浙江省宁波市董玉娣中学2027届物理九年级第一学期期末联考模拟试题含解析

浙江省宁波市董玉娣中学2027届物理九年级第一学期期末联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法中正确的是（）A．电压表的示数变大B．灯泡L变暗C．电流表的示数变小D．电路中的总功率变大2．如图所示，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程A．额外功较小B．额外功较大C．总功较小D．总功较大3．如图所示电路，电源电压恒定为12V，L1、L2为两只相同的灯泡，灯泡的额定电压为12V，灯丝电阻为24Ω且保持不变，电压表和电流表连接完好．当闭合开关S时，发现灯L1发光，灯L2不发光，则下列说法正确的是A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路C．电压表示数为12V D．电流表示数为0.5A4．关于电流方向，下列说法正确的是（）A．电流方向一定是从电源正极流向负极B．电荷的定向移动方向，就是电流方向C．正电荷的定向移动方向与电流方向相同D．自由电子的定向移动方向与电流方向相同5．下列有关能源的说法正确的是（）A．石油是可再生能源 B．核能是不可再生能源C．电能是一次能源 D．太阳能是二次能源6．甲、乙两只灯泡，其I－U关系图像如图所示．现将甲、乙两灯并联在电路中，当通过乙灯的电流为0.4A时，甲灯消耗的功率是A．1.2W B．0.8W C．1.8W D．3W7．如图为“探究焦耳定律”的实验装置．两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油，通电一段时间后，右侧玻璃管中液面比左侧高．下列说法正确的是（）A．通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是控制变量法B．右侧电阻丝的阻值比左侧小C．通过右侧电阻丝的电流比左侧小D．该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系8．小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（）A．密度 B．质量 C．压强 D．体积9．把一段导体均匀拉长后，它的电阻将A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定10．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计B．图甲是水沸腾前的现象C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量11．如图所示的电路中，电源电压U保持不变．若在甲、乙两处都接入电流表，断开开关S，则I甲：I乙＝2：1．若在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，则U甲：U乙等于A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：912．关于家庭电路说法正确的是A．空气开关“跳闸”一定是出现了短路B．台灯的开关和灯泡是串联连接的C．电能表是测量电功率的仪表D．同时工作的用电器越多，总电阻越大二、填空题13．已知定值电阻R1∶R2=4∶3，若把它们并联在同一电路中，R1、R2两端的电压之比为_____；若把它们串联在同一电路中，R1、R2消耗的电功率之比为_____。14．节能型日光灯很省电，一支功率为11W的这种日光灯的密度相当于60W的白炽灯，11W的节能型日光灯接在家庭电路中正常工作时的电流是___A；某同学将5盏60W的白炽灯换成5盏11W的这种日光灯，灯每天工作2h，一个月（30天）可以节约___kW•h．15．教室里的各盏照明灯是_____连接的，当老师多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）,干路两端的总电阻大小将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。16．汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为_____能，这些能量不能自动地用来驱动汽车；而有些新能源汽车有“动能回收装置”，即在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化为_____能并为电池充电，之后电池又可以再次驱动汽车。三、实验题17．（8分）张望同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8Ω。