2026年仙桃市初一新生入学分班语文摸底试卷及答案

2026年仙桃市初一新生入学分班语文摸底试卷及答案一、基础知识积累与运用（共25分）1.看拼音，写词语。（每空1分，共6分）zhēngróng（）kǒngbù（）bōxuē（）cánbào（）móguǐ（）fěitú（）答案蒸融恐怖剥削残暴魔鬼匪徒2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.鸿鹄（hú）潸潸（shān）追悼（diào）戛然而止（gá）B.矜持（jīn）吞噬（shì）惆怅（chàng）哄堂大笑（hōng）C.机杼（zhù）徘徊（huí）卓越（zhuō）锲而不舍（qiè）D.苍劲（jìn）纤细（qiān）基业（yè）衣衫褴褛（lǚ）答案B解析A项"追悼"应读"dào"，"戛然而止"应读"jiá"；C项"徘徊"应读"huái"，"卓越"应读"zhuó"；D项"苍劲"应读"jìng"，"纤细"应读"xiān"。3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.无原无故万象更新行善积德天涯海角B.语重心长狂风爆雨精兵简政司空见贯C.专心致志勃勃生机见微知著落荒而逃D.万不得以蜂拥而至美不胜收与世隔决答案C解析A项应为"无缘无故"；B项应为"狂风暴雨""司空见惯"；D项应为"万不得已""与世隔绝"。4.下列句子中，加点的成语或俗语使用恰当的一项是（）（2分）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者。B.经过大家的努力，失物招领处终于物归原主，这真是塞翁失马，焉知非福。C.他在课堂上夸夸其谈，赢得了同学们的热烈掌声。D.春回大地，万象更新，田野里一片生机勃勃的景象。答案D解析A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能形容情节；B项"塞翁失马，焉知非福"指坏事可能变成好事，与语境不符；C项"夸夸其谈"含贬义，不符合"赢得掌声"的语境。5.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）好雨知时节，____________。（杜甫《春夜喜雨》）（2）____________，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）千磨万击还坚劲，____________。（郑燮《竹石》）（4）____________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）（5）《长歌行》中告诫人们要珍惜时间的句子是：__________，__________。（6）《游子吟》中表现母亲对子女深情的诗句是：__________，__________。答案（1）当春乃发生（2）我劝天公重抖擞（3）任尔东西南北风（4）劝君更尽一杯酒（5）少壮不努力，老大徒伤悲（6）谁言寸草心，报得三春晖6.按要求写句子。（每题1分，共5分）（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）答案世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（2）父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"（改为转述句）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（3）鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改为感叹句）鲁滨逊在岛上定居下来，过着多么寂寞的生活啊！（4）我们要养成勤俭节约。（修改病句）我们要养成勤俭节约的好习惯。（5）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句，表达时间的流逝）示例：玩耍的时候，日子从欢笑中过去；读书的时候，日子从书页间过去；沉思时，便从紧锁的眉宇间过去。二、综合性学习（共5分）1.六年的小学时光即将结束，班级准备开展"难忘小学生活"综合性学习活动。请你完成以下任务。（5分）（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）答案示例：回忆童年足迹，感恩母校深情。（2）活动中需要制作一本班级纪念册，请你为纪念册取一个名字，并说明理由。（3分）示例：名字：《七彩童年》。理由：小学六年生活丰富多彩，如同彩虹一般绚丽多彩，每一种颜色代表一段难忘的回忆，以此纪念我们共同度过的美好时光。三、阅读理解（共40分）（一）课内文言文阅读（共12分）阅读《学弈》，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.解释下列加点词的意思。