语言学纲要语法

第五章

语法第1页

第一节语法和语法单位一、什么是语法？第2页（1）Iloveyou.（2）Iloveshe.（3）Marypostedaletter.（4）Marywritedaletter.（5）Tomlikestoswim.（6）Tomenjoystoswim.第3页中国新生在我们―我们生在新中国明灯亮天上了―天上明灯亮了山上草吃牛儿在―牛儿在山上吃草第4页昨天我见面了老师。这个事情我也从前不十分清楚。第5页

语法是词组成和改变规则以及组词造句规则总和。也就是说，语法包含词法和句法。第6页二、语法规则性质（一）语法含有高度抽象性第7页桌子书包电影吃喝打摸跑搬桌子背书包看电影Lookteachwash第8页（二）语法规则含有重复性和递归性记住该记住，忘记该忘记。改变能改变，接收不能改变。

第9页你出生时候，你哭着，周围人笑着；你逝去时候，你笑着，而周围人在哭！

第10页

小李来过北京了。小马知道小李来过北京了。小王认为小马知道小李来过北京了。我以为小王认为小马知道小李来过北京了。第11页（三）语法规则系统含有严密系统性。第12页Tomenjoystoswim.Tomenjoyswimming.第13页我洗洁净了衣服。他摔碎了碗。他喝醉了酒。他吃饱了饭。第14页（四）语法规则含有相正确稳定性。第15页

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

——《诗经》第16页三、语法单位（4级）语素—词——短语（词组）—句子——段落——篇章语素—词——短语（词组）—句子第17页（一）语素语素是语言中音义结合最小单位。比如：人、山、吃、大、玻璃。第18页判断：他不吃白菜。第19页我们能够依据语素在词中不一样作用，把它分成词根、词缀和词尾三类。第20页1、词根词根是词关键部分，词主要意义是由它表达出来。美容江湖摄影机老虎第21页2、词缀词缀是只能粘附在词根上组成新词语素，它本身不能单独组成词。老虎老鼠石头第22页

词缀能够依据所处位置差异分为前缀、中缀和后缀。第23页老阿第初小老王老张老虎老鼠阿飞阿姨阿Q第二第九第十初一初二初七初九小三小四小李小王第24页Kindness子头家椅子桌子本子石头苦头滑头姑娘家孩子家第25页

中缀比较少见，马来语中有一些中缀，比如：patuk（啄）pelatuk（啄木鸟），“el”就是插在词根中间中缀。第26页判断：老乡老人老伴老鹰老外第27页3、词尾加在词末尾，只能改变一个词形式，而不能组成新词语素。Walkwalkswalkingwalked第28页依据语素在词中不一样作用，我们能够把词根和词缀叫做构词语素，把词尾叫做变词语素。汉语中语素绝大部分都是词根语素，词缀不多，没有词尾。第29页分析：Teachers阿姨人民月亮Unknown

第30页（二）词造句时能够独立利用最小单位。第31页所谓独立利用，一是能够单独回答下列问题，单独充当句子成份；二是指词在结构上含有整体性和独立性，能够单独在句子中出现。第32页词和语素区分：词能独立利用。美丽人民第33页所谓最小，指是词作为一个独立利用单位，它结构含有不可分割性。词和短语第34页从意义和作用看，词能够分为实词和虚词。实词能够充当句子成份，虚词不能充当句子成份。第35页（三）词组（短语）词组是词组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组成大于词单位。第36页英语专业新同学都学过英语。英语专业新同学都学过英语英语专业英语专业新同学都学过学过第37页新同学都学过英语不是这句话里词组。一个句子里词组必须属于句子一个分段，跨段词不能组成词组。第38页词和词组区分：能否扩展，中间能否插入别成份。第39页骑兵骑马白菜白花头痛开关第40页短语能够分为两类，一类是自由短语，一类是固定短语。第41页（四）句子是含有一个句调，能够表示一个相对完整意思语言单位。第42页四、语法单位之间关系第一级语素第二级词词组第三级句子第43页五、从不一样角度研究语法（一）传统语法把语法分成两部分：词法和句法。（二）当代结构语法学把语法分成两种结构规则：组合规则和聚合规则。第44页

第二节组合规则

语法组合规则包含语素组合成词规则和词组合成句子规则。第45页一、语素组合成词规则（词法）（一）词组成一个语素单纯词笔书琵琶两个或两个以上语素合成词木头老虎第46页合成词1、词根+词缀（派生词）老虎老鹰老鼠阿姨帽子房子石头第47页2、词根+词根（复合词）根本把握语言泥土宋词西医跑鞋知己裹腿围脖提升改进撕毁降低地震山崩海啸口红第48页（二）构词法按照语法规则组成新词方法。第49页1、附加法指给含有词根语素成份添加词缀而组成新词方法。剪子teacher