（1）请你用笔画线代替导线帮他将图中的实物图连接完整；（__________）正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于_____端（选填“A”或“B”）；（2）张望同学在调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示：实验次数12345678U/V1.001.502.002.503.003.503.804.20I/A0.200.300.400.440.470.490.51灯泡亮度不亮微亮很暗较暗偏暗较亮正常很亮①张望同学在对数据进行分析时发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而_____（填“增大”、“减小”或“不变”）；在第1次实验中，小灯泡不发光的原因是_____；②灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，则灯泡的额定功率为_____W；③当张望同学在测量灯泡在继续调节滑动变阻器时，不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表示数约为_____V；（3）张望同学在实验室借了甲：“10Ω1.5A”、乙：“20Ω1.2A”和丙：“30Ω1A”的滑动变阻器各一个，你认为他在实验中使用的滑动变阻器是：_____，理由是：_____。18．（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。（1）连接电路时开关应__________（断开/闭合）。（2）将电路连接完整。（_____________）（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端。（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有较大示数，电流表无示数，原因可能是_________。（7）若有一只额定电压为2.5V的小灯泡两端实际电压为1.5V时，电流表的示数如图丁所示，小灯泡的额定功率可能是（_______________）A．0.75WB．1.05WC．1.25WD．1.35W19．（8分）小明利用如图所示装置，探究不同物质的吸热能力。（1）小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是______，且实验中必须控制水和煤油的______相等。（2）实验时，小明应先闭合开关______，再闭合开关______以保证水和煤油的加热时间相同。实验表明：由于水的温度变化比煤油的______（填“小”或“大”），因此水的吸热能力比煤油强。（3）为了探究不同物质的吸热能力，此实验还可以这样设计：在水和煤油变化相同的温度情况下，通过比较______长短，也能判断出水和煤油的吸热能力强弱。四、作图题20．（8分）某初中学生根据所学物理知识，自行设计了防盗警报器．要求当有人走到自家门口指定区域时，通过感应装置实现开关闭合，灯泡变亮，电铃不响，提示有人靠近自家家门；当将器具放入钥匙孔内时，触动某个装置，相当于开关闭合，电铃响起，电灯不熄灭；无人靠近家门口时，电灯不亮，电铃不响．器材干电池、导线、开关、小灯泡和小电铃．在下面虚线框内画出设计电路图（_____）21．（8分）如图是一种调光台灯电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱。要求：旋钮带动滑片顺时针转动时，灯泡变亮。请完成该电路的连接。（________）五、计算题22．（10分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.2A．求：（1）电源电压U。（2）电阻R2的阻值。（3）电路中的总电阻R。23．（12分）如图甲为某款双控温多功能家用涮烤两用分体电火锅，该电火锅部分参数如下表所示，该锅可实现火锅、烧烤同时进行，也可以分开控制，其部分简化电路图如图乙所示，开关S1控制对中央区域汤锅进行加热的电路，R1和R2均为为电热丝，R2与温控开关并联；S2可控制左右两侧的烧烤盘的电路．额定电压额定功率220V烧烤盘汤锅左盘右盘加热保温800W400W1100W（1）汤锅加热状态正常工作时，R1的电阻为多少_______？（2）若R2的电阻为56Ω，则该汤锅保温档时的额定保温功率为多少______？（3）在实际使用时发现，左右两侧电热煎烤盘既可以同时使用，也可各自独立使用，则左右两烧烤盘电热丝的连接方式应为_____联．在一次野外烧烤中通过很长的导线从一电压为220V的农家拉到烧烤点，发现烤肉速度比较慢．当只让烧烤盘右盘工作时，测得右盘实际功率只有324W，经分析功率降低的原因是因为距离远，导线有一定电阻，所以导线消耗了一些电能：求此时导线上消耗的电功率_____．

参考答案一、选择题1、D【分析】本题考查含滑动变阻器的动态电路分析。首先分析电路图，明确各元件的连接方式，各电表测量的物理量，再根据欧姆定律和串联分压规律分析求解。【详解】由图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测量滑动变阻器两端电压，电流表测量电路中的电流。当滑动变阻器向左移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，电流表示数变大，灯泡变亮，电路的总功率变大，由串联分压规律可知，变阻器R阻值变小，电压表示数变小。故ABC项不正确，D项正确。故选D。2、D【解析】解：AB．由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额=G动h可知，提升A和B所做额外功相同，故AB错误；CD．不计绳重和摩擦的影响，滑轮组的机械效率，额外功相同，提升A的过程滑轮组的机械效率较大，所以提升A物体所做的有用功较大，其总功较大，故C错误，D正确．答案为D．点睛：本题考查对有用功、额外功和总功以及机械效率的认识和理解，注意同一滑轮组提升物体高度相同时额外功是相同的．