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第第页2026秋新教材译林版(2024)八年级上册英语Unit3Tobeagoodlearner课文翻译Unit3Tobeagoodlearner(成为一个好的学习者)Theloveoflearningisasimportantinstudyingasbreathingisinrunning.对学习的热爱在学习中的重要性,就如同呼吸之于跑步一样。Inthisunit,wewill(在本单元中,我们将:)1.readaboutBenjaminFranklinandhisloveoflearning;1.阅读关于本杰明·富兰克林及其对学习的热爱的内容;2.learnaboutlearningproblemsandadvice;2.了解学习问题与相关建议;3.givesuggestionsonlanguagelearning;3.为语言学习提出建议;4.betterunderstandtheimportanceoflearningandhowtolearnmoreeffectively.4.更好地理解学习的重要性,以及如何更有效地学习。Learninghowtolearnisimportantforeverystudent.Let'sreadthelearningstoriesofsomewell-knownpeopleandtrytoimproveourownwaysoflearning.学会如何学习对每个学生都很重要。让我们阅读一些知名人士的学习故事,并努力改进我们自己的学习方法。WelcometotheUnit——Learningtolearn(学会学习)(P35)Asayingisashort,concisestatementthatexpressesatruthorawiseidea.谚语(saying)是指简短凝练的语句,表达一个真理或一个智慧的观点。PartAMillieisreadingsomeChinesesayingsaboutlearning.Readthesayingswithher.Matcheachsayingwithitsmeaning.米莉正在阅读一些关于学习的中文谚语。请和她一起阅读这些谚语,并将每一条谚语与它的意思进行匹配。1.Giveamanafishandyoufeedhimforaday.Teachamantofishandyoufeedhimforalifetime.1.授人以鱼,不如授人以渔;给人一条鱼只能喂饱他一天,教会他钓鱼却能让他受益一生。2.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.2.千里之行,始于足下。3.Studyingislikerowingaboatagainstmovingwater;ifyoudon'tmoveforward,youwillfallbehind.3.学习如逆水行舟,不进则退。a.Toreachagoal,bigorsmall,itisimportanttotakethefirststep.a.无论目标是大是小,迈出第一步都至关重要。b.Itisbettertolearnhowtodosomethingthantodependonothers.b.学会如何去做某件事,比依赖别人为你做更好。c.Keeplearningandtryingtoimprove.Ifyoustoplearning,youwillstopgettingbetter.c.坚持学习、不断提升。如果你停止学习,就不会再进步。PartBMillieandherclassmatesaretalkingaboutthemostimportantthingforsuccessfullearning.Workingroupsandgiveyouropinions.Usetheconversationbelowasamodel.米莉和她的同学们正在讨论成功学习最关键的因素。请分组讨论并发表你的看法,以下面的对话为范例。Millie:Whatdoyouthinkisimportantforsuccessfullearning,Daniel?米莉:丹尼尔,你认为什么对成功学习很重要?Daniel:Forme,onethingistohavestrongdrivetolearn.Ifyou'rewillingtolearn,you'llworkharder.丹尼尔:对我来说,其中一点是要有强烈的学习动力。如果你愿意学习,你就会更加努力。Millie:Yes,Iagree.Andit'salsoimportanttohaveagoodteacher.Agoodteacherwillguideyouontherightpath.米莉:是的,我同意。而且有一位好老师也很重要。好老师会引导你走上正确的道路。Simon:True.Andyouneedtohavegoodstudyskills.They'llhelpyoulearnbetter.西蒙:没错。你还需要有良好的学习技巧,它们会帮助你学得更好。Sandy:That'sright.Andweshouldalsomakeastudyplan.It'llhelpusmanageourtimewell.桑迪:说得对。我们还应该制定学习计划,它会帮助我们合理安排时间。Millie:Icouldn'tagreemore.米莉:我完全同意。Whatdoyouthinkisthemostimportantthingforsuccessfullearning?你认为成功学习最关键的因素是什么?Reading——Aloveoflearning(对学习的热爱)(P36–39)DanielisreadinganarticleaboutBenjaminFranklin.Hereisthearticle.Beforereading,thinkaboutthequestionsbelow.丹尼尔正在阅读一篇关于本杰明·富兰克林的文章。下面是这篇文章。阅读之前,请先思考下面的问题。1.Whatkindofthingsdoyouenjoylearning?1.你喜欢学习哪些内容?2.WhatdoyouknowaboutBenjaminFranklin?2.