2026年辽宁小升初(语文)考试试卷及答案

-2026年辽宁小升初(语文)考试试卷及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.为难为人作证为国争光为虎作伥B.好像好逸恶劳好学上进好高骛远C.折腾折本折寿折断D.空气空想空间空手答案：C解析：A项"为"读音不同，分别为wéi、wèi、wèi、wèi；B项"好"读音不同，分别为hǎo、hào、hào、hào；C项"折"读音相同，均为zhē；D项"空"读音不同，分别为kōng、kōng、kōng、kōng。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.立竿见影井井有条一针见血声名狼藉B.无暇顾及惊慌失措手足无措精疲力尽C.精神焕发浑身解数疾言厉色一筹莫展D.急不可待大庭广众大张旗鼓声嘶力竭答案：C解析：A项中"井井有条"正确；B项中"手足无措"正确；C项中"浑身解数"正确；D项中"大庭广众"正确。(3)下列词语中释义不正确的一项是A.雪中送炭：比喻在别人急需时给予帮助B.饮水思源：比喻不忘本C.鹏程万里：比喻前程远大D.揠苗助长：比喻急于求成，反而坏事答案：B解析：B项"饮水思源"应释义为"比喻不忘本"，而非"喝过水后思念水源"。(4)下列句子中运用了比喻修辞的一项是A.他像一只狼，总是对人充满敌意B.那天天气真是好，阳光明媚C.她好像跟我一样大D.新来的同学一件衣服也没带答案：A解析：A项"像一只狼"是比喻修辞；B项没有修辞；C项是拟人；D项没有修辞。(5)下列句子中"的"字用法与其他不同的一项是A.我的书B.这是古老的建筑C.那个问题的答案D.他的勇敢答案：C解析：A、D项中的"的"用于定语，B项中的"的"用于定语，C项中的"的"用于中心语。(6)下列句子中没有语病的一项是A.春天来了，大地变得非常美丽B.他和我一起去找老师C.我们组织了一次文艺演出，约有四百人左右D.他喜欢打篮球和游泳答案：B解析：A项搭配不当，"变得非常美丽"应为"变得格外美丽"；C项重复累赘，"约有四百人左右"应为"约有四百人"；D项连词使用不当，"和"应为"及"。(7)下列句子中"在"字词性与其他不同的一项是A.他在学校学习B.在老师的帮助下，我们完成了任务C.他从不在外面乱花钱D.这个问题需要在会议上讨论答案：B解析：A、C、D项中的"在"为介词，B项中的"在"为介词结构。(8)下列句子的标点符号使用有误的一项是A.这句话我很熟悉——我曾经说过它B.他戴着一条红围巾，还有一顶蓝色的帽子C.“你去哪？”妈妈问。D.他说：“我今天去学校了。”答案：A解析：A项破折号使用不当，应改为逗号。(9)下列句子中"因为"的用法与其他不同的一项是A.我今天没去上学，因为生病了B.他喜欢看电影，因为觉得很有趣C.她没能参加比赛，因为错过了报名时间D.今天天气真好，因为阳光明媚答案：D解析：A、B、C项中的"因为"表示因果关系，D项中的"因为"是连词。(10)下列句子中成语使用不恰当的一项是A.他总是不务正业，做事马马虎虎B.这个计划虽然看起来很完美，但实际操作中有很多漏洞C.他说话总是言不由衷，让人难以捉摸D.他勤奋好学，经常废寝忘食地读书答案：A解析：A项"不务正业"意指不做正当的事，常含贬义，此处用法不当。(11)下列词语中没有形近字的一项是A.看/看B.创/创C.预/预D.递/递答案：D解析：A、B、C项中词语存在形近错误，D项词语无形近关系。(12)下列句子中没有歧义的一项是A.他看见了我和他一起走B.我们老师和他一起去开会C.他昨天买了我和她两本书D.我要的是你帮我找答案：B解析：A、C、D项存在歧义，B项中"他"是老师，语义清晰。(13)下列词语中属于相同词性的的一项是A.快乐、讨厌、喜欢B.举办、宣布、停止C.大小、多少、好坏D.美好、安静、迅速答案：A解析：A项中的词语均为形容词；B项中的词语均为动词；C项中的词语均为形容词；D项中的词语均为形容词。(14)下列句子中"着"字用法与其他不同的一项是A.他正拿着书看B.我看着窗外的风景C.老师站在讲台上D.