2026年幼儿园教职工师德师风日常行为规范

师德师风培训2026年幼儿园教职工师德师风日常行为规范知准则·守底线·正言行·护童心培训对象全体教职工培训时间2026年内容导览01政策形势2026年师德整治的最新背景与制度升级02红线底线负面清单与一票否决的行为禁区03十项准则新时代幼儿园教师职业行为准则逐条解读04日常践行一日保教场景中的规范行为指南05考核监督考核机制、监督渠道与自我保护CHAPTER01政策形势师德是评价教师的第一标准2026年整治力度空前，全员纳入、无身份豁免2026巩固年行动全面展开2024年规范管理年2025年提升年2026年巩固年行动全面展开2026年巩固年政策部署教基厅函〔2026〕5号2026年3月27日正式印发负面清单（2026版）20条严禁整治范围全国所有公办、民办幼儿园，不留死角三年的持续部署意味着：师德整治不是一阵风，而是常态化、制度化的系统工程。全员纳入·无身份豁免编制不再是护身符，师德才是真正的工作证覆盖人群公办园在编教师合同制教师备案制教师劳务派遣人员保育员专职教辅人员考核纳入任何全职承担幼儿保教工作的人员全部纳入常态化考核与退出管理体系惩戒穿透实习、兼职人员暂不纳入年度考核，但师德失范即录入全国黑名单，永久禁止从事幼教工作核心变化打破编制内外两套管理尺度，实现同岗同考核、履职同约束师德一票否决全面绑定师德师风是评价教师队伍素质的第一标准绑定环节年度考核职称评聘推优评先表彰奖励资格注册岗位聘用核心机制与终身影响必须进行师德考核任何一处师德不过关即一票否决，全链条受阻全国联网终身留存违规记录跨区域、跨学校可查新规政策溯源与治理目标统一退出标准是补齐法律落地的关键机制政策依据法律层面《中华人民共和国学前教育法》——建立幼师常态化考核与从业负面清单制度文件层面教育部教师〔2018〕16号文件及《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》治理目标01严守师德底线触碰红线，一票否决02盘活编制资源清理违规占编、吃空饷等乱象03强化履职管理畅通不合格教师退出渠道最终指向：形成不敢违规、不能违规、不想违规的长效机制制度的出发点不是淘汰人，而是让认真教书的人得到更好保护。CHAPTER02红线底线触碰红线，一票否决负面清单划禁区，违规记录终身留存负面清单六大类禁区六大禁区全景框架政治安全类严禁传播错误言论、歪曲历史、诋毁英雄模范师德失范类严禁体罚、侮辱、性骚扰、有偿补课、变相索财教学规范类严禁超标超前教学、幼儿园小学化学生安全类严禁漠视欺凌、安全排查形式主义、事故瞒报公平诚信类严禁招生舞弊、班干部选拔谋私、评定弄虚作假收费资助类严禁擅自收费、克扣挤占资助资金清单不是给老师设陷阱，而是为行为划定清晰边界，让人安心履职有偿补课是头号高压线有偿补课是家长最痛恨、整治最严厉的红线，2026年界定更严、覆盖更广线下补课在家办班、校外机构兼职、上门一对一收费、托管班内违规补课隐蔽操作课上不讲课下讲、诱导报班、为机构介绍生源拿回扣线上变相直播收费授课、建付费答疑群、知识付费、打赏获利收受财物属廉洁红线价值不论大小一律禁止节日、生日的"人情往来"同样纳入严查严禁以任何形式收受家长财物或谋取私利收受财物礼品、礼金、购物卡电子红包、有价证券接受宴请家长付费的宴请旅游、娱乐休闲代办私事要求家长代办私事报销个人开支利益交换分班偏袒特定幼儿排座、评优搞交换小恩小惠看似无害，一旦查实，轻则处分，重则清退体罚侮辱是零容忍底线红线不会因为善意而移动。身体伤害殴打罚站罚跪推搡精神伤害言语侮辱讽刺挖苦贴标签恶意孤立歧视行为歧视学困生歧视残疾生歧视家庭困难儿童歧视留守儿童隐私侵犯公开排名泄露隐私侮辱人格尊严有些老师以为是管教，其实已是伤害。