2025年成都第八中学初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都第八中学初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列选项中，加点字读音正确的一项是A.困惑（hù）B.勉强（qiǎng）C.模范（mó）D.留守（shǒu）答案：B解析：A项“惑”读作“huò”；C项“模范”中的“模”读作“mú”；D项“留守”中的“留”读作“liú”。所以B项读音正确。(2)下面四组词语中，没有错别字的一项是A.奋发图强、争先斗勇B.精益求精、再接再厉C.门庭若市、孜孜不倦D.轻歌慢舞、津津乐道答案：C解析：A项“斗勇”应为“斗勇”（通常搭配“斗智”），B项“再接再厉”正确；D项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。C项无错别字。(3)对下列句子使用关联词的判断，正确的一项是A.尽管天气炎热，但我们还是坚持锻炼。B.今天天气很好，不过我们还是选择在家。C.既然今天时间不够，那么我们不做了。D.由于今天时间不够，所以我们要赶时间。答案：A解析：A项“尽管……但……”是正确的关联词搭配；B项“不过”使用不当；C项“既然……就……”更合适；D项“由于……所以……”结构正确，但语境搭配不自然。(4)请给下列句子选择正确的标点符号。我昨天看到一本书：《小王子》。A.逗号、句号B.冒号、句号C.顿号、句号D.书名号、句号答案：B解析：冒号用于引出书名《小王子》，句号表示句子结束，符合标点用法。(5)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是A.春天来了，百花齐放。B.田野里，小草悄悄地钻出来。C.他像一只狮子一样勇敢。D.老师声音温柔，像春风一样。答案：D解析：D项将“老师的声音”比作“春风”，采用了比喻修辞；A项为直接描述；B项为拟人；C项为比喻。(6)请写出“烈”字的部首和总笔画数。部首：_总笔画数：_答案：火；6解析：“烈”字的部首是“火”，总笔画数为6画。(7)请把下列句子改写为反问句。他非常努力，所以取得了好成绩。答案：他难道不是非常努力，才取得好成绩吗？解析：将陈述句“他非常努力，所以取得了好成绩”改为反问句，需保留原意，同时用疑问语气表达。(8)请指出下列句子的语病类型。我们去学校，虽然下雨了，但是还是去了。A.搭配不当B.成分残缺C.语序不当D.重复啰嗦答案：C解析：“虽然……但是……”结构中，“虽然”引出条件，应当在主句前，因此“语序不当”。(9)请指出下列句子中“似的”的用法。他跑得像风似的。A.表示比喻B.表示猜测C.表示口语化D.表示举例答案：A解析：“像……似的”结构用于比喻，故选A。(10)请写出“豪”字的正确笔顺。A.横、竖、横折、横、竖、横B.横、竖、横折、撇、竖、横C.横、竖、横、横折、横、竖D.横、竖、横折、横、撇、竖答案：D解析：“豪”字笔顺为横、竖、横折、横、撇、竖，因此选D。(11)下列句子中，属于兼语句的一项是A.我让他去。B.他来学校上课。C.她唱歌很好听。D.他住在村子的一角。答案：A解析：兼语句是“让”“叫”“使”等动词带宾语后，宾语又作下一句的主语，A项符合兼语句的特点。(12)下列句子中，指出下列句子的描写方法。阳光洒在树上，树影婆娑，风声阵阵。A.动作描写B.语言描写C.环境描写D.心理描写答案：C解析：句中描写了“阳光”“树影”“风声”，属于环境描写。(13)下列句子中，加点字是多音字的一项是A.我们要遵守规则。B.他一只脚受伤了。C.天气晴朗，我们出去玩。D.那个孩子跑得很快。答案：B解析：“只”在“一只”中读作“zhī”，在“只有”中读作“zhǐ”，因此是多音字。(14)下列句子中，填入横线最恰当的一项是他虽然_________，但依然努力学习。A.失败B.挫折C.落后D.放弃答案：B解析：“虽然”后应接一个名词或名词性短语，表达“尽管遇到困难”之意，“挫折”最符合语境。(15)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是A.糟糕B.美味C.惊讶D.幽默答案：B解析：“糟糕”为贬义词，“美味”为褒义词，“惊讶”为中性或略贬，“幽默”偏褒。二、积累运用（共10分）(16)补全诗句：“两岸青山相对出，__________。”A.一首孤诗一道愁B.一片孤城万仞山C.一江春水向东流D.一帆轻舟过江来答案：C解析：诗句出自李白的《望庐山瀑布》，后一句为“一江春水向东流”。