天津市宁河县2026-2027学年数学四年级第一学期期末预测试题含解析

天津市宁河县2026-2027学年数学四年级第一学期期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．在2和9之间添（）个0，这个数就是二万零九。A．5 B．4 C．32．如果a×4=b(a,b≠0),那么b是a的()。A．因数 B．倍数 C．质因数3．35×25×4=35×（25×4），这是根据（

）A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律4．笑笑这样计算400÷25＝（400）÷（25×4），墨水遮住的是（）。A．×4 B．÷4 C．×100 D．÷1005．北京到乌鲁木齐的航线约是2464（）A．分米 B．米 C．千米二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．一个三角形里可以有两个直角．（_____）7．一个点和两条线一定能组成一个角。（______）8．200个50平方米的教室面积大约是1公顷。（______）9．把一张正方形纸两次对折后，折痕将它平均分成8份．_____10．条形统计图只可以方便人们分析统计数据的变化情况．（_______）11．297315600改写成用”亿”作单位的近似数是2亿。（_________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．由7个亿、5个百万、6个千和3个一组成的数是____．13．一个数除以34,商是17,余数最大是（____）;当余数最大时,被除数是（____）。14．两个因数积是100，一个因数不变，另一个因数乘50，积就是（______）；一个因数乘10，另一个因数除以10，积就是（______）。15．一道除法算式，如果被除数扩大5倍，除数扩大10倍，得出的商应为原来的（________）。16．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。121003（______）1221003万（______）1亿160亿（______）160000000000℃（______）5℃﹢7℃（______）﹣7℃﹣3（______）﹣117．在横线填上“＞”“＜”或“＝”。435公顷______4平方千米1084000______108万5600平方米______56公顷18．下边图中，∠1是（_____）°19．□……□中，余数最大是_________，这时被除数是_________。20．月球到地球的平均距离是三十八万四千四百千米，用“进一法”凑到整十万位数约是（____）千米,用“去尾法”凑到整万位数约是（____）千米。21．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是（____）．22．在下图的正方形中，互相垂直的线段有________对，互相平行的线段有________对．23．一个箱子中装有1个红球，4个黄球，2个绿球，随意摸出一个球，可能有（______）种结果，摸到（______）球的可能性最大。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。40×9＝80÷20＝540÷90＝24×30＝320×20＝300÷50＝50×120＝164÷40≈25．用竖式计算。120×60＝306×32＝158×58＝952÷28＝298÷25＝940÷31＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94228．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．水果店有一批橘子，卖了245千克，又运来了72千克，这时水果店里共有橘子478千克。___________？（根据条件提出一个两步计算的问题，再解答）30．四年级参加跳绳1分钟比赛的队员最近一次记录。四年级一班：林达92个，林森124个，何梦婷148个四年级二班：陈捷116个，陈辉133个，林小军158个如果要进行团体比赛，三局两胜制，你能找出四年级一班胜出四年级二班的策略吗？请写出你的策略？31．下面是茵茵家所在的居民楼的三个单元的住户一月份的用电情况统计表。(1)把上表填完整。(2)三单元交电费400元，请计算出全楼应交的电费。32．甲乙两地相距90千米，张强和王力骑车同时从两地出发，相向而行，张强每小时行12千米，王力每小时行的路程是张强的1.5倍，几小时后两人相遇？33．实验小学四年级280名学生参加社会实践活动，平均分成7组，每组平均分成5小队，平均每小队有多少名学生？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】二万零九是五位数，根据亿以内数的写法：有几个计数单位就在对应的数位上写几，一个也没有就用0来占位。【详解】二万零九写作：20009，在2与9之间添3个0；故答案为：C。【点睛】本题考查亿以内数的写作，关键借助数位顺序表避免漏写。2、B【详解】略3、C【详解】略4、A【分析】商不变原理：被除数和除数同乘或除以同一个不为0的数，商不变；据此解答。【详解】400÷25＝（400×4）÷（25×4）所以遮住的是×4故答案为：A【点睛】此题考查商不变的规律，关键是要看到除数扩大了4倍，然后根据商不变规律解答。5、C【解析】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【详解】把一张正方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了4份；所以原题的说法错误．故答案为：×．10、×【详解】略11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、705006003【详解】略13、33611【解析】略14、5000100【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几，据此解答。【详解】100×50＝5000100×10÷10＝1000÷10＝100【点睛】本题主要考查积的变化规律。15、【详解】略16、＜＜＝＜＞＜【分析】（1）（2）（3）整数比较大小的方法：首先看它们的数位，如果数位相同，那么相同数位上的数大的那个数就大；如果数位不同，那么数位多的数就大。（4）（5）（6）两个正数，数大的就大、数小的就小；两个负数，数字大的负数小、数字小的负数大；正数永远大于负数；正数永远大于0，负数永远小于0。【详解】（1）121003和122100都是6位数，十万位和万位相同，千位121003小于122100；所以121003＜122100；（2）3万＝30000，是5位数；1亿＝100000000，是9位数；所以3万＜1亿；（3）160亿＝16000000000；所以160亿＝16000000000；（4）0°＜5°；（5）﹢7°＞﹣7°；（6）－3＜－1；【点睛】本题考查的是对正负数比较大小方法的掌握。17、＞＞＜【分析】（1）公顷和平方千米之间的进率是100，平方米和公顷之间的进率是10000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。【详解】4平方千米＝400公顷，435公顷＞400公顷，则435公顷＞4平方千米；1084000＞108万56公顷＝560000平方米，5600平方米＜560000平方米，则5600平方米＜56公顷。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。两个整数比较大小，从高位起，依次比较相同数位上的数。18、50【详解】略19、27503【分析】有余数的除法，所得的余数一定比除数小，已知除数是28，所以余数□＜28，就可以求出余数最大是多少，再根据被除数＝商×除数＋余数，就可以求出被除数是多少。【详解】根据分析可得：余数□＜28，所以余数最大为：28－1＝27；此时被除数为：28×17＋27＝476＋27＝503【点睛】在除法计算中，每次除得的余数都要比除数小，基础知识需要牢记。20、四十万三十八万【详解】略21、【解析】略22、84【详解】略23、3黄【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、360；4；6；7206400；6；6000；4【详解】略25、7200；9792；916434；11……23；30……10【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】120×60＝7200306×32＝9792158×58＝9164952÷28＝34298÷25＝11……23940÷31＝30……10五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、问题：水果店原来有橘子多少千克？651千克【分析】根据题意和已知的数据，可以提出一个两步计算的问题：水果店原来有橘子多少千克？根据题意，可用478千克减去又运来的橘子数量即可得到原来剩余的橘子数量，最后再用原来剩余的橘子数量加卖出的橘子数量，进行相加即可得到答案。【详解】问题：水果店原来有橘子多少千克？478－72＋245＝406＋245＝651（千克）答：水果店原来有橘子651千克。【点睛】本题考查了提问题解应用题，认真读题，按要求提出问题，根据提出的问题，列式解答。30、何梦婷与陈辉比赛；林森与陈捷比赛；林达与林小军比赛【分析】可用“田忌赛马”的方法进行安排队员，即是用上对中，中对下，下对上，进行比赛，据此解答。【详解】如表：四（1）班四（2）班获胜班级第一局何梦婷陈辉四（1）班第二局林森陈捷四（1）班第三局林达林小军四（2）班这样能保证前两局比赛四（1）班胜出，根据三局两胜的规则即可得出四（1）班胜出。答：四年级一班胜出四年级