和上下文信息，进一步判断是否需要考虑时态、语态、非谓语形式、单复数、比较等级等。*无提示词：重点考虑冠词、介词、连词、代词等。关注句子的完整性，看是否缺少连接词；关注名词前是否缺少冠词；关注不及物动词后或名词前是否需要介词。3.瞻前顾后，寻找线索：解题的关键在于上下文语境。要特别注意空格前后的词语搭配、固定句型、逻辑关系词以及标点符号等，这些往往是解题的重要线索。4.根据提示，规范作答：对于有提示词的，要确保词形变化准确无误；对于无提示词的，要根据语法规则和语境逻辑选择最恰当的词。注意大小写和拼写正确。5.复读全文，检查验证：完成所有空格后，务必再次通读全文，检查所填内容是否符合语法规则，是否符合上下文语境，行文是否流畅，逻辑是否清晰。特别注意时态、语态的一致性，名词单复数，以及固定搭配等细节。（二）备考建议1.夯实基础，系统梳理语法知识：语法填空的核心在于考查语法，因此必须全面、系统地复习高中阶段的核心语法知识，特别是上述提到的高频考点。建议结合教材和语法工具书，构建清晰的语法知识网络。2.研读真题，总结规律：近三年的高考真题是最好的复习资料。通过大量练习真题，熟悉题型特点，总结常考考点和命题规律，提高对考点的敏感度。建议对做错的题目进行重点分析，归纳错误原因，查漏补缺。3.注重积累，强化语感：*词汇积累：不仅要记住单词的词义，更要掌握其词性、常见搭配、派生词等。*固定搭配积累：重点记忆动词短语、介词短语、形容词短语等固定搭配。*语感培养：通过阅读英文文章、收听英语新闻等方式，培养英语语感，这对于语境理解和快速判断非常有帮助。4.专项训练，突破难点：针对自己的薄弱环节，进行有针对性的专项练习。例如，若非谓语动词是弱项，则集中进行非谓语动词的练习，总结其用法规律。5.规范书写，杜绝失误：注意单词拼写的正确性，尤其是不规则变化；注意大小写；注意词形变化的准确性（如动词的过去式、过去分词，名词的复数形式等）。四、总结高考英语语法填空并非简单的语法知识堆砌，而是对考生在真实语境中综合运用语言知识能力的考查。它要求考生既要有扎实的语法功底，也要有较