2025东莞东华中学高一入学语文分班考试真题含答案

-2025东莞东华中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列选项中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.作恶（è）多端答案：C解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”，B项“褫”读作“chǐ”，D项“作恶”读作“zuòè”。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.锱铢必较B.见义勇为C.一针见血D.断章取意答案：A解析：D项“断章取意”应为“断章取义”。(3)与“施行”意思相同的是A.实行B.推行C.行施D.实施答案：A解析：“施行”与“实行”都表示把计划、政策等付诸实施，而“推行”偏向于推广、传播，“实施”则偏向于执行。(4)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他一语道破，真是首当其冲。B.这部电影美轮美奂，让人叹为观止。C.它在农业生产中不可或缺。D.不管遇到什么困难，我们都应迎难而上。答案：A解析：“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不合语境。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.她因家里有事，所以不能来参加今天的会议。B.为了提高学习成绩，同学们要抓紧时间复习功课。C.我们班全体同学都一致通过了这次活动的计划。D.他不仅会游泳，而且会滑冰、骑自行车、踢足球等运动。答案：B解析：A句关联词使用不当，C句“通过”与“计划”搭配不当，D句语序不够清晰。(6)下列句子中，与“他跑得比我快”结构相同的一项是A.她歌唱得比你动听。B.这本书比那本好看。C.这座山比那座高。D.这个计划比那个更科学。答案：D解析：该句是“比较”句式，结构上为“A比B更……”，只有D项结构相同。(7)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.他昨天来到学校，说是今天有事。B.每个学生都应完成作业。C.听说你要去北京，我非常羡慕。D.在这次考试中，他发挥得非常好。答案：B解析：A句“说是今天有事”成分残缺，缺少主语；C句“听说你要去北京”成分残缺，缺少谓语；D句成分齐全。(8)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.他拿起书就看了起来，一小时后才放下。B.这本书我昨天刚买的，它非常有趣。C.我们在图书馆学习到晚上十点，然后回家吃饭。D.他因为生病了，所以没来上课。答案：A解析：“他拿起书就看了起来”和“一小时后才放下”两个句子之间有明显的时序和逻辑混乱。(9)下列词语中，属于近义词的一项是A.完整—完备B.喜欢—讨厌C.快乐—悲哀D.隆重—清淡答案：A解析：A项两个词意思接近；B项是反义词；C项也是反义词；D项是反义词。(10)下列句子中，使用修辞手法的一项是A.他像一只孤雁，在茫茫人海中独自飞翔。B.今天天气真好。C.我们不能让历史的教训重演。D.同学们都来参加活动。答案：A解析：A项使用了比喻的修辞手法；B、C、D项均未使用修辞手法。(11)下列句子中，属于对偶的一项是A.青山依旧，绿水长流。B.我们要刻苦学习，不断进步。C.读书破万卷，下笔如有神。D.风声雨声读书声，声声入耳。答案：D解析：D项属于对偶；A项诗句对仗工整，但不符合题意；B项属于递进；C项为古诗中的名句，属于对偶。(12)下列句子中，语言表达得体的一项是A.请您务必来参加我的婚礼。B.非常感谢您的宝贵意见。C.这个问题我完全不懂，请您帮助。D.多谢您的鼎力协助。答案：C解析：C项表达清晰、礼貌；A项“务必”语气过于强硬；B项“宝贵意见”用词不当；D项“鼎力”一般用于他人，用在此处不当。(13)下列诗句中，使用借代修辞手法的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：B解析：B项“千树万树梨花开”借指雪景，属于借代；A、C、D项使用的是比喻。(14)下列作家与作品对应正确的一项是A.李白—《长恨歌》B.杜甫—《水调歌头·明月几时有》C.韩愈—《捕蛇者说》D.苏轼—《出师表》答案：C解析：《捕蛇者说》是柳宗元的作品；《长恨歌》是白居易的作品；《水调歌头·明月几时有》是苏轼的作品；《出师表》是诸葛亮的作品。(15)下列关于文学体裁的描述，错误的一项是A.散文注重情感表达，形式自由B.小说通过故事情节传递思想内涵C.戏剧以人物对话为主要表现方式D.诗歌讲究格律，押韵工整答案：D解析：诗歌讲究格律和押韵，但并非所有诗歌都是如此；现代诗有时不讲究格律和押韵。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)方是舟，入夜光还灭。但见云间雁，不闻关外声。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。答案：解析：(16)诗人通过描绘秋江夜景，表达思乡之情。第一句“方是舟，入夜光还灭”运用借代手法，指方舟夜晚熄灭灯光，暗喻人离乡后独行他乡的情景。第二句“但见云间雁，不闻关外声”借助雁的意象表达对故乡的思念，而“关外声”则暗示远方的信息无法传入，加深了孤寂之感。整首诗语言凝练，意境深远，展现了杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。本诗出自《秋兴八首》，作者为杜甫。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”其后，有人问曰：“何以知松柏之后凋？”子曰：“观其形，峭拔挺立；听其声，风声之和。不以寒暑变其志，不以风雨改其色。此乃其所以为松柏也。”答案：解析：(17)这段文言出自《论语·子罕》，孔子通过比喻手法称赞了松柏不畏严寒的坚韧品格。通过“观其形”与“听其声”的描写，揭示松柏在寒冬之中仍能保持挺拔与坚韧的品质，并突出其精神内涵。孔子强调内在品质不会因外界环境而改变，表达了他对君子品格的理想化追求。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)平凡的日子，常常会藏着不平凡的瞬间。有些瞬间，可能只是一次偶然的相遇，一曲动人的旋律，或者一句话的触动。它们如同夜空中的星星，虽不起眼，却能点燃我们内心的光。若能学会品味这些不平凡的瞬间，便能从喧嚣与浮躁中抽离，体会到生活的真谛。它们或许不是轰轰烈烈，却足以让我们铭记一生。答案：解析：(18)文章通过讲述“不平凡的瞬间”表达了对生活细腻感知的重要性。这些瞬间如星星般低调，却能点亮人生。作者呼吁人们关注生活中的细节之美，由浅入深地揭示了人与生活、人与情感的关系，体现了作者对生活深层次的理解。文末一句“它们或许不是轰轰烈烈，却足以让我们铭记一生”点明了题目主旨，强调平凡中见伟大。五、写作（本大题