关于本杰明·富兰克林,你了解些什么?BenjaminFranklin:alifelonglearner(本杰明·富兰克林:一位终身学习者)Awriter,scientist,inventorandoneoftheFoundingFathersoftheUnitedStates,BenjaminFranklinwasamanofmanytalentsandoneofthemostfamouspeopleinthe18thcentury.本杰明·富兰克林是一位作家、科学家、发明家,也是美国的开国元勋之一。他才华横溢,是18世纪最著名的人物之一。Fromayoungage,Franklin'sgreatloveoflearningsethimapartfrommanyothers.Asoneof17childreninabigfamily,Franklinhadonlytwoyearsofeducationbeforehehadtostartworking.富兰克林从小就对学习怀有极大的热爱,这使他与众不同。在一个有17个孩子的大家庭里,他只接受了两年教育,之后便不得不开始工作。Whileworkinginhisbrother'sprintshop,Franklintaughthimselfbyreadingalot.Heoftenborrowedbooksfrombooksellersandstayedupverylateinordertoreturnthemearlythenextday.在哥哥的印刷厂工作期间,富兰克林通过大量阅读来自学。他常常向书商借书,并且熬到很晚,以便第二天一早就能把书还回去。Curiousabouttheworldaroundhim,Franklinoncebecameinterestedinstudyingstorms.Hefollowedthestormsanddidmanytests.Thenhefoundoutthatstormsmovedfromoneplacetoanother.Hisfindingshelpedpredicttheweather.富兰克林对周围的世界充满好奇,曾一度对研究风暴产生了浓厚兴趣。他追踪风暴并做了许多测试,随后发现风暴会从一个地方移动到另一个地方。他的这些发现有助于预报天气。What'smore,Franklinhadagreatloveforscience,sohiscountlessinventionscameasnosurprise.Eveninhislate70s,heinventedatypeofspecialglassestohelphimseebetter.此外,富兰克林对科学有着浓厚的热爱,因此他有着无数的发明也就不足为奇了。即使在70多岁高龄,他还发明了一种特殊的眼镜来帮助自己看得更清楚。Franklindidnotmakemoneyfromanyofhisinventionsbutletpeopleusethemforfree.Hisgreatnessgoesfurtherthanthat.Asalifelonglearner,hesawlearningasanexcitingandendlessjourney,fullofwonderandsuccess.富兰克林没有从自己的任何发明里赚钱,而是让人们免费使用。他的伟大远不止于此。作为一名终身学习者,他把学习看作一段激动人心、永无止境的旅程,充满了惊奇与成就。Thisishisgreatestgifttotheworld.这正是他留给这个世界最宝贵的馈赠。PartC——成功青少年的故事(P38)Danielisreadingablogpostaboutthestoryofasuccessfulteenager.Completetheblogpostwiththecorrectformsofthewordsandphrasesintheboxbelow.丹尼尔正在阅读一篇关于一位成功青少年故事的博客文章。请用下方方框中单词和短语的正确形式来补全这篇博客。countless无数的|invent发明|curious好奇的|comeasnosurprise不足为奇|forfree免费地|success成功|talent才能|teachoneself自学Steve,amiddleschoolstudent,iswellknownfor(1)inventinganamazinglanguagelearningapp.HisideafordevelopingtheappcamefromatriptoItalywithhisparents.史蒂夫是一名中学生,因发明了一款令人惊叹的语言学习应用程序而广为人知。他开发这款应用的构想,源于和父母一起去意大利的一次旅行。SteveandhisparentscannotspeakawordofItalian,andtheyarenotgoodatEnglish,soit(2)cameasnosurprisethattheyraninto(3)countlessproblemsduringtheirtrip.Theycouldnotexpressthemselvesclearlyandalmostmissedtheirplanehome.史蒂夫和他的父母一句意大利语都不会说,英语也不太好,所以他们在旅途中遇到(3)无数麻烦也就(2)不足为奇了。他们无法清楚地表达自己,还差点错过了回家的航班。Afterhegothome,Stevewas(4)curiousaboutfindingawaytomakedailyconversationinanotherlanguageeasier.Stevehasa(5)talentforworkingwithcomputers.Hedevelopedanapphalfayearlater.Itcantranslateyourmotherlanguageintoover20languagesandhelpyou(6)teachyourselflanguages.What'smore,anyonecanusetheapp(7)forfree.Steve'sstorysetsagoodexampleforusall.Findyourinterestandworkhard,andyouwillhavethechancetoreachgreat(8)success.回到家后,史蒂夫(4)很好奇,想找到一种让自己更容易用另一种语言进行日常交流的方法。史蒂夫在电脑方面很有(5)天分。半年后,他开发了一款应用程序,它能把你的母语翻译成20多种语言,并帮助你(6)自学语言。更重要的是,任何人都可以(7)免费使用这款应用。史蒂夫的故事为我们所有人树立了很好的榜样。