3、D【详解】AB．由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关S，灯L1发光，说明电路是通路，但灯L2不发光，则故障是灯L2发生短路，故AB错误；C．由于电压表测L2两端电压，灯L2发生短路，电压表也被短路，则电压表示数为零，故C错误；D．电流表测电路电流，则电流表示数为，故D正确．4、C【分析】（1）正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流，正负电荷同时向相反的方向定向移动也能形成电流；规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，负电荷定向移动的方向和电流方向相反。（2）在电源的外部，电流从正极出发，经外部电路回到电源的负极。【详解】A．在电源的外部，电流从正极出发，经外部电路回到电源的负极，故A错误；B．正电荷定向移动的方向是电流的方向，故B错误；C．正电荷定向移动的方向是电流的方向，正电荷的定向移动方向与电流方向相同，故C正确；D．自由电子是负电荷，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故D错误。故选C。本题考查了电流的形成和电流的方向，要注意规定正电荷的定向移动方向是电流方向。5、B【详解】A．煤、石油、天然气等在地球上的储量是有限的，消耗后不可能再生，属不可再生能源，故A错误；B．核能在地球上的储量是有限的，消耗后不可能再生，属不可再生能源，故B正确；C．电能是由其他能源转化来的，属于二次能源，故C错误；D．一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，太阳能是一次能源，故D错误．6、C【详解】甲、乙两灯并联在电路中，由图像可知，当通过乙灯的电流为0.4A时，乙灯两端的电压U乙=3V，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，电源电压，由图像可知，甲灯两端的电压U甲=3V时，通过乙灯的电流I甲=0.6A，甲灯消耗的功率是，故选C。7、D【解析】分析：电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关．（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想；（2）根据焦耳定律判定电阻产生热量的多少，从而判定出U形管中液面的高度差的变化关系；（3）探究电流产生热量跟电流关系时，控制电阻和通电时间不变；（4）探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时，要控制电流、通电时间不变．解答：A.通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少，这种方法是转换法；故A不正确；BCD、由图可以看出，两个电阻丝是串联在一起的，所以电流是相等的，故C错误，右侧玻璃管中液面比左侧高，说明右侧产生的热量较多，根据焦耳定律可知，在电流强度和通电时间相同时，电阻越大，导体产生的热量越多．所以右侧电阻丝的阻值比左侧大，故B错误；该装置是用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系的，故D正确．故选D【点睛】此题考查了电流产生热量的决定因素，实验过程中渗透了转换法和控制变量法的应用，有一定的综合性．重点是焦耳定律的应用．8、B【详解】AC．当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，AC不符合题意；B．质量是物体内所含物质的多少，当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，B符合题意；D．当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，而质量不变，所以压强变大了，D不符合题意；故选B。9、B【解析】在导体材料和横截面积一定时，导体越长，电阻越大；材料和长度一定时横截面积越小电阻越大。故导体被拉长后由于长度变长、横截面积变小；所以电阻变大。故ACD错误，B正确。故选B。10、B【详解】A．标准大气压下水的沸点是100℃，而酒精温度计的量程为-80℃～60℃，故A错误；B．由图知道，甲气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以应是沸腾前的情况，故B正确；C．烧杯中不停地冒出“白气”是水蒸气液化成的小水滴，故C错误；D．水沸腾的条件是，达到沸点并继续吸热，故D错误，故选B．11、C【详解】（1）在甲、乙两处分别接入电流表，断开开关S，两电阻并联在电路中，甲表测的是通过R2的电流，乙表测的是通过R1的电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得：====；（2）在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，两电阻串联在电路中，甲表测的是R1两端的电压，乙表测的是R2两端的电压，因串联电路中各处的电流相等，所以，===．故选C．