用附加法组成词是派生词。第50页同一个词根语素假如添加不一样附加语素，往往能够组成一系列不一样派生词。第51页2、复正当把两个或两个以上含有词根语素成份组合起来组成新词方法叫复正当。比如：火车blackbird用复正当组成词是复合词。第52页复合词结构规则有五种：主谓式、偏正式、动宾式、动补式、联合式。第53页除了附加法和复正当之外，用于构形内部屈折法、重音移动法等也能用于构词。第54页（三）构形法组成同一个词表示不一样语法意义形式方法。第55页1、附加法在一个词内部添加一定附加语素方法。

WalkwalkedwalkingBookbooks第56页2、内部屈折法利用词根内部语音改变来组成词不一样语法形式。

footfeettoothteethGetgot第57页3、重音移动法靠重音挪移，来组成同一个词词形改变。Городá城市（名词复数）Гóродɑ

城市（名词单数）第58页4、增补法（异根法）采取不一样词根表示同一个词不一样语法意义方法。Goodbetterbest第59页5、零形式没有形式形式，以空缺来表示某种语法意义形式。Bookbooks第60页练习：工业工业化WeusWritewritesWritewriterManmen第61页二、句法词组合成句子规则叫句法.第62页

1、联合结构父亲问我人生有什么追求，我回答金钱和美女，父亲凶狠地打了我；我回答事业与爱情，父亲赞赏地摸了摸我头。

—摘自天涯网站上流行《赖宝日志》第63页2、偏正结构新桌子马上出发加倍努力3、述补结构搬出去急哭了站稳第64页4、述宾结构买票切西瓜洗衣服吹风5、主谓结构他睡了这幅画真美她来了第65页除此之外,还有连谓、兼语、同位、数量等结构。第66页三、组合层次性我吃饭.各级干部都必须参加集体生产劳动。第67页（一）直接组成成份分析法（层次分析法）他弟弟喜欢中国小说。主

谓第68页（二）层次结构不一样造成句法歧义现象一个学生提议发觉了敌人哨兵河南和河北部分地域第69页打死老虎热爱人民总理找到了他老师第70页四、组合递归性一样语法结构能够层层嵌套，同一条结构规则能够重复使用，这就是语法规则“递归性”。一件粉红色上衣。我看过他写论文。第71页

第三节聚合规则语法聚合规则指就是语法单位分类规则。第72页一、语法单位聚合（一）语素聚合（二）词类1、词类划分标准第73页（1）依据词形改变来确定词类，这就是“形态标准”。（2）依据词意义来确定词类，这就是“意义标准”。（3）依据词分布位置来确定词类，这就是“分布标准”（功效）。第74页2、词主要类别（1）实词虚词（专门起语法作用）（2）实词和虚词小类划分第75页3、兼类问题锁锄漆fire圆困难第76页（三）词组类自由词组固定词组第77页1、简单词组和复杂词组（结构）简单词组：主谓、述宾、述补、偏正、联合、同位、连谓、兼语等复杂词组：发觉敌人哨兵第78页判断：上街买菜行为端正等一分钟才星期三祖孙三代今天星期三升学或就业请他来第79页2、体词性词组和谓词性词组（功效）体词性词组指整个词组功效相当于体词词组。谓词性词组是整个词组功效相当于谓词词组。第80页判断一本书我买慢慢走主动而且热情哥哥和姐姐气得脸都发青微型汽车第81页（四）句类1、句子句型类，即句子基本结构类。主谓句非主谓句第82页主谓句（汉语）动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句。汽车开走了。天气晴朗。二妹子，山东人。一口水他都不喝。第83页非主谓句动词性非主谓句、形容词性、名词性非主谓句、叹词句和拟声词句。禁止吸烟！好！老鼠！啊？哗哗！第84页2、句子功效类，即句子用途和语气分类。（句类）陈说句疑问句祈使句感叹句第85页判断：Heissick.Handlewithcare!Howbeautiful!Whatdidhesay?第86页二、语法形式和语法意义语法研究发展到今天，假如光注意形式而不注意意义，那只能是废话，假如光注意意义而不注意形式，那只能胡扯。