他穿着一件红色的外套答案：A解析：A项中的"着"表示动作持续，B、C、D项中的"着"表示状态。(15)下列词语中属于反义词的一项是A.高兴、难过B.高大、矮小C.快乐、愉快D.静静、喧闹答案：A解析：A项"高兴"和"难过"是反义词，B项"高大"和"矮小"是反义词，C项"快乐"和"愉快"是近义词，D项"静静"和"喧闹"是反义词。(16)下列句子中使用了拟人修辞的一项是A.他像一只狼，总是对人充满敌意B.春风轻拂，万物复苏C.这本书借给我看了D.他要来参加会议答案：B解析：B项"春风轻拂"具有人的特征，属于拟人修辞。(17)下列句子中没有省略的一项是A.老师们都在努力工作B.他家里有三个人C.我们去大连，你去北京吧D.他学习很认真，成绩也不错答案：A解析：A项无省略；B项"有"后省略了"是"；C项"吧"表示提议，是省略了"吗"或"好不好"；D项无省略。(18)下列句子中的"的"应改为"地"的一项是A.他很快地跑了B.他是一位老师C.他长得非常高D.他看得很清楚答案：A解析：A项中的"地"应为副词，修饰动词"跑"；B项"的"用于定语；C项"的"应用于形容词"高"；D项"的"应用于状语。(19)下列句子中"之"字用法与其他不同的一项是A.赤壁之战B.以天下之美为尽在己C.水之清也，无鱼D.吾之志也答案：A解析：A项"之"作为地名，B、C、D项"之"为助词。(20)下列句子中"之"字用法与其他不同的一项是A.子之不知鱼之乐，全矣B.天下之大，无所不包C.青，取之于蓝，而青于蓝D.战于长勺，公将鼓之答案：D解析：A、B、C项"之"为助词，D项"之"为语气助词。(21)选出下列句子中"于"字用法与其他不同的一项A.取之于蓝B.战于长勺C.此所谓"天时不如地利"者也D.吾长见笑于大方之家答案：C解析：A、B、D项"于"表示被动，C项"于"表示比。(22)下列句子中"为"字用法与其他不同的一项是A.不足为外人道也B.为国捐躯C.为人民服务D.正为坐中客答案：C解析：A、B、D项"为"表示目的，C项"为"是介词。(23)下列诗句中与春日有关的一项是A.葡萄美酒夜光杯B.春眠不觉晓C.欲穷千里目D.露从今夜白答案：B解析：A项描写葡萄美酒；B项描述春天的睡眠；C项描写登高望远；D项描述秋天的露水。(24)下列词语中描写颜色的一项是A.青青子衿B.漫山遍野C.青山绿水D.安然无恙答案：C解析：A项"青青子衿"描写颜色；B项"漫山遍野"描写范围；C项"青山绿水"描写颜色；D项"安然无恙"描写状态。(25)下列词语中与"读书"相关的成语是A.博采众长B.胸有成竹C.意气风发D.一针见血答案：A解析：A项"博采众长"指广泛吸收他人的优点，与读书相关；B、C、D项与读书无关。(26)下列词语中属于同一类的一项是A.精彩、成功B.清爽、愉快C.伤心、高兴D.火热、温顺答案：B解析：A项中"精彩"和"成功"是形容词；B项中的"清爽"和"愉快"是形容词；C项中"伤心"和"高兴"是形容词；D项中"火热"和"温顺"是形容词。(27)下列词语中全是形容词的一项是A.精彩、成功B.快乐、难过C.安静、周到D.温暖、热闹答案：C解析：A项"精彩、成功"是形容词；B项"快乐、难过"是形容词；C项"安静、周到"是形容词；D项"温暖、热闹"是形容词。(28)下列诗句中描写夏天的一项是A.羌笛何须怨杨柳B.山光悦鸟性C.花间一壶酒D.小荷才露尖尖角答案：D解析：A项描写的冬天；B项形容春天；C项描写春天；D项描写夏天。(29)下列词语中没有生僻字的一项是A.蒹葭B.赤诚C.难题D.丰硕答案：C解析：A项"蒹葭"为生僻字；B项"赤诚"为普通词；C项"难题"为普通词；D项"丰硕"为普通词。(30)下列词语中全部由两个单音词组成的一项是A.风俗、习惯B.颜色、颜色C.学生、同学D.人民、战士答案：A解析：A项"风俗"和"习惯"分别由"风"和"俗"、"习"和"惯"组成；B项"颜色"是双音词；C项"学生"和"同学"分别由"学"和"生"、"同"和"学"组成；D项"人民"和"战士"都是双音词。(31)下列词语中属于动宾短语的一项是A.读书B.打球C.看书D.