找到你的兴趣并努力奋斗,你就有机会取得巨大的(8)成功。Grammar(语法)(P40–41)A.Comparativeandsuperlativeadverbs(副词比较级和最高级)Readthesentencesbelowandpayattentiontotheuseofcomparativeandsuperlativeadverbs.阅读下面的句子,注意副词比较级和最高级的用法。Sandyreads30pagesinonehour.Shereadsfast.桑迪一小时能读30页。她读得很快。Amyreads35pagesinonehour.ShereadsfasterthanSandy.艾米一小时能读35页。她读得比桑迪快。Milliereads40pagesinonehour.Shereadsthefastestamongthethree.米莉一小时能读40页。她是三人中读得最快的。→Milliereadsfasterthantheothertwostudents.→米莉读得比其他两位同学快。A1(挖空练习,含答案)1.Suzylearnsfast.Shelearnsfasterthananyotherstudentinmyclass.Shelearns(the)fastestofusall.1.苏西学得很快。她学得比班里其他任何同学都快。她是所有人中学得最快的。2.Danielthinksactively.Hethinksmoreactivelythananyofmyotherclassmates.Hethinks(the)mostactivelyinmyclass.2.丹尼尔思考积极。他思考得比我其他同学都积极。他在班里思考最积极。3.Davidworkshard.Heworksharderthanallmyotherclassmates.Heworks(the)hardestinmyclass.3.戴维学习努力。他学得比我其他同学都努力,是班里学习最努力的。B.Reflexivepronouns(反身代词)Readthetextbelowandpayattentiontotheuseofreflexivepronouns.阅读下面的短文,注意反身代词的用法。Learningshouldbefun.Butyoumayask,"HowcanIenjoymyselfwhenlearning?"学习应该是有趣的。但你可能会问:"学习时我怎么才能让自己开心呢?"Youcanlearnaninterestingskillbyyourself.MyfriendSuzyisinterestedinart,andsheenjoysteachingherselfpaper-cutting.你可以自学一门有趣的技能。我的朋友苏西对艺术很感兴趣,她喜欢自学剪纸。Don'tworryiflearningsomethingnewseemsdifficult.Justdoit!Solet'ssetgoalsforourselvesandtakethefirststep.如果学习新东西看起来很难,别担心,尽管去做吧!所以,让我们为自己设定目标,迈出第一步。B1OurEnglishteacherMrWutaught(1)himselftoplaythepiano.Hefoundausefulappandpractisedalot.Heevenrecords(2)himselfplayingthepianoeveryday.SandyandIfeelencouraged.Wewishwecouldlearnsomethingby(3)ourselvestoo.Sandylikestocook.Sheoftencookssomesimpledishesfor(4)herselfwhensheisaloneathome.Imaytrydrawing.Iwanttodrawpicturesof(5)myselfandmyparents.Atweekends,theyoftenmake(6)themselvesacupofteaandreadabookbythewindow.Iwilltrytodrawthemnextweekend.我们的英语老师吴先生自学(1)弹钢琴。他找到了一个实用的应用程序,并且练习了很多次。他甚至每天都录(2)下自己弹钢琴的样子。桑迪和我都备受鼓舞,我们也希望能靠自己学到一些东西。桑迪喜欢做饭,当她一个人在家时,她常为自己(4)做一些简单的菜。我可能会试着画画,我想画自己(5)和父母的画像。周末,他们常常(6)给自己泡一杯茶,在窗边看书。下个周末我会试着把他们画下来。WordPower——Thesuffixes-er,-orand-ist(后缀-er、-or和-ist)(P42)Wecanaddthesuffix-er,-oror-isttocertainwordstocreatenounsthatdescribepeoplewhodoaspecificjoboractivity.我们可以给某些单词加上后缀-er、-or或-ist,构成用来描述从事某一特定工作或活动的名词。BenjaminFranklinwasamanofmanytalents.Whenhewasyoung,heworkedasaprinterandkeptdevelopinghisskillsasawriter.Hewasalsoaninventorandmademanyusefulthingsfordailylife.Moreover,Franklinwasascientist,andmanyofhisfindingsplayedanimportantroleinthehistoryofscience.本杰明·富兰克林是一个多才多艺的人。他年轻时当过印刷工,并不断磨练自己的写作技能。他还是一位发明家,发明了许多方便日常生活的实用物品。此外,富兰克林还是一位科学家,他的许多发现在科学史上都发挥着重要的作用。PartB——"Slashie"(斜杠族)AmyisaskingMrWuaboutthemeaningof"slashie".CompletewhatMrWusayswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.艾米正在向吴先生请教"slashie"的意思。请用括号中单词的正确形式补全吴先生说的话。