(17)下列名句中，出自《论语》的一项是A.天行健，君子以自强不息。B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C.既来之，则安之。D.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？答案：D解析：D项出自《论语·学而》，其余选项分别出自《周易》和《荀子》等。(18)下列对联的下联是上联：春回大地千山秀A.秋去秋来万事胜B.秋风送爽万景新C.秋天美满众人欢D.秋水共长天一色答案：B解析：上联“春回大地千山秀”描绘春天景象，下联应与之对应，表达秋天的美，“秋风送爽万景新”对仗工整。(19)请根据情境选择合适的表达方式。你向同学借笔时，可以这样说：A.你的笔借给我用一下。B.请给我借一支笔用。C.我需要借用你的笔。D.我借你的笔用一下。答案：C解析：C项语句通顺，得体，符合礼貌用语。(20)请选出下列谚语与意思搭配最准确的一项。A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——珍惜时间B.早起的鸟儿有虫吃。——勤奋刻苦C.知己知彼，百战不殆。——合作重要D.八仙过海，各显神通。——动作迅速答案：A解析：A项表达珍惜时间；B项意思为早起有益；C项指了解敌情的重要性；D项比喻各展才华。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】：《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(21)下列词语解释正确的一项是A.不及——不赶得上B.桃花潭——一个植物C.乘舟——乘坐小船D.将欲行——即将出发答案：D解析：“将欲行”意为“即将出发”，D项正确；A项“不及”用于比较，“不赶得上”不准确；B项“桃花潭”是地名；C项“乘舟”意思是“乘坐船只”。(22)这首诗歌的主要表达方式是A.记叙B.抒情C.议论D.说明答案：B解析：这首诗通过描写离别的情景，表达了对友情的深厚情感，属于抒情表达方式。(23)下列字词中，与“不及”搭配正确的一项是A.不及风景B.不及百花C.不及汪伦情D.不及星星答案：C解析：“不及”为动词，表示“比不上”，与“不及汪伦情”搭配合理，其余选项搭配不当。(24)下列关于诗中“桃花潭水深千尺”的理解，正确的一项是A.真实地描述潭水的深度B.用夸张手法表达对友人之情的深切C.不符合当时的地理现实D.与后一句形成反差答案：B解析：该句通过夸张手法表达李白对汪伦友情的赞叹，而非真实描述水深，故选B。(25)这首诗的主旨是A.描写旅途的艰辛B.表达对友情的珍惜C.描写自然的美景D.表达对未来的期望答案：B解析：该诗通过描写离别时的情景，表达诗人对朋友汪伦深厚感情的珍惜，故选B。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】：有一个小村庄，靠山而建。村子里有一口古老的井，村民们每天从这里取水。然而，有一年夏天，井水突然干涸了。村长召集大家开会，说：“井水干涸了，我们得想办法找到新的水源。”大家议论纷纷，有人说要修水渠引水，有人说要找专家帮忙，也有人觉得可以打井。最终，村长决定请来一位工程师。工程师在村里考察一番后，说：“老井还是有水的，只是我们挖得太浅。”于是，村长带领大家重新挖掘，果然发现了水。井水重新涌出，村庄恢复了往日的生机。村民们明白了一个道理：遇到困难，不能急躁，要找到问题的根源。(26)下列选项中，不是文章中村民的反应的一项是A.有人说要修水渠引水B.有人说要找专家帮忙C.有人觉得可以打井D.有人觉得要重新挖井答案：D解析：文章中提到的村民反应是“有人说要修水渠引水”“有人说要找专家帮忙”“有人觉得可以打井”，D项表述重复，不应选。(27)文章中，工程师的建议是什么？A.打井B.修水渠C.重新挖掘井D.找其他水源答案：C解析：工程师的建议是“老井还是有水的，只是我们挖得太浅”，应重新挖掘。(28)文章中“村民们明白了一个道理”是A.不能轻易放弃B.遇到困难要耐心解决C.要在村长领导下做事D.有专家就不怕困难答案：B解析：文章通过村长带领村民重新挖掘井的经历，说明遇到困难要找到问题的根源，不能急躁。(29)下列不属于文章中的修辞方法的一项是A.比喻B.拟人C.夸张D.反问答案：D解析：文中没有反问句，其余选项均为修辞手法，但不包含反问。(30)下列词语中，与“干涸”意思相近的一项是A.干净B.干枯C.干