（每空1分，共4分）（1）使弈秋诲二人弈诲：____________（2）思援弓缴而射之援：____________（3）虽与之俱学俱：____________（4）非然也然：____________答案（1）教导（2）拉，引（3）一起（4）这样2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）为是其智弗若与？曰：非然也。答案难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。3.本文通过讲述弈秋教两个人学下棋的故事，说明了什么道理？（3分）答案说明了在同样的条件下，学习态度不同，学习效果也会不同。告诉我们做事必须专心致志，不能三心二意。4.结合自己的学习经历，谈谈你从文中获得的启示。（3分）答案示例：学习时必须集中注意力，专心致志才能取得好成绩。我平时做作业时有时会走神，导致效率低下、错误频出。今后我要学习文中"专心致志"的那个人，做事一心一意，提高学习效率。（二）课外现代文阅读（共18分）阅读下文，回答问题。故乡的芦苇①长江中下游，有一种普通的植物——芦苇。它虽然不像牡丹那样华丽，也不像松柏那样挺拔，但它却深深地印在我的记忆里。②春天，芦苇从泥土中探出嫩绿的尖芽，像一个个小锥子，刺破残雪覆盖的土地。几场春雨过后，芦苇便疯长起来，很快就成了一道绿色的屏障。我和小伙伴们常在芦苇丛中捉迷藏，密密的苇叶挡住我们的身影，只留下一串串银铃般的笑声在苇丛间回荡。③夏天的芦苇荡是最热闹的。风一吹，整片芦苇荡便翻起绿色的波浪，"沙沙"的响声像一曲悠扬的乐曲。各种水鸟在苇丛中筑巢育雏，白鹭常常静静地立在浅水中，像个优雅的诗人。我们在苇荡边钓鱼、游泳，累了就躺在柔软的沙滩上，看云卷云舒。④秋天，芦苇开花了。那毛茸茸的芦花在阳光下闪着银光，风一吹，便如雪花般漫天飞舞。大人们用镰刀收割成熟的芦苇，编成苇席、苇帘，也编成我们过冬的温暖。母亲还会用芦花给我们做芦花鞋，穿在脚上又软又暖，走起路来"沙沙"作响，仿佛是秋天在耳边低语。⑤冬天，芦苇荡沉寂下来。割过的苇茬齐刷刷地立在寒风中，像一支支竖起的笔。大雪过后，苇茬被积雪覆盖，远远望去，白茫茫一片，偶尔有几只麻雀在苇茬间跳来跳去，留下一串细碎的脚印。⑥后来，我离开故乡到城里读书。每当看到公园里人工栽种的花草，我总会想起故乡那片野生的芦苇荡。它们不需要谁的照料，只要有泥土和水，就能顽强地生长，一代又一代，守护着那片土地。⑦如今，故乡的芦苇荡已随着城镇化建设消失了，但它永远生长在我的心里。那一片葱茏的绿、那漫天飞舞的芦花，是我心中永不凋零的风景。1.文章按照什么顺序描写故乡的芦苇？（2分）答案时间顺序（春、夏、秋、冬）。2.第②段中加点词"探"有何表达效果？（3分）答案"探"字运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了芦苇嫩芽破土而出时的情态，表现了芦苇的生命力，也流露出作者对芦苇的喜爱之情。3.第③段画线句子运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）答案运用了比喻的修辞手法，把风吹芦苇发出的"沙沙"声比作悠扬的乐曲，生动形象地写出了芦苇荡声音的美妙动听，表达了作者对芦苇荡的喜爱与怀念。4.文中第⑥段说"每当看到公园里人工栽种的花草，我总会想起故乡那片野生的芦苇荡"，作者为什么要这样写？（4分）答案运用对比（或衬托）的手法，将公园里需要精心照料的人工花草与故乡自由生长的野生芦苇作对比，突出芦苇顽强、朴实、充满生命力的特点，同时表达了作者对故乡芦苇的深切怀念。5.结合全文，说说文章结尾"它永远生长在我的心里"这句话的含义。（3分）答案虽然故乡的芦苇荡已经消失，但芦苇曾经带给"我"的美好回忆、它顽强的精神品质，以及它所承载的乡愁，都深深印在"我"心中，永远不会磨灭。6.请简要概括芦苇在作者记忆中的几个作用。（3分）答案①为"我"和小伙伴提供了游戏的场所，带来童年的欢乐；②大人们用它编成苇席、苇帘，母亲用它做芦花鞋，为家庭提供了生活物资；③芦苇荡四季的风景滋养了"我"的心灵，成为"我"精神上的家园。（三）非连续性文本阅读（共10分）阅读下面的材料，回答问题。【材料一】仙桃市位于湖北省中部，素有"江汉明珠"美誉。这里地势低平，河湖密布，是著名的鱼米之乡。仙桃不仅是国家重要的商品粮基地，还是"中国无纺布产业之都"，产品远销海内外。【材料二】仙桃有着深厚的文化底蕴。这里是著名的"体操之乡"，先后走出了多位世界冠军。仙桃的雕花剪纸被列入国家级非物质文化遗产名录，沔阳三蒸、毛嘴卤鸡等美食名扬荆楚。【材料三】近年来，仙桃市大力推进生态文明建设，实施河湖长制，治理黑臭水体，建设城市湿地公园。如今，"水清、岸绿、景美"的生态画卷正在仙桃徐徐展开。1.根据材料一，概括仙桃市的两个美誉。（2分）答案"江汉明珠"和"鱼米之乡"。2.材料二中介绍了仙桃哪两方面的文化特色？（4分）答案①体育文化（体操之乡，走出了多位世界冠军）；②非物质文化遗产与美食文化（雕花剪纸、沔阳三蒸、毛嘴卤鸡等）。3.结合三则材料，用一句话向外地朋友介绍你心中的仙桃。（4分）答案示例：仙桃是一座既有鱼米之乡的富饶、又有体操之乡的活力，既有深厚