山西省大同市灵县2026-2027学年三上数学期末达标检测模拟试题含解析

山西省大同市灵县2026-2027学年三上数学期末达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）（________）2．用边长2厘米的小正方形拼成一个大正方形，至少要用（______）个小正方形，拼成的大正方形的边长是（______）厘米，周长是（______）厘米。3．北京的中央电视塔高405米，比日本的东京电视塔高72米，日本东京电视塔高（_______）米。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。25×12（______）25×4×38000克（______）9千克（______）（______）5．最大的两位数和最大的一位数相乘，积是（_____）．最大的三位数和0相乘的积是（_____）．6．在括号里填上合适的单位。林芳读一遍唐诗“春晓”用了15（_____）。学生证的厚度大约是1（_____）。一架飞机的载质量是50（_____），每小时飞行约800（_____）。7．观察物体。下面四幅图分别是从哪个位置看到的？在括号里填上序号。（________）（________）（________）（________）8．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。9．用16张边长是1分米的正方形拼长方形和正方形。拼成的周长最短的图形的长是（________）分米，宽是（________）分米，是（________）形，周长是（________）分米。10．甲数是365，比乙数少148，甲、乙两数的和是（______）。11．在口算72÷3时，先算（______）÷3，再算（______）÷3，最后算（______）＋（______）＝（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．490×5的积比2500小。（________）13．有14个小朋友排一队，每两个小朋友之间相距2米，那么这路纵队全长有28米．（_____）14．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米．_____15．10个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）16．有两个小数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长是，宽是，正方形的边长是（）。A．8 B．10 C．4018．一本80页的漫画书,小红每天看7页,至少()天才能看完。A．14 B．11 C．1219．比较长方形中甲、乙两部分的周长，()．A．甲长 B．乙长 C．一样长20．计算135×□时，如果乘积的末尾是0，那么□里一定不是()。A．2 B．6 C．7 D．821．从3:10走到3:35，分针转动了（）．A．120° B．150° C．180°四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈23．脱式计算。434÷7×75876÷（132—128）360×7÷5801－636÷6657＋186÷642×53＋5824．计算38×40÷80=________五、操作题25．连一连。26．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、解决问题27．晚上玲玲和妈妈去看电影，电影19:25开始，片长90分．电影什么时候结束？28．小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作7，得到结果为1．正确的和是多少？29．下面是小明上学的路线示意图，根据示意图先填表格。上学路线路程（米）小明家—动物园小明家—邮局小明家—少年宫（1）小明家到学校一共910米，少年宫到学校有多少米？（2）小明家从家出发，平均每分走65米，8分大约走到什么位置？在图上用“三角形”标出来30．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？31．北京到天津的铁路长137千米，北京到济南的铁路长497千米，北京到济南比北京到天津的铁路长多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、4416【分析】小正方形拼成大正方形，大正方形的每条边长至少是两个小正方形的边长之和，所以至少需要2×2个小正方形。【详解】根据分析可得：至少需要小正方形：2×2＝4（个）；拼成的大正方形的边长是：2＋2＝4（厘米）；拼成的大正方形的周长是：4×4＝16（厘米）；【点睛】本题考查的是对正方形的概念及特点的理解，要能想象出拼组成的大正方形的形状，再据此计算。3、333【详解】略4、＝＜＜＜【分析】（1）先是计算出两边的结果再比较；（2）先把8000克化成8千克再比较；（3）根据同分母分数比较大小，分子越大，分数值越大进行比较；（4）根据同分子分数比较大小，分母越大，分数值越小进行比较。【详解】25×12＝25×4×38000克＜9千克＜＜【点睛】解决本题要注意根据题目的不同选择合适的方法进行比较。5、12【详解】最大的两位数是99，最大的一位数是9，99×9＝1．2和任何数相乘都得2．6、秒毫米吨千米【详解】【解答】林芳读一遍唐诗“春晓”用了15秒。学生证的厚度大约是1毫米。一架飞机的载质量是50吨，每小时飞行约800千米。故答案为：秒；毫米；吨；千米。