吃饭答案：A解析：A项"读书"是动宾结构；B项"打球"是主谓结构；C项"看书"是动宾结构；D项"吃饭"是动宾结构。(32)下列词语中没有多音字的一项是A.为难B.说话C.空气D.空手答案：B解析：A项"为"有wéi和wèi两个读音；B项"话"只有一个读音；C项"空"有kōng和kòng两个读音；D项"空"有kōng和kòng两个读音。(33)下列句子中"其"字用法与其他不同的一项是A.天之苍苍，其正色邪B.其实不是这样C.动之以情，晓之以理D.为人谋而不忠乎答案：B解析：A、C、D项"其"为代词，B项"其"为语气词。(34)下列句子中"而"字用法与其他不同的一项是A.朝而往，暮而归B.吾尝跂而望矣C.青，取之于蓝，而青于蓝D.明月松间照，清泉石上流答案：D解析：A、B、C项"而"为连词，D项"而"为转折词。(35)下列词语中属于动宾结构的一项是A.跑步B.读书C.吃饭D.拍照答案：B解析：A项"跑步"是述宾结构；B项"读书"是动宾结构；C项"吃饭"是动宾结构；D项"拍照"是动宾结构。(36)下列句子中没有拟声词的一项是A.风声鹤唳B.雷声轰隆C.狗吠D.青山依旧答案：D解析：A、B、C项均为拟声词，D项无拟声词。(37)下列句子中属于完整句的一项是A.他说话B.他今天去了学校C.她笑容甜美D.快乐答案：B解析：A、C、D项不完整，B项完整。(38)下列句子中属于省略句的一项是A.你告诉我吧B.老师们都在努力工作C.他没有参加D.他昨天回来了答案：A解析：A项省略了"这件事"，B项无省略，C项无省略，D项无省略。(39)下列词语中没有叠字的一项是A.骤雨B.皑皑白雪C.飒飒秋风D.热热闹闹答案：A解析：B项"皑皑"是叠字；C项"飒飒"是叠字；D项"热热闹闹"是叠字；A项"骤雨"无叠字。(40)下列句子中"也"字用法与其他不同的一项是A.他很高兴也B.天上的星星真多也C.我也很喜欢D.他是学生也答案：C解析：A、B、D项"也"为语气助词，C项"也"为连词。(41)下列句子中没有双音节词的一项是A.爱好B.真诚C.快乐D.伤心答案：A解析：A项"爱好"为双音节词；B项"真诚"为双音节词；C项"快乐"为双音节词；D项"伤心"为双音节词。(42)下列词语中没有生僻字的一项是A.斑驳B.良辰美景C.道德D.凌晨答案：C解析：A项"斑驳"有一定生僻度；B项"良辰美景"有一定生僻度；C项"道德"是常用词；D项"凌晨"有一定生僻度。二、阅读理解(43)读下面的句子，选出正确的一项春天来了，万物复苏，天气渐渐变暖。A."万物复苏"说明天气开始变冷B."万物复苏"说明天气开始变暖C."万物复苏"是形容天气很冷D."万物复苏"与天气无关答案：B解析："万物复苏"说明春天的来临，天气变暖，是正确的描述。(44)根据文章内容，下列哪个选项是正确的？《春之声》描写了春天的美好景象。A.文章的主旨是为了赞扬春天B.文章着重描写春天的万物生长C.文章表达了春天的温暖D.文章说明四季变换的自然规律答案：B解析：B项准确描述了文章的内容，强调万物生长。(45)哪个选项正确描述了段落的主要内容？段落描述了一群孩子在春天的田野上玩耍的场景。A.段落描绘了孩子们在冬天的不同活动B.段落主要写春天的景色C.段落着重展示孩子们在田野上的活动D.段落表达了夏天的炎热答案：C解析：C项准确描述了段落内容，写孩子们在田野上的活动。(46)请选出下列选项中与文章内容不符的一项文章主要描写春天里的各种植物和动物。A.把握文章的主要意思B.学会描述自然景象C.理解春天的象征意义D.描写秋天的景象答案：D解析：D项与文章内容不符，文章聚焦春天。(47)下列哪个选项正确理解了句子的意思？莫道君行早，更有早行人。A.强调速度快B.强调走在前面C.强调早起的重要性D.强调人多答案：A解析：A项正确理解了句子的意思，强调速度快。(48)根据文段内容，下列哪个选项是不正确的？文段说明了春天环境的美好和人们活动的活跃。A.文段通过描写抓住了春天的特征B.文段描写了春天的景物和活动C.文段表达了春天的烦恼D.文段没有强调春天的象征答案：C解析：C项与文段内容不符，文段中没有提到春天的烦恼。(49)下列