2025届浙江省桐乡市实验小学数学四下期末复习检测试题（含答案解析）

2025届浙江省桐乡市实验小学数学四下期末复习检测试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．三个同学200米游泳的成绩如下。游的最快的同学是（）。姓名陈红李明张强成绩38秒40秒32秒A．陈红 B．李明 C．张强2．教室的面积大约有50（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米3．把一个数的小数点先向右移动两位，再缩小到原来的是8.45，这个数是（）A．0.845 B．8.45 C．84.54．求4个25相加和是多少，列式为（）。A．25＋4 B．25－4 C．25×4 D．25÷45．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．6二、认真辨析，我会判。1．8个比3个大。（________）2．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）3．一堆小棒有12根，拿走这堆小棒的，拿走了4根。（________）4．当测量长度不是整厘米时，我们可以用“毫米”做单位。（_______）5．小华跑60米用了15分钟。（______）三、仔细观察，我会填。1．120是4的_____倍，3×209的积是_____百多．2．一支钢笔7元，一盒中性笔6支12元。一支中性笔（________）元，一支钢笔比一支中性笔贵（________）元。3．小红看一本书，每天看120页，第4天应从第_____页开始看起．4．在横线上画○，使○的个数是□的。□□□□□□□□____________________5．8.5米=（_____）米（_____）分米9元8分=（_____）元5元7角4分=（______）元6．下面是“西安——兰”沿线主要车站的高铁里程表。西安——宝鸡167宝鸡——天水132天水——兰269（1）宝鸡到兰的里程是（________）千米。（2）D2655次列车11：30分从西安出发，平均每小时行驶190千米，13：00（________）到天水。（填“能”或“不能”）7．从0时到24时，时针走了（______）圈，正好是（______）天。8．一个数除以7，商是154，要使余数最大，这个数应是（________），此时，余数是（________）。四、认真细致，我会算。1．口算。

3600＋300＝________2800－700＝________3000＋2000＝________80＋60＝________5300－1000＝________900＋1000＝________590－80＝________4300＋5000＝________1700－500＝________190＋300＝________2．列竖式计算。521＋389603－276465×8790×93．直接写出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、动手操作，我能行。1．正确连线2．小蜜蜂采蜜。3．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．一列从邯郸开往北京的火车,在到石家庄站之前,车上有478人,在石家庄站上车的有328人,下车的乘客有288人。火车从石家庄站开出后,车上共有乘客多少人?2．用4张长8厘米、宽5厘米的长方形彩纸可以拼成不同的长方形．在拼成的长方形中，周长最少是多少厘米？3．现有一根米长的绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去全长的，还剩全长的几分之几？4．水果店运进5箱苹果，每箱30千克，上午卖出68千克，还剩多少千克苹果？5．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】游泳的距离一定是200米，谁用的时间少说明谁游泳最快。【详解】32秒＜38秒＜40秒张强用的时间最短，故答案选：C。【点睛】本题考查时间快慢的应用，掌握路程一定的比赛类项目谁用的时间越少说明越快。2、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。3、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点先向右移动两位，再将得到的数缩小到它的，即再向左移动三位是8.45，相当于把这个数向左移动一位是8.45，求原数，只要把8.45的小数点向右移动一位即可．【详解】8.45×（1000÷100）＝8.45×10＝84.5答：原来这个数是84.5；故选：C．4、C【分析】求几个相同加数的和的简便运算是：加数乘数的个数。【详解】根据分析可知列式为：25×4故答案为：C【点睛】考查学生对乘法意义的理解。5、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。2、√【详解】略3、×【分析】拿走这堆小棒的，即将12根小棒平均分成4份，取其中的一份，据此计算。【详解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案为：×【点睛】把一个数平均分成几份，一份是多少，就用这个数除以几。4、√【详解】略5、×【分析】常见的时间单位有时、分、秒等，根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小华跑60米所用的时间用“秒”作单位。【详解】小华跑60米用了15秒。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、仔细观察，我会填。1、30六【详解】120÷4＝303×209≈3×200＝600，即六百多；所以120是4的30倍，3×209的积是六百多；故答案为：30；六．2、25【分析】根据单价＝总价÷数量，即可求出一支中性笔的价钱。再将一支钢笔的价钱减去一支中性笔的价钱解答。【详解】12÷6＝2（元）7－2＝5（元）则一支中性笔2元，一支钢笔比一支中性笔贵5元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：单价＝总价÷数量。3、361【详解】120×3+1＝360+1＝361（页）答：第4他从第361页开始看起4、○○○○【分析】根据题意，数出□的数量，把□看作单位“1”，平均分成2份，其中的1份就是○的数量，由此解答。【详解】填空如下：□□□□□□□□○○○○【点睛】本题考查分数的应用，掌握分数的意义是解题的关键。5、859.085.74【解析】略6、401不能【分析】（1）用宝鸡到天水的里程加上天水到兰的里程，即可求出宝鸡到兰的里程。（2）先根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出列车行使的时间。再根据路程＝速度×时间，求出列车行驶的路程。再用西安到宝鸡的里程加上宝鸡到天水的里程，求出西安到天水的里程。将列成行驶的路程与西安到天水的里程比较解答。【详解】（1）132＋269＝401（千米）则宝鸡到兰的里程是401千米。（2）13时－11时30分＝1（小时）30（分）190＋190÷2＝190＋95＝285（千米）167＋132＝299（千米）285＜299则13：00不能到天水。【点睛】读图找出需要的数据，根据题意列式计算即可。熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，以及公式路程＝速度×时间。灵活运用公式解决问题。7、2一【详解】略8、10846【详解】略四、认真细致，我会算。1、3900210050001404300190051093001200490【详解】略2、910；3273720；7110【分析】根据整数加减法和整数乘法的计算方法列竖式计算即可，注意数位要对齐。【详解】521＋389＝910603－276＝327465×8＝3720790×9＝71103、240；721；90；22070；300；50；25【详解】略五、动手操作，我能行。1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．2、【详解】略3、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、518人【详解】478+328-288=518(人)2、52厘米【