【分析】根据生活经验，联系生活实际，对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量读一遍唐诗的时间用秒作单位；计量学生证的厚度用毫米作单位，计量飞机的载质量用吨作单位，计量飞机的速度用千米作单位。据此得解。7、④②①③【分析】从前面看：企鹅在左，物体在右；从后面看：企鹅在右，物体在左；从左面看：企鹅在物体的前面；从右面看：企鹅被物体挡住看不见；据此即可解答。【详解】第1个图是从④位置看到的，第2个图是从②位置看到的，第3个图是从①位置看到的，第4个图是从③位置看到的。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。8、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。9、44正方16【分析】根据题干要求拼接出符合要求的图形，然后分别计算周长后比较，正方形周长＝边长×4，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】16张边长是1分米的正方形拼成长16分米，宽1分米的长方形如图：周长：（16＋1）×2＝17×2＝34（分米）16张边长是1分米的正方形拼成长8分米，宽2分米的长方形如图：周长：（8＋2）×2＝10×2＝20（分米）16张边长是1分米的正方形拼成边长是4分米的正方形，如图：周长：4×4＝16（分米）16﹤20﹤3416张边长是1分米的正方形拼长方形和正方形。拼成的周长最短的图形的长是（4）分米，宽是（4）分米，是（正方）形，周长是（16）分米。【点睛】本题考查长方形和正方形周长的知识，通过计算掌握，“若让拼接成长方形或正方形周长最短，则长和宽的差应最小”，是解题的关键。10、878【分析】根据题意可知，甲数是365，比乙数少148，用甲数365加上148求出乙数是多少，再求甲乙两数和是多少即可。【详解】365＋148＋365＝513＋365＝878甲数是365，比乙数少148，甲、乙两数的和是（878）。【点睛】先求出乙数是多少，再求甲乙的和。11、601220424【分析】口算两位数除以一位数的方法：把两位数分成整十数和一位数（或两位数），先用整十数除以一位数，再用一位数（或两位数）除以一位数，进而把两次的结果相加得解。【详解】口算72÷3时：应先算（60）÷（3）＝（20），再算（12）÷（3）＝（4），最后算（20）＋（4）＝（24）；【点睛】掌握两位数除以一位数的口算方法是解决问题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的积比2500小，据此即可解答。【详解】490×5＜500×5＝2500，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。13、×【详解】略14、×【分析】正方形的周长＝边长×4，由此计算出正方形的周长后判断即可．【详解】周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．15、×【分析】如图：一个正方形至少需要4个完全一样的小正方形可以拼成一个稍大的正方形；如果再摆出一个较大的正方形，仍需要4个相同的稍大的正方形，就一共需要16个小正方形，10个正方形摆不出一个大的正方形。【详解】如图：16个相同的正方形可以拼成一个稍大的正方形；故答案为：×【点睛】本题考查了同样的正方形拼成新正方形的方法，要熟练掌握正方形的特点，正方形的四条边相等。16、F【解析】0除外的两个小于1的小数相乘，即两个因数都小于1（0除外），则它们的积一定小于a也小于b；而如果有一个因数是0时，积也是0，说明积等于其中的一个因数．原题说法错误．故答案为：F．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】先利用长方形的周长公式＝（长＋宽）×2算出长方形的周长，再利用正方形的边长＝周长÷4即可得到结果。【详解】（12＋8）×2＝40（厘米），40÷4＝10（厘米）。故答案为：B【点睛】掌握长方形与正方形的周长公式是解决本题的关键。18、C【详解】略19、C【详解】略20、C【详解】略21、B【详解】略四、细心计算，认真检查。22、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【详解】略23、4650；219；504695；688；2284【分析】（1）（3）按从左往右的顺序计算；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算除法，再算加法；（6）先算乘法，再算加法。【详解】434÷7×75＝62×75＝4650876÷（132—128）＝876÷4＝219360×7÷5＝2520÷5＝504801－636÷6＝801－106＝695657＋186÷6＝657＋31＝68842×53＋58＝2226＋58＝228424、19【分析】没有括号的混合运算的运算顺序，即同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加、减法.【详解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案为19五、操作题25、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、如图所示：【详解】略六、解决问题27、电影20时55分结束【解析】90分＝1时30分19:25＋1时30分＝20时55分答：电影20时55分结束．28、2【分析】“把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作了7”，相当于把这个加数看多了75﹣43=32，再根据另一个加数不变，可知算得的和比正