北师大版小学三年级上册作文范文

北师大版小学三年级上册作文范文一、写人篇：抓住特点，写出真情写作要点提示：写人，要选择自己熟悉的人，比如家人、老师、同学。通过一两件具体的事情来表现人物的特点，如外貌、性格、爱好等。要写出自己对这个人的感情。范文：我的“超人”妈妈我的妈妈，在我眼里她就是一个“超人”。她中等个子，有一头乌黑的长发，平时总是扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。妈妈的眼睛不大，但笑起来的时候会眯成一条弯弯的月牙，特别温暖。妈妈的“超能力”可多了。每天早上，我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备香喷喷的早餐了。有一次，我晚上发烧了，爸爸出差不在家，妈妈一会儿给我量体温，一会儿用温水给我擦身体，忙前忙后，几乎一夜没合眼。第二天早上，我的烧退了，妈妈却看起来有些疲惫，但她还是坚持送我去学校，路上还不停地叮嘱我要多喝水。妈妈不仅照顾我的生活，还非常关心我的学习。每当我遇到不会做的题目，妈妈总会耐心地给我讲解，直到我弄懂为止。她常说：“学习就像盖房子，地基要打牢。”这就是我的妈妈，一个平凡又伟大的“超人”妈妈。我爱我的妈妈，长大后我也要成为妈妈的“超人”，保护她，照顾她。范文点评：本文通过“准备早餐”和“照顾生病的我”两件具体事例，展现了妈妈的勤劳和对“我”的爱。用“超人”来比喻妈妈，既生动形象，又表达了对妈妈的敬佩和爱意。外貌描写简洁传神，语言朴实真挚，符合三年级学生的表达特点。二、记事篇：写清过程，表达感受写作要点提示：记事，要写清楚事情发生的时间、地点、人物，以及事情的起因、经过和结果。重点写清楚事情的经过，可以加入自己当时的心情和感受。范文：一次难忘的拔河比赛上个星期五的下午，我们学校举行了一场热闹的拔河比赛。我们三年级（二）班和（一）班进行决赛，同学们都兴奋极了。比赛开始前，老师给我们讲了拔河的技巧：“大家要齐心协力，脚要蹬稳，身体向后倾，听我的口令一起用力！”我们紧紧地握住粗粗的绳子，手心都冒汗了。随着裁判老师一声哨响，比赛开始了！“加油！加油！”两边的啦啦队员都使出了全身的力气呐喊助威。我们班的同学个个咬着牙，瞪着眼，使出了九牛二虎之力往后拉。绳子中间的红布条一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移，我的心也跟着一上一下的。就在这紧张的时候，我听到了班长小明的喊声：“大家坚持住！一、二、三，拉！”我们仿佛又充满了力量，使劲一拉，红布条终于过了我们这边的线！“我们赢啦！我们赢啦！”同学们高兴地跳了起来，有的互相击掌，有的甚至拥抱在了一起。虽然那天我们都累得满头大汗，胳膊也有些酸痛，但心里却像吃了蜜一样甜。这次拔河比赛让我明白了“团结就是力量”的道理，真是一次难忘的经历啊！范文点评：本文按照比赛前、比赛中、比赛后的顺序，把拔河比赛的过程写得很清楚。“手心冒汗”、“咬着牙，瞪着眼”、“心也跟着一上一下”等细节描写，生动地写出了比赛的紧张和“我”的感受。结尾点明了从比赛中明白的道理，升华了主题。三、写景篇：细致观察，动静结合写作要点提示：写景，可以写自己熟悉的地方，如校园、公园、家乡的一处景物等。要按一定的顺序观察和描写，比如从上到下、从远到近。可以描写景物的颜色、形状、气味等，并尝试运用一些修辞手法，如比喻、拟人。范文：我们的校园小花园我们的校园里有一个美丽的小花园，它就像一块绿色的翡翠，镶嵌在教学楼的旁边。春天，小花园里的迎春花最先醒来，嫩黄色的小花一朵挤着一朵，像一个个小喇叭，吹醒了沉睡的小草和树木。柳树也抽出了新的枝条，长长的柳条垂下来，像小姑娘的长辫子，在春风中轻轻摇摆。夏天，花园里的月季花竞相开放，有红的、粉的、黄的，五颜六色，美丽极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地忙着采蜜。我们最喜欢在花园里的石凳上看书、聊天，闻着花香，特别舒服。秋天，枫叶红了，像一团团燃烧的火焰。银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。落叶飘落在地上，像铺了一层厚厚的地毯，踩上去软绵绵的。冬天，雪花给小花园披上了一件洁白的外衣。光秃秃的树枝上挂满了冰凌，像一串串晶莹的珍珠。我们有时会在雪地里堆雪人、打雪仗，小花园里充满了我们的欢声笑语。我们的校园小花园真美啊！它是我们学习之余放松心情的好地方，我爱我们的校园小花园。范文点评：本文按照春夏秋冬的顺序描写了校园小花园的景色，结构清晰。作者运用了比喻（迎春花像小喇叭、柳条像长辫子）、拟人（迎春花醒来）等修辞手法，使描写更加生动形象。调动了视觉、听觉、嗅觉等多种感官，写出了小花园四季不同的美。四、状物篇：抓住特征，融入情感写作要点提示：状物，可以写动物、植物或自己心爱的物品。要抓住事物的外形、颜色、习性、用途等特征来写，并且可以表达自己对它的喜爱之情。范文：我家的小猫咪“豆豆”我家有一只可爱的小猫咪，它的名字叫“豆豆”。豆豆长得胖乎乎的，雪白雪白的毛摸上去软绵绵的，像一团棉花。它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗亮晶晶的蓝宝石，白天总是眯成一条缝，到了晚上就变得炯炯有神。它的耳朵尖尖的，只要有一点动静，就会立刻竖起来。豆豆还有一条长长的尾巴，走起路来一摇一摆的，神气极了。豆豆最喜欢玩毛线球。有一次，妈妈织毛衣，不小心把一团毛线掉在了地上。豆豆看见了，立刻扑了上去，用小爪子抱着毛线球滚来滚去，一会儿用鼻子闻闻，一会儿用爪子拍拍，玩得不亦乐乎，把毛线弄得乱七八糟，逗得我们哈哈大笑。豆豆也很会撒娇。每当我放学回家，它就会“喵喵”地叫着跑到我脚边，用头蹭我的腿，好像在说：“小主人，你终于回来了，我好想你呀！”这时，我就会抱起它，摸摸它柔软的毛，它就会舒服地闭上眼睛，发出“呼噜呼噜”的声音。豆豆给我的生活带来了很多快乐，它是我的好朋友。我爱我家的小猫咪豆豆。范文点评：本文从外形、习性、与“我”的互动等方面介绍了小猫“豆豆”。外形描写细致，抓住了毛色、眼睛、耳朵、尾巴等特征，并运用了比喻。通过“玩毛线球”和“撒娇”两个事例，展现了小猫的可爱，字里行间流露出对小猫的喜爱之情。写作小建议：1.多观察，多积累：生活是写作的源泉，平时要注意观察身边的人和事，用心感受生活的点滴。2.写真话，诉真情：写自己真实的所见所闻所感，这样的文章