防疫防控小学环境卫生检查通报制度

防疫防控小学环境卫生检查通报制度一、总则为全面贯彻落实国家及地方关于新冠肺炎疫情防控工作的各项要求，切实保障全体师生的身体健康和生命安全，营造清洁、卫生、安全的校园环境，特制定本制度。本制度旨在通过规范、系统的环境卫生检查与通报机制，强化校园环境卫生管理，压实各方责任，提升疫情防控常态化下学校环境卫生工作的质量与水平。本制度适用于学校内所有区域的环境卫生管理、检查与通报工作。二、组织领导与职责分工（一）领导小组学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及后勤、卫生室相关人员为成员的环境卫生检查工作领导小组。领导小组全面负责统筹、协调、指导和监督全校的环境卫生检查与通报工作。（二）职责分工1.学校层面：领导小组负责制定和完善环境卫生检查标准与细则，组织开展定期与不定期检查，审定检查结果，督促问题整改，并对全校环境卫生工作进行总体评估与通报。2.后勤保障部门：具体负责校园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、食堂、操场、垃圾收集点等）的日常清洁、消毒、垃圾清运等工作；负责清洁工具、消毒用品的采购与管理；建立并记录相关工作台账。3.德育处与少先队：负责组织和指导班主任开展班级环境卫生管理工作，培养学生良好的卫生习惯；组织学生参与校园环境维护志愿活动；对班级环境卫生进行日常检查与评比。4.各年级组与班主任：负责本年级、本班级教室及相应责任区的环境卫生管理工作，包括每日清扫、开窗通风、学生个人卫生督促等；配合学校各项检查工作。5.卫生室：负责对校园环境卫生工作提供专业指导，特别是消毒方法、频次及效果评估；对检查中发现的卫生隐患提出整改建议。6.全体教职工：保持个人办公区域整洁，积极参与所在办公室及公共区域的环境卫生维护。三、检查内容与标准（一）公共区域1.地面与墙面：地面干净，无纸屑、痰迹、杂物、积水；墙面、门窗玻璃洁净，无乱涂乱画、蛛网、积尘。2.卫生间：地面、洗手台、便池清洁，无异味、无污垢；卫生纸、洗手液等物品供应充足；通风良好。3.食堂：严格执行食品卫生安全管理规定，操作间、就餐区清洁卫生，生熟分开，餐具消毒规范，垃圾及时处理。4.垃圾收集与处理：垃圾桶（箱）分类设置，标识清晰；垃圾日产日清，桶（箱）内外清洁，无溢漏。5.公共设施：楼梯扶手、门把手、饮水机、体育器材等高频接触物体表面定期清洁消毒，并有记录。6.绿化区域：无杂草、无垃圾，植物养护良好。（二）教学区域1.教室：*环境卫生：地面清洁，桌面、讲台、黑板（白板）干净整洁，课桌椅摆放有序；门窗、窗台、灯具、电扇等无积尘。*通风换气：每日课前、课后及课间均需开窗通风，保持空气流通。*物品摆放：学习用品、清洁工具等摆放整齐，无杂物堆放。*消毒记录：按照规定对教室环境及物体表面进行消毒，并做好记录。2.办公室：保持整洁，物品摆放有序，地面干净，垃圾及时清理。3.功能室（实验室、电脑室、阅览室等）：参照教室标准执行，并根据各功能室特点做好专业设备的清洁与维护。（三）个人卫生与行为习惯1.学生个人卫生：衣着整洁，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。2.课间行为：不在校园内追逐打闹，不随意丢弃废弃物。四、检查频次与方式（一）检查频次1.日常巡查：后勤部门每日对公共区域进行巡查；班主任每日对本班级卫生进行检查；德育处、少先队组织学生干部每日进行校园卫生巡查。2.定期检查：学校环境卫生检查领导小组每周组织一次全校性的环境卫生综合大检查。3.不定期抽查：根据疫情防控形势及学校工作安排，领导小组可随时进行专项抽查或突击检查。（二）检查方式1.现场查看：通过目测、感官检查等方式，对环境卫生状况进行直接评估。2.资料查阅：检查清洁消毒记录、物资台账等相关资料是否齐全、规范。3.询问了解：与师生交流，了解环境卫生管理及执行情况。4.拍照记录：对检查中发现的亮点及问题进行拍照，作为通报和整改的依据。五、问题通报与整改（一）通报内容1.检查结果：包括总体评价、各区域得分情况（或优良中差等级）。2.亮点展示：通报在环境卫生工作中表现突出的班级、区域或个人。3.问题曝光：明确指出检查中发现的具体问题，包括问题地点、问题描述，并附上相关照片。4.整改要求：针对发现的问题，提出明确的整改措施、责任部门（人）和完成时限。（二）通报形式1.书面通报：每周检查结果以书面形式（如《校园环境卫生检查通报》）在学校公告栏张贴。2.会议通报：在全校教职工大会或班主任会议上进行通报。3.线上通报：通过学校工作群、班级群等线上平台进行通报，确保信息及时传达。（三）整改落实1.限期整改：责任部门或个人接到整改通知后，须在规定时限内完成整改。2.复查验证：整改期限届满后，检查小组将对整改情况进行复查，确保问题得到有效解决。3.跟踪督办：对整改不力或拖延的，领导小组将进行重点督办，并与相关考核挂钩。六、结果运用1.纳入考核：环境卫生检查结果将作为评价班级管理、部门工作成效的重要依据之一，纳入相关评优评先考核体系。2.评优表彰：对在环境卫生工作中表现突出的班级、部门和个人，学校将予以表彰奖励。3.责任追究：对多次检查不合格、问题整改不力的单位或个人，将进行约谈提醒，情节严重的将按学校相关规定处理。七、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校环