Aslashieissomeonegoodatmanydifferentjobs.Forexample,XiaoYiisagreat(1)designer(design).He'salsoa(2)singer(sing)and(3)dancer(dance).LiangXuisa(4)biologist(biology).She'salsoanamazing(5)photographer(photograph)and(6)writer(write).Today,therearemoreandmorechancesforpeopletodeveloptheirinterestsindifferentareas.So,we'llseeevenmoreslashiesinthefuture."斜杠族"是指擅长多种不同工作的人。例如,小易是一名出色的(1)设计师(design),他还是(2)歌手(sing)和(3)舞者(dance)。梁旭是一名(4)生物学家(biology),同时还是一位了不起的(5)摄影师(photograph)和(6)作家(write)。如今,人们有越来越多的机会去发展自己在不同领域的兴趣爱好。因此,未来我们会看到更多的"斜杠族"。Integration——Lessonsinlanguagelearning(语言学习心得)(P43–46)PartA——赵元任:一位语言大师(P43)KittyisdoingsomeresearchonthefamouslanguagemasterZhaoYuanren.Hereisabriefintroductiontohim.Readitandanswerthequestionsbelow.基蒂正在研究著名的语言大师赵元任。下面是对他的一段简要介绍。请阅读并回答下面的问题。ZhaoYuanrencouldspeakover30ChinesedialectsandsomeforeignlanguageslikeEnglish,FrenchandGerman.Besideshisgreattalentandstronginterestinlanguages,Zhaohadusefulwaystolearnlanguages.Zhaothoughtitwasimportanttospendasmuchtimeaspossiblereading,speakingandlisteningtothelanguage.Everytimehewenttoanewplace,hewouldtalkwiththelocals.Hequicklylearnttheirlanguagebyputtinghimselfinthelanguageenvironment.Also,Zhaoalwayscarriedapenandpaperwithhimtowritedownusefulsentences.Zhaobelievedthatitwasbesttofocusonlearningsentencesratherthansinglewords.Inthisway,herememberedthemeaningsofthewordswell.赵元任会说30多种中国方言,还懂英语、法语、德语等一些外语。除了在语言方面拥有非凡的天赋和浓厚的兴趣,赵元任还有一套实用的语言学习方法。他认为,尽可能多地用一门语言去阅读、去说、去听非常重要。每次到一个新地方,他都会和当地人交谈,通过把自己置于语言环境中来快速学会当地语言。此外,赵元任总是随身带着纸和笔,把有用的句子记下来。他认为,学句子比学单个单词更有用。通过这种方法,他很好地记住了单词的意思。Itishardtolearnanewlanguage,butifwedoittherightway,itwillbealoteasier.学习一门新语言很难,但如果方法得当,就会容易得多。1.WhatmadeZhaoYuanrenalanguagemaster?1.是什么让赵元任成为语言大师的?2.Whatdoyouthinkistherightwaytolearnanewlanguage?2.你认为学习一门新语言的正确方法是什么?PartC——对话(P45)AmyistalkingwithMillieaboutherproblemsinlearningEnglish.Workinpairsandtalkaboutthetopic.Usetheconversationbelowasamodel.艾米正在和米莉谈论她学英语时遇到的问题。请两人一组谈论这一话题,以下面的对话为范例。Amy:Millie,I'mreallyworriedaboutmyEnglish.艾米:米莉,我真为我的英语发愁。Millie:Don'tworry,Amy.TherearemanywaystogetbetteratEnglish.IthinkyoucantrylisteningtoEnglishasoftenaspossible.米莉:别担心,艾米。学好英语的方法有很多。我觉得你可以试着尽可能多地听英语。Amy:WhatshouldIlistento?艾米:我应该听些什么呢?Millie:TherearemanyonlineshowswithpeopletalkinginEnglish.Butremember,youdon'thavetounderstandeveryword:trytofocusonthemainideaofatalkorspeech.米莉:有很多在线节目,里面的人在说英语。但要记住,你不必听懂每一个单词,试着集中精力抓住谈话或演讲的主旨大意。Amy:That'sagoodidea.Whatelse?艾米:这是个好主意。还有别的吗?Millie:HowaboutreadingEnglishaloudeverymorning?Trytopronounceeachwordcorrectly.米莉:每天早读英语怎么样?试着把每个单词都读准确。Amy:I'llhaveatry.Thankyou,Millie!艾米:我会试试的。谢谢你,米莉!PartD2——熟能生巧(P46)ReadMillie'sarticleforTeenagersmagazine.请阅读米莉为《青少年》杂志撰写的文章。(引言Introduction:引入问题。)Duringthesummerholiday,IsawagroupofAmericanstudentsattheTempleofHeaven.Theyaskedmeabouttherest
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