山东省郯城县红花镇九年级历史下册 第七单元 战后世界格局的演变 16《世界经济的“全球化”》教案1 新人教版

山东省郯城县红花镇九年级历史下册第七单元战后世界格局的演变16《世界经济的“全球化”》教案1新人教版主备人备课成员教学内容本节课选自山东省郯城县红花镇九年级历史下册第七单元“战后世界格局的演变”中的第16课《世界经济的“全球化”》。主要内容包括战后世界经济的全球化进程、全球化对各国经济的影响以及全球化面临的挑战等。通过学习本课内容，学生将了解全球化的发展历程、影响及应对策略。核心素养目标1.培养学生运用历史唯物主义观点分析全球化进程的能力，理解经济全球化对世界格局的影响。

2.增强学生的全球意识，认识到经济全球化对各国经济和社会发展的双重影响。

3.提升学生的历史思维和批判性思维能力，能够从多角度评价经济全球化的发展趋势和挑战。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在九年级之前已经学习了世界历史的初步知识，包括资本主义世界市场的形成、两次世界大战等，这些知识为理解经济全球化的背景和影响奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对世界历史充满好奇，对经济全球化这样的宏大主题有较高的兴趣。他们的分析能力和逻辑思维能力逐渐增强，能够从多角度分析问题。学习风格上，学生中既有偏好独立思考的，也有喜欢团队合作的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对经济全球化这一概念的理解可能存在困难，需要教师通过案例教学和比较分析来帮助学生深入理解。此外，学生可能对全球化带来的利弊难以全面评估，需要教师引导他们从不同国家和地区的角度出发，进行客观分析。此外，学生的历史背景知识有限，可能难以将经济全球化与战后世界格局的演变联系起来，需要教师在教学中加强这一方面的联系。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、笔记本电脑

-课程平台：学校网络教学平台、历史教学资源库

-信息化资源：经济全球化相关的新闻报道、国际组织官方网站资料、历史纪录片片段

-教学手段：历史地图、时间轴、多媒体课件、小组讨论卡片、案例分析材料教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于战后世界经济发展的视频，引导学生思考：战后世界经济的格局发生了怎样的变化？

2.提出问题：战后世界经济呈现出全球化的趋势，那么什么是经济全球化？它对各国经济产生了哪些影响？

3.学生回答：教师简要总结，引出本节课的主题——《世界经济的“全球化”》。

（二）讲授新课（25分钟）

1.讲解经济全球化的概念和特征（5分钟）

-概念：经济全球化是指各国经济相互联系、相互依赖、相互融合的过程。

-特征：跨国公司的发展、国际分工的深化、贸易和投资的自由化、金融市场的全球化。

2.分析经济全球化的原因（5分钟）

-科技进步：信息技术的发展降低了交易成本，促进了经济全球化。

-资本主义生产方式的全球扩张：资本主义国家在战后推动了全球范围内的经济一体化。

-国际政治格局的变化：冷战结束后，国际政治格局发生了变化，有利于经济全球化的推进。

3.讲解经济全球化对各国经济的影响（15分钟）

-对发达国家的影响：提高了生产效率，促进了经济增长；加剧了贫富差距，增加了经济风险。

-对发展中国家的影响：促进了经济发展，提高了国际竞争力；加剧了对外部市场的依赖，容易受到国际经济波动的影响。

4.讨论经济全球化面临的挑战（5分钟）

-贸易保护主义：各国为了保护本国产业，可能会采取贸易保护措施，阻碍经济全球化。

-贫富差距：经济全球化可能导致贫富差距进一步扩大。

（三）巩固练习（10分钟）

1.学生阅读教材，回答以下问题：

-经济全球化的主要特征有哪些？

-经济全球化对各国经济产生了哪些影响？

-经济全球化面临哪些挑战？

2.学生分组讨论，分析以下案例：

-案例一：某发展中国家在全球化进程中如何应对贸易保护主义？

-案例二：某发达国家如何通过政策调整来应对经济全球化带来的挑战？

3.学生代表发言，教师点评。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：经济全球化对各国经济的影响有哪些？

2.学生回答，教师点评。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何理解经济全球化对各国经济的影响？

2.学生回答，教师点评。

3.教师提问：在全球化进程中，我们应该如何应对挑战？

4.学生回答，教师点评。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调经济全球化对各国经济的影响。

2.学生思考：在全球化进程中，我国应如何抓住机遇，应对挑战？

3.教师点评学生的回答，并引导学生关注相关时事。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，实现教学双边互动。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《全球化时代的经济政策》（作者：张晓山）

简介：本书从全球化背景出发，分析了经济政策在全球化时代面临的挑战和机遇，探讨了如何制定有效的经济政策以应对全球化带来的影响。

-《世界贸易组织：规则与挑战》（作者：李晓东）

简介：本书详细介绍了世界贸易组织的成立背景、宗旨、运作机制以及在全球经济中的作用，分析了世界贸易组织面临的挑战和发展趋势。

-《全球化与中国的崛起》（作者：王俊生）

简介：本书从全球化的视角出发，探讨了中国在全球化进程中的角色和地位，分析了中国如何抓住全球化机遇，实现经济的快速发展。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，深入了解经济全球化的理论和实践。

