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文档简介
仙桃市西流河镇初级中学2027届化学九年级第一学期期末达标测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是A.单质 B.元素 C.原子 D.分子2.实验室制取CO2一般有五个步骤:①检查装置的气密性;②按要求装配好仪器;③向漏斗中注入酸液;④向广口瓶放入小块的大理石;⑤收集气体.下列操作顺序中,正确的是()A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤3.铁、钴、镍是化学性质相似的三种元素,它们在元素周期表中的位置如下图所示。据此判断下列说法中错误()A.镍元素的符号为NiB.钴元素的相对原子质量是58.93gC.各元素都属于金属元素D.从左到右各元素的原子序数依次增大4.下列四组物质遇到明火可能会发生爆炸的一组是A.氧气和氮气 B.二氧化碳和氢气C.棉尘和空气 D.氢气和一氧化碳5.下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是()A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同B.CO和CO2的性质不同,是由于它们的分子构成不同C.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于所含元素不同D.金属钠和镁的性质不同,是由于他们由不同原子构成6.下列物质的分类中不正确的是A.单质;金刚石、臭氧、铁水B.纯净物:液氮、硫酸钠、水银C.混合物:矿泉水、硝酸钾、碳酸钠D.氧化物:二氧化硫、氧化铜、冰水混合物7.在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是A.反应后的气体为纯净物B.参加反应的CO和O2的体积比为2:1C.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2D.生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:38.江苏省已深入推进“清水蓝天”工程,下列做法不利于“清水蓝天”实施的是A.垃圾分类回收B.污水处理达标后再排放C.使用太阳能路灯D.随意焚烧秸秆9.进行过滤操作时,下列仪器不会用到的是()A.蒸发皿 B.烧杯C.漏斗 D.玻璃棒10.已知市售脑黄金(DHA)的化学式为C25H51COOH,下列关于脑黄金的说法不正确的是()A.脑黄金属于氧化物B.脑黄金分子中C、H、O三种元素的原子个数比为13:26:1C.脑黄金由碳、氢、氧三种元素组成D.C25H51COOH中各元素化合价的代数和为零二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。(1)在t1℃时,将20gA物质加入到50g水中充分溶解,得到溶液的质量为_____。(2)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得三种溶液中溶质的质量分数大小关系是______。(3)若A中混有少量B时,最好采用______方法提纯A。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验小组同学做了如下实验,验证质量守恒定律。(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是______。(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量______(填“变大”、“不变”或“变小”)。(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是______(填序号)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。(1)挤压胶头滴管后,单球管中发生反应的化学方程式为_______;点燃系在细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中,并塞紧塞子,观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。(2)某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。①用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是________(填序号)。当产生的氧气通入到D中时,D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么?____________②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。(画出集气瓶和导管)________。用A装置还可以制取密度最小的气体,其化学方程式为__________。③F装置中石灰石样品质量为12.5克,经测定,进入到F瓶中的稀盐酸质量(足量)为100克。充分反应后(杂质不参加反应)称量,剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________14.地球表面大部分被海洋覆盖,海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。(1)海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”,这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______(填字母代号)的方法使NaC1晶体析出。A升高温度,使NaCl溶解度增大B风吹日晒,使溶剂蒸发(2)某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,实验步骤如下:①计算:需要氯化钠_______g,水______g。②称量:用托盘天平称量所需要的氯化钠,用100mL量筒量取水______mL。③______,把量好的水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。④装瓶存放:把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中,贴上标签。(3)海水晒盐后,以其母液(卤水)为原料,还可提取金属材料镁,其简要流程如下:回答问题:①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后,要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______(选择“过滤”“蒸发”之一),如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是________。②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应(填“化合”、“分解”、“复分解”之一)。③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.实验室用氯酸钾固体制取氧气时,常常加入少量的二氧化锰作催化剂。小军同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物1.5g,加热制取氧气,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