——朱德熙第87页天、地、人、书、桌子JohnspeaksEnglish.语法意义指是语言结构中语法成份和结构关系所含有所表示意义。第88页语法形式就是语法意义表现形式。JohnspeaksEnglish.第89页三、语法形式类——语法伎俩第90页（一）词法伎俩附加内部波折重音移动增补法零形式第91页（二）句法伎俩1、选词好书坏书读书撕书洗衣服洗袜子洗苹果洗洁净第92页2、语序天气好好天气来客人了客人来了努力学习学习努力他学习学习他第93页3、虚词我和老师我老师他写书他写书第94页4、语气他去？他去。第95页四、语法意义类——语法范围1、性词语法形式所表示事物或现象性属。阴性、阳性、中性第96页桌子椅子房子墙壁房间澡堂太阳在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性和中性。第97页思索：汉语中“男人”“女人”？英语中“actor”“actress”第98页2、数用词语法形式所表示事物或现象量特征。单数、复数、（双数）第99页思索：有些人认为汉语指人名词后面也能够经过加上“们”表示复数。第100页3、格用词语法形式表示名词、代词与句子中其它词关系。第101页英语中名词有两个格。俄语中名词有六个格：主格、属格、与格、宾格、工具格和前置格。第102页4、时表示行为动作发生时间与说话时刻关系。许多语言动词含有三种基本时：现在时、过去时和未来时。第103页5、体表示行为动作进行情况。不一样语言动词，其“体”范围很不相同，最常见是“普通体”“进行体”和“完成体”。第104页Ido.Iamdoing.Ihavedone.他看报纸。他看着报纸呢。他看了报纸了。第105页6、态经过一定语法形式表示行为动作同主体之间关系。普通分为主动态和被动态。第106页车被他骑走了。水被牛喝了。狗让他打走了。第107页7、人称表示说话人所说到到底是说话者、听话者还是其它人或物。人称普通分为第一人称、第二人称和第三人称。第108页8、级形容词、副词所含有语法范围，它表示词类性质、状态在程度上区分。原级、比较级和最高级第109页语法范围特点1、鲜明民族性2、可变性第110页

语法形式→语法伎俩语法意义→语法范围第111页

第四节变换第112页我尝试把中国文字压缩，锤扁，拉长，磨利，把它拆开又并拢，拆来且叠去，为了试验它速度、密度和弹性。

——余光中第113页一、变换和句型句式变换，就是利用增加、删除、换位、变更结构格式等伎俩，把一个句式变成另一个句式，以搞清句法意义，适应表示上需要。第114页二、句式之间变换（一）同一类句子内部相互转换陈说句（必定句和否定句）（主动句和被动句）第115页必定句→否定句我恨你。Ihateyou.第116页主动句→被动句猫捉住了老鼠。IsawMary.第117页（二）不一样句式之间转换陈说句→疑问句他今天心情好。他今天心情好？（加语气）他今天心情好吗？他今天心情是不是很好？第118页Heisastudent.第119页练习：武松打死了一只老虎。我们已经吃完那些肉了。把字句被字句主谓谓语句第120页（三）变换主要伎俩1、成份移位（xy→yx）武松打死了一只老虎。第121页2、增添成份（xy→xyz）必定句——否定句普通句——被动句普通句——把字句老婆狠骂了他一顿。第122页3、省略成份（xy→x）否定句——必定句第123页4、改变语气陈说句——疑问句第124页二、变换作用（一）句法同义几个句子格式表示相同或相近结构意义，称为句法同义。第125页我打破了杯子。杯子被我打破了。杯子我打破了。我把杯子打破了。施事——动作——受事第126页Johnopenedthedoorwiththekey.Johnusedthekeytoopenthedoor.Thedoorwasopenedbyjohnwiththekey.Itwasjohnthatopenedthedoorwiththekey.施事——动作——受事——工具第127页（二）句法多义句法多义是指同一个句法组合含有两种或两种以上结构意义。狗找到了。动作——受事施事——动作第128页鸡不吃了。找到了叔叔孩子。动作受事修饰语中心语第129页（三）变换作用1、变换能使同义句式聚合在一起。武松打死了一只老虎。一只老虎武松打死了。武松把一只老虎打死了。一只老虎被武松打死了。第130页2、变换能够处理句法多义问题。狗找到了。主人找到了狗。狗找到了东西。第131页鸡不吃了。我们不吃鸡了。鸡不吃食了。第132页3、变换有利于辨析句法意义之间差异。（1）台上坐着主席团。（2）台上唱着戏。（1）表示存在，说明事物位置；（2）表示动作和行为连续。第133页第五节语言结构类型和普遍特征第134页一、语言结构类型普通把世界上语言分成孤立语、波折语、粘着语和复综语四种类型。第135页（一）孤立语（词根语）汉语、彝语、壮语、苗语第136页主要特点：1、缺乏形态改变。2、词序严格。3、虚词十分主要。4、复合词多，派生词少。第137页（二）屈折语俄语、德语、法语、英语。第138页1、有比较丰富词形改变。2、一个变词语素能够表示几个不一样语法意义。3、词根和词尾结合得很紧密，脱离词尾这种变词语素，词根普通就不能独立存在。第139页（三）黏（粘）着语土耳其语、维吾尔语、芬兰语、日语、朝鲜语。第140页1、