安全失职与言论失范同受惩安全责任——失职即追责突发事件不得擅离职守、自行逃离，须优先保障幼儿安危排查上报日常排查活动、交通、饮食隐患，幼儿受伤或异常须第一时间上报追责到人形式主义排查、隐患放任、事故瞒报，均要追责到人言论规范——红线即底线政治观点严禁传播错误政治观点、歪曲历史、丑化国家形象网络监管朋友圈、微信群等网络言论纳入监管，涉政敏感话题务必谨慎安全扛在肩上，言行管在嘴上，才能守住职业底线违规处理分层与后果红线一旦触碰，不是"下次注意"能解决的。轻度违规典型行为迟到早退、上课接打电话、批改不及时处理后果批评教育、书面提醒较重违规典型行为侮辱人格、歧视幼儿、工作时间做无关事、擅自离岗处理后果警告、降级、扣绩效、党纪处分严重违规典型行为有偿补课、体罚幼儿、收受财物、性骚扰处理后果撤销资格、清退编制、终身禁教真实警示案例对照处罚真实存在，别把侥幸当底气案例一：校外有偿补课某省会城市3名教师参与校外机构补课，家长举报查实全部降级处分纳入师德失信黑名单5年内禁止评职称案例二：过度体罚幼儿某县城教师因幼儿管教问题罚站一节课，被拍照投诉警告处分取消当年评优资格案例三：收受家长礼品某幼儿园教师节收受家长购物卡，被曝光礼品全额清退纳入师德失信名单惩戒已落地，侥幸即风险CHAPTER03十项准则以德立身，以德施教十项准则既是底线，更是职业高线十项准则的定位与价值准则既是警示提醒，更是严管厚爱结构功能正面倡导指出方向，引领高线追求禁止行为划定底线，明确行为禁区十项准则覆盖政治方向爱国守法文化传播培幼育人安全防范关爱幼儿幼教规律公平诚信廉洁自律保教规范目标：做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师政治方向与爱国守法从教首要前提坚定政治方向指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导拥护党的领导拥护党的领导，贯彻党的教育方针禁止损害党中央权威在保教活动及其他场合损害党中央权威禁止违背党的路线方针政策违背党的路线方针政策的言行自觉爱国守法忠于祖国人民忠于祖国、忠于人民，恪守宪法原则依法履职遵守法律法规，依法履行教师职责禁止损害国家利益损害国家利益、社会公共利益禁止违背公序良俗违背社会公序良俗政治过硬不是口号，是每一句话、每一次传播的自觉。培幼育人与安全防范幼儿把安全交给了你，你就没有临阵脱逃的选项潜心培幼育人正面要求落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心禁止行为玩忽职守、消极怠工、空岗、擅自找人替班、兼职兼薪加强安全防范正面要求增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险禁止行为突发事件中不顾幼儿安危、擅离职守、自行逃离关爱幼儿与遵循规律尊重幼儿的成长节律，就是不拔苗助长，不伤害童心关爱幼儿关心爱护幼儿呵护幼儿健康，保障快乐成长，严慈相济禁止体罚和变相体罚禁止歧视、侮辱幼儿严禁猥亵、虐待、伤害幼儿遵循规律遵循幼教规律循序渐进，寓教于乐，尊重幼儿身心发展特点禁止提前教授小学内容禁止采用学校教育方式提前教授小学内容禁止组织有害活动禁止组织有碍幼儿身心健康的活动公平诚信与廉洁自律公平诚信守住程序正义，廉洁自律守住利益边界，二者维护教育公信力公平诚信·守住程序正义坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直禁止徇私舞弊、弄虚作假入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖廉洁自律·守住利益边界严于律己，清廉从教禁止利益输送与谋私索要收受家长财物、参加家长付费活动、推销幼儿读物及保险、利用家长资源谋取私利程序不公伤的是信任，利益不清毁的是名声。