-学生可以关注国际新闻，了解全球经济形势的变化，思考全球化对各国经济的影响。

-学生可以结合教材内容，分析我国在全球化进程中的优势和劣势，探讨如何更好地应对全球化带来的挑战。

-学生可以分组讨论，就全球化对某一特定行业或地区的影响进行深入分析，并提出相应的对策建议。

-学生可以撰写一篇关于经济全球化的主题论文，展示自己的研究成果和观点。教学反思与改进教学结束后，我会进行以下反思活动来评估教学效果并识别需要改进的地方：

1.学生反馈：我会收集学生的课堂表现、作业完成情况和课后反馈，了解他们对本节课内容的理解和兴趣程度。

2.教学观察：我会回顾自己的教学过程，思考是否有效地激发了学生的学习兴趣，是否合理地运用了教学资源，以及是否充分调动了学生的积极性。

3.教学反思：我会思考自己在讲授新课时的语言表达是否清晰，是否能够准确把握教学重点和难点，以及是否适时地进行了课堂提问和讨论。

针对以上反思，我计划采取以下改进措施：

-加强案例教学：通过引入具体的案例，让学生更直观地理解经济全球化的影响，提高他们的分析能力。

-丰富教学手段：利用多媒体资源，如视频、图片等，使教学内容更加生动有趣，增强学生的感官体验。

-深化课堂讨论：鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点，通过辩论和交流，提高他们的批判性思维能力。

-个性化教学：针对不同学生的学习风格和兴趣，设计个性化的学习任务，满足学生的多样化需求。

-定期评估：通过定期的测试和作业，监控学生的学习进度，及时调整教学策略。

我相信，通过不断的反思和改进，我的教学能够更加贴近学生的实际需求，帮助他们更好地理解和掌握历史知识。板书设计①经济全球化的概念

-定义：各国经济相互联系、相互依赖、相互融合的过程

-特征：跨国公司的发展、国际分工的深化、贸易和投资的自由化、金融市场的全球化

②经济全球化的原因

-科技进步：信息技术的发展降低了交易成本

-资本主义生产方式的全球扩张

-国际政治格局的变化：冷战结束后，国际政治格局发生变化

③经济全球化对各国经济的影响

-发达国家：提高生产效率，促进经济增长；加剧贫富差距，增加经济风险

-发展中国家：促进经济发展，提高国际竞争力；加剧对外部市场的依赖，容易受到国际经济波动的影响

④经济全球化面临的挑战

-贸易保护主义

-贫富差距扩大典型例题讲解典型例题1：

问题：以下哪个事件标志着经济全球化进程的开始？

A.丝绸之路的开通

B.欧洲殖民扩张

C.第一次工业革命

D.世界贸易组织的成立

答案：C

典型例题2：

问题：经济全球化对发展中国家的影响有哪些？

A.提高国内生产总值

B.加剧贫富差距

C.增强国际竞争力

D.增加对外部市场的依赖

答案：B、C、D

典型例题3：

问题：以下哪个国家在全球化进程中采取了贸易保护主义措施？

A.美国

B.日本

C.德国

D.法国

答案：A

典型例题4：

问题：经济全球化对国际金融体系产生了哪些影响？

A.提高了金融市场的效率

B.增加了金融风险

C.促进了货币的自由兑换

D.减少了国际金融监管的必要性

答案：A、B、C

典型例题5：

问题：以下哪个组织在推动经济全球化方面发挥了重要作用？

A.国际货币基金组织（IMF）

B.世界银行（WB）

C.世界贸易组织（WTO）

D.联合国（UN）

答案：C

补充说明：

1.典型例题1考察了学生对经济全球化起始点的认识，丝绸之路、欧洲殖民扩张和第一次工业革命都与经济全球化有关，但第一次工业革命是经济全球化的一个重要起点。

2.典型例题2考察了学生对经济全球化对发展中国家影响的综合理解，包括积极和消极影响。

3.典型例题3考察了学生对贸易保护主义措施的认识，美国在全球化进程中多次采取贸易保护主义措施。

4.典型例题4考察了学生对经济全球化对国际金融体系影响的了解，经济全球化既提高了金融市场的效率，也增加了金融风险。

5.典型例题5考察了学生对国际组织在推动经济全球化方面作用的认知，世界贸易组织在推动经济全球化方面发挥了重要作用。作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材中关于经济全球化对各国经济影响的相关内容，总结出经济全球化对发达国家和发展中国家的主要影响。

2.结合教材中的案例，分析我国在全球化进程中如何应对挑战，并撰写一篇短文，提出自己的观点和建议。

3.收集并整理关于经济全球化的新闻或报道，分析全球化对某一特定行业或地区的影响，并撰写一份报告。

作业反馈：

1.对学生的作业进行及时批改，确保作业的完成质量和准确性。

2.对学生的作业进行评价，指出他们在经济全球化概念理解