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文档简介
圆锥曲线中的综合问题(二)第三章
§3.3培优课学习目标1.通过圆锥曲线方程的学习,进一步体会数形结合思想的应用.(重点)2.能根据圆锥曲线的有关性质解决综合问题.(难点)内容索引0102探索性问题定值问题04随堂演练03课时对点练01定值问题
例1
解:
例1证明:
例1证明:
定值问题的基本思路(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;(2)直接推理、计算,并在推理、计算的过程中消去变量,从而得到定值.
反思感悟
跟踪训练1
解:
跟踪训练1
证明:
跟踪训练1
证明:02探索性问题
例2解:
例2
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例2
解:
例2
解:
例2
解:
例2
解:
例2
解:(1)探索性问题通常采用“肯定顺推法”,将不确定性问题明朗化.其步骤为假设满足条件的元素(点、直线、曲线或参数)存在,用待定系数法设出,列出关于待定系数的方程组,若方程组有实数解,则元素存在;否则不存在.(2)反证法与验证法也是求解探索性问题常用的方法.
反思感悟
跟踪训练2解:
跟踪训练2解:
跟踪训练2解:
跟踪训练2解:
课堂小结1.知识清单:(1)定值问题.(2)探索性问题.2.方法归纳:整体代换法.3.常见误区:直线与圆锥曲线联立后化简不正确.03随堂演练12
解:12
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解:04课时对点练1.答案1234
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答案1.1234
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2.答案1234
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3.答案1234
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4.答案1234
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4.答案
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1234证明:
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1234证明:
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1234答案
1234证明:
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解:答案4.已知圆O:x2+y2=4,点F(1,0),P为平面内一动点,以线段FP为直径的圆内切于圆O,设动点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;1234
解:答案
1234
解:答案
1234
解:答案
1234所以存在定点(0,6),使得∠MQO=∠NQO;当直线MN的斜率不存在时,定点(0
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