12、B【解析】A、空气开关都会发生跳闸现象，也有可能是用电器的总功率过大，故A错误；B、开关应与被控制的台灯串联，故B正确；C、电能表是测量电路中消耗电能的仪表，故C错误；D、家庭电路中用电器之间是并联的，由并联电路的电阻特点可知，同时工作的用电器越多，总电阻越小，故D错误。故选：B。二、填空题13、1∶14∶3【详解】根据并联电路的电压规律可知R1、R2两端的电压之比为1∶1；把它们串联在同一电路中则通过它们的电流相同，根据P＝I2Rt可得R1、R2消耗的电功率之比为。14、0.052.94【详解】（1）节能型日光灯正常工作时的电压U=220V，功率为11W，则正常工作时的电流：I==0.05A；（2）5盏60W的白炽灯每天工作2h、一个月消耗的电能：W白炽=P白炽t=0.06kW×2h×30=3.6kW•h，5盏11W的节能灯每天工作2h、一个月消耗的电能：W节能=P节能t=0.011kW×2h×30=0.66kW•h，一个月节约的电能：△W=W白炽﹣W节能=3.6kW•h﹣0.66kW•h=2.94kW•h15、并联变大变小【详解】[1]由于教室里的各盏照明灯工作时互不影响，所以，它们之间是并联的；[2]由于干路电流等于各支路电流之和，所以，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流将变大；[3]当教室里多开一盏照明灯时，电压不变，由知道，电路两端的总电阻大小将变小。16、内电【解析】汽车刹车时，由于要克服摩擦做功（摩擦生热），所以，汽车的动能会转化为内能；刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化为电能并为电池充电。三、实验题17、B增大小灯泡实际功率太小1.96丙完成第一次实验时，需要滑动变阻器接入电路的电阻为25Ω【详解】(1)[1]滑动变阻器、灯泡、电流表串联在电路中，电流表用0.6A量程，电路图如图所示：；[2]闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，即B端；(2)①[3]由欧姆定律得，实验次数3中小灯泡的电阻是：；实验次数4中小灯泡的电阻是：；实验次数5中小灯泡的电阻是：；可知小灯泡灯丝电阻随电压的增大而增大；[4]在第1次实验中，小灯泡不发光的原因是小灯泡实际功率太小；②[5]灯泡正常发光时，灯泡电压为额定电压；由图2知电流表示数，灯泡的额定功率是：；③[6]当张望同学在测量灯泡在继续调节滑动变阻器时，不小心把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表测量的是电源电压，示数为6V；(3)[7][8]第一次实验时，灯泡电压，由串联电路特点知，滑动变阻器电压：；电路电流，滑动变阻器阻值：；由此可见应选丙滑动变阻器。18、断开A2.2B0.5灯泡断路C【详解】(1)[1]为了保护电路，连接电路时开关应断开；(2)[2]由题意可知，电路中最大电流是所以电流表的量程选择0到0.6A即可，电流表的0.6A接线柱与灯泡的左端相连即可，如下图所示；(3)[3]闭合开关前，图甲中滑动变阻器接入电路的电阻应该最大，即滑片P应该在A端；(4)[4][5]从图乙可以看到，电压表的量程是0到3V，它的读数是2.2V；小灯泡的额定电压是2.5V，为了达到这个电压，即电压表的读数变大，根据串联电路的分压原理，滑动变阻器接入电路的电阻应该变小，即滑片P向B端移动；(5)[6]因小灯泡的额定电压是2.5V，从图丙可以看到，此时对应的电流大小是0.2A，那么可计算出小灯泡的额定功率是(6)[7]电压表有较大示数，电流表无示数，这种情况下可能是灯泡断路，导致电路中没有电流；(7)[8]从图丁可以看到，电流表的读数是0.3A，那么根据欧姆定律的变换式可求得小灯泡的电阻是可知小灯泡的额定功率可能是19、R甲=R乙质量S1S2小加热时间【分析】（1）为探究不同物质的吸热能力，需要使质量相同的水和煤油吸收相同的热量，即供热相同；图中R甲、R乙并联，利用并联电路电压的规律及分析得出R甲、R乙阻值大小关系；（2）为保证水和煤油的加热时间相同，R甲、R乙必须使供电时间相同；质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，温度变化小的比热容大、吸热能力强；（3）质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收热量多的比热容大、吸热能力强。本题为比较不同物质的吸热能力，考查并联电路的规律、电功公式的运用、控制变量法和转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。【详解】[1]电路中，两电阻丝并联，两电阻丝电压相同，为控制相同时间两种液体吸热相同，根据，小明设计的电路中的R甲、R乙必须满足的条件是R甲=R乙；[2]实验中，通过比较质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，温度的变化大小，得出比热容大小关系、吸热能力强弱；所以必须控制水和煤油的质量相等；[3][4]电路中，S2为干路开关，S1为支路开关，实验时，小明应先闭合开关S1，再闭合开关S2，这样两电阻丝同时有电流通过，以保证水和煤油的加热时间相同；[5]质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，水的温度变化比煤油的小，水的比热容大、吸热能力强；[6]此实验还可以这样设计：