传播文化、公平诚信与规范保教要义言行雅正贯穿全场景，没有教室内外之分传播优秀文化要：带头践行社会主义核心价值观弘扬真善美，传递正能量禁：发表转发错误观点通过保教活动、网络渠道编造散布虚假不良信息公平诚信一视同仁日常对待每一名幼儿，不做势利眼评价公允评价环节公平公正，不因家庭背景、关系亲疏区别对待规范保教行为尊重幼儿权益，抵制不良风气禁止组织幼儿参加以营利为目的的表演竞赛禁止泄露幼儿与家长信息CHAPTER04日常践行规范在细节，师德在日常从晨间接待到离园交接，处处见师德一日保教中的师德清单师德修的不是大事，是每一天的小事晨间接待微笑迎接、主动问好不因个人情绪冷落幼儿教学活动寓教于乐，鼓励探索不提前教授小学化内容生活照料耐心引导进餐、午睡、如厕不催促、不呵斥游戏活动保障安全，尊重自主选择不强制、不体罚离园交接如实反馈幼儿当日情况不在家长面前贬损幼儿每一天的小事筑成师德的长城家园沟通的边界原则边界清晰，关系才清爽，教师和家长都受益。清朗家园关系是双向保护正面沟通原则尊重平等及时反馈幼儿在园情况，倾听家长关切及时不过度微信回复及时但不过度，不承诺非工作时间随时响应理性沟通涉及冲突依规处理，不言语施压、不激化矛盾禁止行为严禁利用家长资源办私事、借钱借物、推销商品、承揽业务公开透明男教师与幼儿单独接触须公开透明，敏感场景有第三人在场班级管理的留痕与有度留痕管理幼儿奖惩记录书面化形成可追溯的规范文档家长沟通留有记录保留沟通凭证，有据可查突发事件、幼儿受伤、异常情况，第一时间记录并上报及时响应，不留管理盲区作业有度不超量、不惩罚性布置遵循幼儿身心发展规律变相体罚风险超量布置可能被视为变相体罚，务必把握好度记录是保护伞，有度是护身符职业形象与网络言行校园形象衣着得体、语言规范公共场所做文明表率禁止吸烟、饮酒、喧哗打闹校园内严格杜绝远离赌博、酒驾等失范行为守住法律与道德底线网络言行不传谣、不发错误观点朋友圈、微信群谨言慎行不变相索财不通过直播打赏、知识付费等方式不贩卖焦虑牟利禁止发布制造焦虑内容获利教师形象关乎群体声誉，一次失范可能终身留痕情绪调节与自我保护守住自己的情绪，才能守住孩子的安全自我调节压力大、情绪波动时主动调节，避免带情绪工作主动求助必要时寻求专业心理帮助，不独自硬扛合理拒绝对家长不合理要求敢于说"不"，对学校不合理安排敢于反映沟通前置家校沟通注意措辞，当面说清楚比事后解释强CHAPTER05考核监督严管即保护，底线即尊严理解考核逻辑，守住职业安全考核体系与督导机制制度刚性年度考核一票否决职称评聘一票否决评优评先一票否决督查机制三级联动县级自查、市级抽查、省级督查覆盖范围全国公办民办幼儿园整治时间2026年4月起持续至年底协同部门教育、公安、市监、税务、财政多部门倒查三年银行流水、缴费记录、监控、家长举报、大数据比对大数据时代，没有查不到，只有想不想查。退出分层与整改路径退出机制讲人文关怀，按问题轻重分级处理，并非一刀切清退01020304给了改错机会，但底线问题没有机会第一层轻微履职不足优先培训帮扶第二层常规考核落后给予整改周期第三层严重违纪启动岗位调整第四层触碰底线依法依规直接清退直接清退的四类情形四项情形，直接清退师德红线严重违反师德、触碰职业红线且情节严重者撤销资格、终身禁教占编吃空占编不在岗、长期吃空饷、违规兼职经商者直接清退编制考核不合格年度考核连续两年不合格，培训、转岗、待岗后仍不能胜任者依法辞退资质造假学历、教师资格证、职称材料造假，不符合从教基本资质者予以辞退每一项都有明确依据，不冤枉一人，也不放过一人监督渠道与信息公开监管追责：学校监管不力、拖延处分或推诿隐瞒的，依规追究主体责任社会共治闭环：曝光·禁入·举报曝光平台快查快处、从严从重、公开通报全国禁入名单严重违规者终身不