河南省平顶山市新华区2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

河南省平顶山市新华区2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下列算式中，（）的得数大于1．A．60÷3 B．72÷2 C．56÷42．淘气大约29秒能还原一个魔方，估一估，他3分大约能还原（）个魔方．A．6 B．60 C．9 D．903．两数相除，如果除数乘10，要使商不变，被除数应当（）A．不变B．除以10C．乘10D．乘1004．在同一平面内，直线a、直线b都和直线L垂直，那么直线a和直线b应该互相（）A．平行 B．垂直 C．相交 D．不能确定5．下面算式中，商正好是8的是（）。A．4□0÷39 B．50□÷6□ C．36□÷45 D．42□÷55二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．一个学校的面积约是1600平方千米．（____）7．条形统计图和折线统计图都能表示出数量的变化趋势．（____）8．梯形的高比它的腰长。（___________）9．三位数除以两位数，商可能是两位数．（____）10．两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．两个因数的积是125，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的4倍，则积是（________）。12．108009500由_____个亿，_____个万和_____个一组成．13．身份主人，今年（____）岁，这是一位（______）性朋友．14．23平方千米=（__________）公顷=（_________）平方米。15．由2、4、6、8、0这五个数组成的最小的五位数是_____．16．“※”代表一个数，如果※，那么※（______），※（______）；如果※，那么（______），※（______）。17．在括号里填上“”“”或“”。450×40（________）45×400296÷28（________）857÷8698765400（________）9亿118×35（________）59×70四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。25×4=7×50=60÷30=11×500=630÷9=8100÷300=612÷19≈241÷62≈19．用竖式计算．（1）654÷38＝（2）94×205＝（3）792÷17＝（4）510×92＝20．计算

（1）7210÷35（2）3518÷45五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．22．连一连。23．连线六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．一个计算器24元，李老师要买4个计算器，他带100元够吗？25．三年级236人出去春游，一辆大巴车载客40人，需要几辆大巴车才能满足需要，一辆大巴车租金700元，需要付出租金多少元？26．李老师家到学校的路程是7千米，他骑自行车以208米/分的速度行驶，上午7时从家出发，上午7时35分能到达学校吗？27．赵老师带了600元钱买足球用去了120元，剩下的钱用来买篮球，还可以再买多少只篮球？28．游乐园票价规定如表：四年级三个班分别有36人、38人、42人，准备购票去游乐园。购票人数1－4041－8080以上票价（元/人）252016①如果分班购票，共需付出多少元？②如果三个班合起来购票，共需付出多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】求出各个算式的结果，再与1比较，找出结果大于1的即可．【详解】60÷3＝20＜1；72÷2＝36＞1；56÷4＝14＜1．故选：B．2、A【分析】解：3分钟=180秒，180÷29≈6(个)故答案为A把3分钟换算成秒，然后除以29，计算时把29看作30来估算出大约能还原魔法的个数即可.【详解】略3、C【详解】商不变的性质：被除数和除数同时扩大和缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．4、A【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知，在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行；故选：A．5、C【分析】用除数乘商看能不能等于被除数即可解答。【详解】A．39×8＝312，不可能等于4□0，所以4□0÷39的商不可能是8。B．63×8＝504，不等于503，其余6□乘8都不能等于50□，所以50□÷6□的商不可能是8。C．45×8＝360，所以当36□中的□为0时，36□÷45＝8。D．55×8＝440，不可能等于42□，所以42□÷55的商不可能是8。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为×．7、错误【详解】略8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。【详解】有的相乘积的末尾会增加0，如20×500＝10000；有的相乘积的末尾不会增加0，如20×200＝4000。两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0，所以判断错误。【点睛】考查学生们对两数相乘所得积的末尾0的个数，是由两个因数末尾0的个数总和及新增加的0的个数来决定的。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、500【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答。【详解】根据积的变化规律可知：两个因数的积是125，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大到原来的4倍，则积是125×4＝500。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握积的变化规律。12、18001【详解】108001这是一个九位数，由三级组成，亿级上是1，表示1个亿，万级上是0800，表示800个万，个级上是1，表示1个一.故答案为1，800，1．13、17男【详解】略14、230023000000【详解】略15、20468【详解】略16、20416327212【分析】※一个因数※不变，另一个因数由24变成12是除以了2，积也除以2，即408÷2＝204；一个因数※不变，另一个因数由24变成96是乘了4，积也乘4，即408×4＝1632；※除数18不变，被除数乘3，商也乘3，即24×3＝72；被除数不变，除数由18变成了36，是乘了2，商反而除以2，即24÷2＝12。【详解】“※”代表一个数，如果※，那么※（204），※（1632）；如果※，那么（72），※（12）。【点睛】熟悉积的变化规律、商的变化规律是解答此题的关键。17、＝＞＜＝【分析】（1）（4）先求出算式的值，再根据整数比较大小的方法解答即可；（2）296÷28，29＞28，商是两位数，857÷86，85＜86，商是一位数，两位数＞一位数，据此解答即可；（3）9亿＝900000000，再根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此解答即可。【详解】450×40＝18000，45×400＝18000，18000＝18000，所以450×40＝45×400；296÷28＞857÷869亿＝900000000，900000000＞98765400，所以98765400＜9亿；118×35＝4130，59×70＝4130，4130＝4130，所以118×35＝59×70。【点睛】解答此题先根据式子的数据特点选择合适方法分析，再比较大小得解。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、100；350；2；550070；27；30；4【详解】略19、（1）17……8（2）19270（3）46……10（4）46920【详解】（1）654÷38＝17……8（2）94×205＝19270（3）792÷17＝46……10（4）510×92＝4692020、（1）206（2）78……8【详解】（1）7210÷35=206（2）3518÷45=78……8五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】略22、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。23、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、够【详解】略25、6辆，4200元【详解】236÷40=5（辆）……36（人）5+1=6（辆）6×700=4200（元）答：需要6辆大巴车才能满足需要，需要付出租金4200元。26、能【分析】先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出李老师骑自行车的时间。再根据路程＝速度×时间，求出李老师行驶的路程。千米和米之间的进率是1000，据此将李老师家到学校的路程换算成米。再比较李老师行驶的路程和李老师家到学校的路程的大小即可。【详解】7时35分－7时＝35（分钟）208×35＝7280（米）7千米＝7000米7280米＞7000米答：上午7时35分能到达学校。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出李老师行驶了35分钟。再根据公式路程＝速度×时间，求出李老师行驶的路程即可。解决本题时应注意单位的换算。27、15只【分析】根据题意可知，先用带去的钱数减去花费的钱数，求出剩下的钱数。再根据数量＝总价÷单价解答。【详解】（600－120）÷32＝480÷32＝15（只）答：还可以再买15只篮球。【点睛】熟练掌握公式数量＝总价÷单价，灵活运用公式解决问题。28、（1）2690元（2）1856元【分析】（1）结合题意，并根据“单价×数量＝总价”分别求出每班购票需要的钱数；再相加即可。（2）要求三个班合起来购票，共