(1)完全反应后生成氧气的质量为。(2)计算完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量。16.化学兴趣小组欲用石灰石(杂质不与盐酸反应也不溶于水)测定某盐酸的溶质质量分数.他们设计了如图所示的实验。请完成下列分析及计算:(1)反应生成二氧化碳的质量为_____g。(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指相应的元素。点评:熟悉元素在生活中的实际应用。难度较小。2、B【解析】制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(加入固体药品)→倒(倒入液体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→收集(用向上排空气法收集)。故选B。3、B【解析】试题分析:元素周期表中的单元格,左上角数字为原子序数,右上角为元素符号,中间汉字为元素名称,正下方数字为相对原子质量。A、由周期表可知,正确;B、相对原子质量的单位为“1”,省略不写,错误;C、三种元素名称的偏旁都为“钅”,属于金属元素,正确;D、元素的原子序数因此为26、27、28,依次增大,正确。考点:元素周期表的应用4、C【详解】A、氧气和氮气中没有可燃物,不能发生爆炸;故选项错误;B、二氧化碳和氢气中没有助燃物,不能发生爆炸;故选项错误;C、棉尘属于可燃物和空气属于助燃物,遇明火能发生爆炸;故选项正确;D、氢气和一氧化碳中没有助燃物,不能发生爆炸;故选项错误;故选:C。5、C【详解】A、含碳量越高,硬度越大,生铁含碳量高,表现出硬而脆;由于生铁和钢的含碳量不同,而表现出性质差异,故正确;B、二氧化碳的分子由一个碳原子和两个氧原子构成,一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,这是造成两种气体性质不同的原因,故正确;C、金刚石的碳原子呈正八面体结构,因而金刚石硬度大;而石墨中的碳原子为平面层状结构,因而表现出很软,金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同,故错误;D、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数,由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子,因此,两种金属的性质不同,故正确。故选C。6、C【详解】A.单质;金刚石是碳的单质,臭氧、铁水都是单质,故正确,不符合题意;B.纯净物:液氮、硫酸钠、水银都是纯净物,故正确,不符合题意;;C.混合物:矿泉水是混合物,硝酸钾、碳酸钠是纯净物,故错误,符合题意;;D.氧化物:二氧化硫、氧化铜、冰水混合物都是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,故正确,不符合题意。故选C。7、B【分析】CO和O2反应的化学方程式为:2CO+O22CO2。参加反应的CO和O2的体积比为2:1,取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,反应后的气体为二氧化碳和氧气的混合物;反应后的气体中C、O原子的个数比为1:3;生成的CO2与原混合气体的分子个数比为1:2。【详解】根据以上分析可知:A、反应后的气体为混合物,故A错误;B、参加反应的CO和O2的体积比为2:1,故B正确;C、反应后的气体中C、O原子的个数比为1:3,故C错误;D、生成的CO2与原混合气体的分子个数比为1:2,故D错误。故选B。化学方程式表达了物质之间的转化关系,表达了物质之间的分子个数比、质量关系等信息。8、D【解析】A、垃圾分类回收,有利于环境保护,有利于“清水蓝天”实施,不符合题意;B、污水处理达标后再排放,可以保护环境,有利于“清水蓝天”实施,不符合题意;C、使用太阳能路灯,可以节约资源,减少污染物的排放,有利于“清水蓝天”实施,不符合题意;D、随意焚烧秸秆,会污染空气,不利于“清水蓝天”实施,符合题意。故选D。9、A【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【详解】A、过滤时无需使用蒸发皿,选项正确;B、过滤时需用烧杯盛放液体,该仪器过滤时需用,选项错误;C、过滤时需用漏斗制作过滤器,该仪器过滤时需用,选项错误;D、过滤时需用玻璃棒引流,该仪器过滤时需用,选项错误,故选A。10、A【解析】试题分析:根据脑黄金(DHA)的化学式为C25H51COOH,利用分析其组成和构成,并根据组成来判断物质的类别,利用化合价原则来分析化合价.解:A、由化学式可知,脑黄金是由C、H、O三种元素组成,而氧化物只有两种元素组成,则不属于氧化物,说法不正确;B、由化学式可知,1个分子中含有26个C原子、52个H原子、2个O原子,则C、H、O三种元素的原子个数比为13:26:1,说法正确;C、由化学式可知,脑黄金是由C、H、O三种元素组成,说法正确;D、因化合物中正负化合价的代数和为0,则C25H51COOH中各元素化合价的代数和为零,说法正确;故选A.考点:化学式的书写及意义;从组成上识别氧化物;化合价规律和原则.点评:本题考查学生对化学式的理解,学生应注意组成和构成的描述不同,并利用物质类别、化合价原则来解决问题.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、60gB>A>C降温结晶【解析】(1)在t1℃时,A物质的溶解度是20g,所以将20gA物质加入到50g水中,充分溶解,得到溶液的质量为60g;(2)t2℃时,B物质的溶解度最大,A、C物质的溶解度相等,降低温度,A、B物质的溶解度减小,C物质的溶解度增大,应该按照t3℃时的溶解度计算,所以将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃,此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是:B>A>C;(3)A物质的溶解度受温度变化影响较大,所以若A中混有少量B时,最好采用降温结晶方法提纯A。根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内压强变大,大于外界大气压,气球鼓起不变A【解析】(1)A实验过程中,观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是:红磷燃烧,放热,瓶内气体温度升高,瓶内压强变大,大于外界大气压,气球鼓起;(2)B实验中,实验前后,烧杯中钠元素的质量不变,这是因为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,而逸出烧杯的只有二氧化碳;(3)A、B两个实验,能验证质量守恒定律的是A,B中反应生成的二氧化碳逸出装置,反应后天平不平衡,不能用于验证质量守恒定律。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2H2O22H2O+O2↑剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4B温度没有达到白磷的着火点Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑80%【详解】(1)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下,发生反应生成水、氧气,反应的的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2Fe3O4。(2)①通过控制分液漏斗中液体的滴加速度,可控制反应速率,用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是B。可燃物燃烧需要满足两个条件:温度达到着火点、与氧气接触,当产生的氧气通入到D中时,D中的白磷始终没有燃烧的原因是温度没有达到白磷的着火点。②二氧化碳的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,用排空气法收集气体时,导气管接近集气瓶的底部,故F装置为:。密度最小的气体是氢气,用A装置制取氢气的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。③反应后F装置中减少的质量是生成二氧化碳的质量,故二氧化碳的质量为:12.5+100g-108.1g=4.4g,设石灰石样品中碳酸钙的质量为x。,x=10g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:=80%14、B59595溶解过滤漏斗复分解【详解】(1)海水晒盐是利用了蒸发溶剂的方法得到食盐晶体,即通过风吹日晒使水分蒸发从而得到食盐晶体,分析所给的选项可以知道选项B正确,故选B;(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×5%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=1
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