人民大学·2018教学设计中职中职专业课工商管理类73 财经商贸大类

人民大学·2018教学设计中职中职专业课工商管理类73财经商贸大类备课组主备人授课教师授教学科授课班级XX年级课题名称设计意图本章节内容紧密围绕财经商贸大类下的工商管理专业，旨在培养学生对企业管理、市场营销、财务会计等方面的基本理论和实践能力。通过实际案例分析和模拟操作，使学生更好地理解理论知识，提升实际操作技能，为将来从事相关工作打下坚实基础。核心素养目标培养学生具备财务管理意识，掌握市场分析、决策能力，提升职业道德和社会责任感。通过案例分析，提高学生的创新思维和团队合作精神，使学生能够将理论知识应用于实际工作中，增强就业竞争力。教学难点与重点1.教学重点，

①市场营销策略的制定与实施，包括市场调研、目标市场选择、产品定位等；

②企业财务管理的核心概念，如财务报表分析、资金筹集与管理、成本控制等；

③企业经营决策的基本原则和方法，如SWOT分析、决策树等。

2.教学难点，

①如何将市场趋势与消费者需求相结合，制定有效的市场营销策略；

②财务报表的深入解读，包括比率分析、趋势分析等，以评估企业财务状况；

③在复杂多变的市场环境中，运用科学方法进行企业经营决策，确保决策的合理性和有效性。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解市场营销策略和企业财务管理的基本理论；

2.讨论法：引导学生分组讨论案例，培养分析问题和解决问题的能力；

3.案例分析法：通过实际案例，让学生学会如何将理论知识应用于实践。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示财务报表、市场分析图表，增强直观性；

2.教学软件：运用模拟软件进行财务管理操作练习，提高动手能力；

3.网络资源：引入在线案例库和最新市场资讯，拓宽学生视野。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：例如，在“市场营销策略”的课前，教师可以发布关于市场调研方法的PPT和案例分析视频，要求学生预习并完成市场调研的基本步骤。

设计预习问题：围绕“市场调研的重要性”，设计问题如“市场调研如何帮助企业确定产品定位？”

监控预习进度：通过在线平台的预习进度报告，教师可以了解学生的预习情况，并在课前进行针对性辅导。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读材料，了解市场调研的基本概念。

思考预习问题：学生思考并记录市场调研在实际操作中的难点。

提交预习成果：学生提交预习笔记或思维导图，展示对市场调研的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，为课堂讨论做好准备。

信息技术手段：利用在线平台监控预习进度。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以“苹果公司如何通过市场调研推出iPhone”的案例引入新课。

讲解知识点：讲解市场调研的不同方法，如问卷调查、深度访谈等。

组织课堂活动：小组讨论“如何设计一份有效的市场调研问卷”。

解答疑问：针对学生在设计问卷时遇到的问题，进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考市场调研的实际应用。

参与课堂活动：学生在小组活动中练习设计问卷。

提问与讨论：学生提出在设计问卷过程中遇到的问题，并进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，确保学生对市场调研方法有清晰的认识。

实践活动法：通过小组活动，让学生将理论知识应用于实践。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计问卷的实践作业，要求学生根据所学知识设计问卷。

提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，如市场调研的专业网站。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生根据反馈，改进问卷设计。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入研究市场调研的其他方面。

反思总结：学生反思自己的问卷设计过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，巩固所学知识。

反思总结法：通过反思，学生能够更好地理解市场调研的复杂性。教学资源拓展1.拓展资源：

-企业财务管理案例集：收集国内外知名企业的财务管理案例，如阿里巴巴的财务战略、可口可乐的财务分析等，帮助学生理解财务管理的实际应用。

-市场营销策略书籍：推荐《市场营销管理》等经典著作，以及《现代市场营销策略》等现代市场营销策略书籍，为学生提供理论深度。

-经济学期刊和杂志：推荐《经济研究》、《市场营销学报》等期刊，让学生了解最新的财经商贸理论和实践动态。

-行业报告和数据分析：提供行业分析报告，如《中国电子商务市场年度报告》、《中国零售市场分析报告》等，帮助学生了解市场现状和发展趋势。

-财务报表分析工具：介绍财务报表分析软件，如Excel的高级功能、财务分析软件等，提高学生财务数据分析的能力。

2.拓展建议：

-案例分析：鼓励学生选择感兴趣的案例，进行深入分析，撰写案例分析报告，如分析某企业的财务状况和市场营销策略。

-小组讨论：组织学生分组讨论，针对某个具体问题进行辩论或讨论，如“如何制定有效的市场进入策略？”

-角色扮演：模拟企业经营管理场景，让学生扮演不同角色，体验企业决策过程，如模拟公司上市、产品定价等。

-调研实践：组织学生进行市场调研活动，如调查消费者偏好、竞争对手分析等，将理论知识应用于实际操作。

-实习机会：鼓励学生利用假期或业余时间，寻找与财经商贸相关的实习机会，了解行业现状，积累实践经验。

-学术交流：组织学生参加学术讲座、研讨会等活动，与专家学者交流，拓宽知识面，提升学术素养。

-项目研究：引导学生参与科研项目，如企业财务管理优化、市场营销策略创新等，培养学生的研究能力和创新能力。

-跨学科学习：鼓励学生跨学科学习，如学习心理学、社会学等，以更好地理解市场营销和财务管理中的消费者行为和社会环境。

-国际视野：推荐学生阅读国际财经商贸方面的书籍和报告，了解全球市场趋势，培养学生的国际视野。板书设计1.市场营销策略

①市场营销组合（4P）：产品（Product）、价格（Price）、渠道（Place）、促销（Promotion）

②市场调研方法：问卷调查、深度访谈、观察法、实验法

③市场细分与目标市场选择：市场细分标准、目标市场选择策略

2.企业财务管理

①财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表

②财务比率分析：流动比率、速动比率、资产负债率、净利润率

③资金筹集与管理：权益融资、债务融资、资金成本、资本结构

3.企业经营决策

①决策类型：战略决策、战术决策、运营决策

②决策方法：SWOT分析、决策树、成本效益分析

③决策原则：信息准确、目标明确、时间合理、成本效益

4.财经商贸案例分析

①案例背景：企业简介、行业背景、市场环境

②案例分析：财务状况、市场营销策略、经营决策

③案例启示：经验教训、策略优化、创新思路典型例题讲解例题1：某公司上年度销售收入为1000万元，销售成本为600万元，销售费用为100万元，管理费用为50万元，财务费用为20万元。请计算公司的营业利润。

解答：营业利润=销售收入-销售成本-销售费用-管理费用-财务费用

营业利润=1000-600-100-50-20=230万元

例题2：某公司资产负债表显示，流动资产为500万元，流动负债为300万元。请计算公司的流动比率。

解答：流动比率=流动资产/流动负债

流动比率=500/300=1.67

例题3：某公司净利润为200万元，销售成本为600万元，销售收入为1000万元。请计算公司的成本利润率。

解答：成本利润率=净利润/销售成本

成本利润率=200/600=0.3333（即33.33%）

例题4：某公司进行市场调研，调查结果显示，80%的消费者对产品表示满意，20%的消费者表示不满意。请计算公司的客户满意度指数。

解答：客户满意度